Topicos Especiais Conselhos Escolares

à equipe de profissionais que deverá estabelecer com a escola um espaço de escuta, acolhimento dos impasses e dificuldades escolares que podem se apresentar a partir de situações de violência nas adversas expressões, uso de drogas, gravidez na adolescência, assim como situações de risco e vulnerabilidade social,são reflexos da questão social que perpassam o cotidiano escolar. Por tanto, e necessário que a escola possibilite o indivíduo uma educação integral, considerando o indivíduo…

Instituto de Ciências Humanas, Letras e Artes Projeto Político Pedagógico e Regimento Escolar Maio/2013. Sumário Capitulo I Introdução e referencial teórico dos documentos Projeto Político Pedagógico e Regimento Escolar .............................................................................02 Capitulo II Apresentação da escola pesquisada .........................................................................05 Capitulo

..................4 1.1. Conceito de altas habilidades/ superdotação para o Conselho Nacional de Educação: .....4 1.2. Segundo o Conselho Brasileiro para Superdotação – ConBraSD, .........................................4 1.3. Renzulli e os fundamentos da superdotação..............................................................................5 1.4. Os superdotados como portadores de necessidades educacionais especiais (NEE) ...........6 Capítulo I - Os…

Educação, sob a orientação da professora tutora à distância Adriana da Silva Ramos de Oliveira. Ponta Porã – MS Junho / 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo mostrar a importância do gestor educacional na instituição escolar, por ser ele o principal articulador na construção de um ambiente de diálogo e de participação propício para melhor desenvolvimento do trabalho dos profissionais e, consequentemente, para o sucesso do processo educativo-pedagógico. A…

Superior, Especialização em EAD, Formação em Docentes e de Orientadores Acadêmicos em EAD, e também, MBA em Planejamento e Gestão Estratégica, pela Faculdade FACINTER – Curitiba – Pr. 2 Perpassando pela legislação brasileira emitida também pelo Conselho Nacional de Educação e pelo Ministério da Educação e do Desporto. PALAVRAS - CHAVE: Inclusão; Deficiência física; Ensino Superior; Políticas; Educação. 3 1. INT RO DUÇÃO Este é um estudo que tem por objetivo…

conhecimento, a UFMT não pode deixar de contemplar a Psicologia na sua estrutura de cursos de graduação. A Psicologia, tradicionalmente incluída no campo das Ciências Humanas e Sociais e recentemente integrada à área da Saúde com a Resolução nº 218/97 do Conselho Nacional da Saúde, é a área voltada para o entendimento e a superação das questões relacionadas à estruturação do sujeito psicológico em sua trajetória de vida. Por ser um domínio de reflexão sobre a constituição das…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo mostrar a importância do gestor educacional na instituição escolar, por ser ele o principal articulador na construção de um ambiente de diálogo e de participação propício para melhor desenvolvimento do trabalho dos profissionais e, consequentemente, para o sucesso do processo educativo-pedagógico. A abordagem retrata a importância do perfil do gestor na formação de uma equipe participativa e de construir um ambiente que permite o bem…

– ORGANIZAÇÃO ESCOLAR CAPANEMA 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho de pesquisa, refere-se a disciplina Pesquisa e Prática Profissional Organização Escolar, e tem o objetivo fazer com que nós enquanto acadêmicos do Curso de Pedagogia, possamos compreender como se desenvolve o processo de organização escolar, tendo como base a relação entre os diversos sujeitos que integram a instituição escolar e o ponto de vista dos pedagogos sobre a atuação deste sujeitos no cotidiano escolar.…

edição de 2007 do Manual do Interact. As informações aqui contidas têm por base o regimento interno do RI e o código normativo do Rotary, os quais podem ser consultados para mais detalhes. Alterações posteriores a esses documentos efetuadas pelo conselho diretor do RI têm precedência ao conteúdo desta publicação. Este manual é uma produção da Divisão de Programas do Rotary International. Dúvidas e comentários devem ser dirigidos a: Youth Programs Department Rotary International…

Ele precisa não apenas se preocupar com as questões burocráticas, mas principalmente, com a parte pedagógica. Para um diretor cuidar do lado pedagógico é preciso se preocupar com a qualidade do ensino, observar e analisar os detalhes da rotina escolar. Um diretor atento, circula pelos corredores na hora do recreio, conversa com os alunos e com os professores, observa o comportamento dos alunos e sabe a maneira de ensino de cada docente. Um diretor não pode esquecer que também é um educador. Um