Trabalho A Era Pombalina

REFORMAS POMBALINAS. A reformapombalina pode ser vista como o encontro de uma politicae uma economia(abstrato) com uma cultura (das luzes),definido em uma relação ao estado absolutista do século XIII. Esta reforma constitui em uma reação antijesuitica,pois após viver séculos sob a ideologia jesuitíca, Portugal percebeu seu distânciamentotanto econômico como ideologico das novas idéia que se disseminavam pela Europa.Na busca de recompor o atraso de Portugal Pombal, fez dos

igualdade civil. Pergunta 4 0,25 em 0,25 pontos Leia e assinale a alternativa que responda corretamente a questão proposta: “Os jesuítas permaneciam um determinado período nas tribos realizando a “pregação” e batismos e, para dar continuidade ao trabalho, logo seguiam para outra tribo. Mas acabaram percebendo que esta maneira não estava surtindo os efeitos necessários de conversão que eles esperavam. Para que as conversões fossem realmente consolidadas, foram criadas as “missões”…

O império luso-brasileiro e a questão da dependência inglesa – um estudo de caso: a política mercantilista durante a Época Pombalina, e a sombra do Tratado de Methuen Francisco José Calazans Falcon Professor Titular (aposentado) da Universidade Federal Fluminense Palavras-chave mercantilismo, pombalismo, protecionismo, tratados comerciais anglo-lusitanos, companhias de comércio. Classificação JEL N43, N46. Key words mercantilism, Pombal era, protectionism,…

MENEZES VÂNIA DA SILVA ARAÚJO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO O BRASIL NA ERA POMBALINA GUARABIRA – PB. 2014. INTRODUÇÃO A origem e o desenvolvimento histórico da educação pública no Brasil está diretamente ligado as ações reformistas iniciadas pelo Marquês de Pombal, no período do seu governo em Portugal e suas possessões no período colonial, principalmente por acabar com o trabalho missionário e catequético começados pela Companhia de Jesus. …

fortalecer o Estado. As reformas pombalinas constituíram uma violenta reação antijesuítica. Após viver séculos sob a ideologia jesuítica, Portugal percebeu seu distanciamento tanto econômico como ideológico das novas idéias que se disseminavam pela Europa. Na busca de recompor o atraso, Portugal, na pessoa de Pombal, faz dos jesuítas os responsáveis por todos os seus males passados e presentes. Um novo modo educacional, agora público, foi implementado com a Reforma Pombalina, visando…

tempo depois do início dos trabalhos educativos no Brasil (daí surgiu a Pedagogia Brasílica, que representa o trabalho dos jesuítas a partir das condições encontradas no país na época da colonização); e 3) os jesuítas desenvolveram o trabalho de catequese com os curumins, as crianças, que não estavam ainda “tão contaminadas” pela cultura local. Com esses aspectos claros, podemos dizer que foram três as principais estratégias didáticas utilizadas pelos jesuítas no trabalho educativo…

empreendida pelo Marquês de Pombal durante o seu governo de Portugal e possessões no período colonial, notadamente por meio do banimento do trabalho missionário e catequético empreendidos pela Companhia de Jesus. Após quase cinco séculos de história, tal tema permanece ainda no horizonte acadêmico como importante debate e referência de pesquisa. Este trabalho apresenta a discussão sobre o contexto em que se deu a primeira reforma educacional no país, e mais precisamente, discute a…

A Catequese e o Início da Colonização: Os Jesuítas e a Educação da Elite; A Reforma Pombalina; Segundo vários estudiosos a história da educação no Brasil pode ser dividida em duas fases: antes e depois da expulsão dos jesuítas. Portanto examinaremos primeiramente a educação brasileira a partir da ação dos jesuítas. Os jesuítas no Brasil Os jesuítas faziam parte da Companhia de Jesus, ordem criada por Inácio de Loyola em 1534 no contexto da Contra-Reforma Católica A companhia de Jesus, donde

“Aqui no Brasil tratou-se desde o início de aproveitar o índio, não apenas para obtenção dele, pelo tráfico mercantil, de produtos nativos, ou simplesmente como aliados, mas sim como elementos participantes da colonização. Os colonos viam nele um trabalho aproveitável” p. 91. “O que Portugal podia pretender, e de fato pretendeu como nação colonizadora de um território imenso para o que não lhe sobrava população suficiente, era utilizar todos os elementos disponíveis; e o índio não podia…

que faz profisam de dizer a verdade.” Luís António Verney Luís António Verney – De Jesuíta a Iluminista, o oráculo das Reformas Pombalinas Patrícia Valério – Licenciatura Ciências da Educação – História da Educação I – Instituto de Educação - Universidade de Lisboa Novembro 2013 Luís António Verney De jesuíta a iluminista, o oráculo das Reformas Pombalinas PATRÍCIA VALÉRIO, História da Educação I, Instituto de Educação, Universidade de Lisboa O nascimento dos Colégios…