Trabalho A Nova Lei Da Educação De Dermeval Saviani

Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 A DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A DESCONTRUÇÃO DO MITO DO “LIVRO DE RECEITAS” Ingrid Louback de Castro Moura. Universidade Federal do Ceará (UFC) Resumo Este trabalho tem como objetivo geral discutir as definições, a importância e expectativas expostas pelos alunos da disciplina Didática I, ofertada nos cursos de licenciatura de uma Universidade Federal, acerca da Didática na formação do…

educador e escritor brasileiro. Personagem central na história da educação no Brasil, nas décadas de 1920 e 1930, difundiu os pressupostos do movimento da Escola Nova, que tinha como princípio a ênfase no desenvolvimento do intelecto e na capacidade de julgamento, em preferência à memorização. Reformou o sistema educacional da Bahia e do Rio de Janeiro, exercendo vários cargos executivos. Foi um dos mais destacados signatários do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, em defesa do…

competências e habilidades e na realização de atividades escolares significativas e contextualizadas - que mobilizem e auxiliem na construção/reconstrução de diferentes conhecimentos por parte dos educandos, no âmbito dos trabalhos de uma dada disciplina - associa-se, necessariamente, a uma nova postura do educador. Uma postura centrada na mediação dos processos de construção/reconstrução dos conhecimentos escolares por parte dos educandos, e não na condição de mero retransmissor desses…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 considerações finais 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo relatar a importância da memória e da história escolar. Relatam assim minhas memórias escolares, memórias da minha infância, momentos dos quais marcaram minha existência, minha vida, toda a minha formação até a presente data. Este trabalho divide-se em três momentos: memórias da minha infância e das experiências e vivencias escolares; As…

como violência e uso de drogas. Favorecendo o desenvolvimento cognitivo e afetivo, o ensino de música torna-se um excelente instrumento didático-pedagógico, auxiliando o professor no processo ensinoaprendizagem escolar. Nesse sentido, o presente trabalho objetiva entender os benefícios das práticas musicais no desenvolvimento humano e, também, compreender como os resultados dessas transformações se destaca no aprimoramento de outras áreas, inclusive no aprendizado escolar. Para…

educacionais nesse período leva-se a entender que a educação torna-se um serviço competitivo e não exclusivo do Estado. Mas a frente, você também poderá tirar suas próprias conclusões. Ainda em análise, no presente artigo, procuramos definir em singelas palavras o que são os elementos constitutivos para planejamento nas áreas educacionais, procurando além de definir, contextualizar quais são os programas que existem e seus significados reais para a educação no nosso pais nesse período…

2 – EDUCAÇÃO NA GRÉCIA A visão que os gregos tinham do mundo os distinguia de todos os demais povos do mundo antigo. Os gregos colocaram a razão acima dos seus mitos e a utilizaram como instrumento a serviço do próprio homem. Os gregos glorificavam o homem como o ser mais importante do universo. Podemos dizer que a origem dessa atitude se encontra na realidade sóciopoética da Grécia, processo que se realiza entre 1200 e 800 a.C. Trata-se do período pré-Homérico que recebeu esse…

democrática da educação é, ao mesmo tempo, transparência e impessoalidade, autonomia e participação, liderança e trabalho coletivo, representatividade e competênBRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Texto Constitucional de 5/10/88 com as alterações adotadas pelas Emendas Constitucionais até 1998. Brasília: Câmara dos Deputados, Coordenação de Publicações, 1998. BRASIL. Lei nº 9394/96, de 20 de dezembro de 1996, que “fixa diretrizes e bases da…

A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO EDUCATIVO Nicole Pereira Santos1 Jumara Novais Sotto Maior2 Universidade Salvador-UNIFACS RESUMO O presente estudo objetivou realizar um panorama global sobre a educação de nível superior no Brasil, perpassando pela história da educação e como o processo educativo se desenvolve contemporaneamente, bem como seus impactos sobre a sociedade. Para tanto tornou-se necessário definir o que é educação e como a mesma é vista

Curso de Pedagogia Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Participantes: Título: Estrutura da educação Brasileira, Níveis e modalidades de ensino. Professor: Msc. Djalma Silveira Agudos, 09 de abril de 2012. Resumo Segundo a Lei de Diretrizes e Bases (9.394/96) e suas respectivas emendas vinculadas à Constituição Federal de 1988, será apresentado neste artigo a estrutura do sistema de educação brasileira, bem como as incumbências e…