Tomas Tadeu Da Silva

históricas, sociais, econômicas e políticas. Trata-se da defesa da “arte pela arte”. A segunda afirma que o valor da obra de arte decorre de seu compromisso crítico diante das circunstâncias presentes. Trata-se da “arte engajada”, na qual o artista toma posição diante de sua sociedade, lutando para transformá-la e melhorá-la, e para conscientizar as pessoas sobre as injustiças e as opressões do presente (CHAUÍ, 2000, p. 418). Essa relativa autonomia da arte e do artista que vem se…

Quest of the living God. 2007. Moreau, Basile A. Educação cristã. Tradução livre. 1842. ONU. Programa das nações Unidas para o Desenvolvimento. A carta da terra. 2010. Santomé, Junjo Torres. A educação em tempos do neoliberalismo. 2003. Silva, Tomas Tadeu da. Identidade e diferença. 2004. A organização das ações prevê o engajamento dos educadores e de toda a comunidade escolar e estrutura-se nos pilares que constituem as raízes filosóficas da Educação da Santa Cruz. Desenvolvimento…

que ele conheceu, haja vista ter nascido e crescido à sombra dos cacauais e jequitibás, soube desenvolver o seu discurso literário, por sua sensibilidade diante das coisas que viu e viveu, bem como pela memória, entendida como uma reconstrução que toma por referência os contextos sociais. Dessa forma, este artigo pretende analisar a obra O tempo é chegado, baseandose nos princípios da memória, como processo de construção e preservação da identidade cultural sul-baiana, notadamente a…

Administração dos sistemas públicos de educação básica. Belo Horizonte: Autêntica, 1999. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ. Guia de Gestão Escolar Informações e Orientações para o dia-a-dia da escola pública. Curitiba: SEED: SGI, 2002. SILVA, I. L. & HIDALGO, Â. M. (org.). Educação e Estado: As mudanças nos sistemas de Ensino do Brasil e Paraná na década de 90 - Londrina: Ed. da UEL, 2001. 1 REFORMAS EDUCACIONAIS NOS ANOS NOVENTA NO ESTADO DE MINAS GERAIS: O PROJ…

vocabulário crítico Tomaz Tadeu da Silva Teoria cultural e educação Um vocabulário crítico Belo Horizonte 2000 Copyright © by Tomaz Tadeu da Silva CAPA Jairo Alvarenga Fonseca (Sobre quadro (p. 26) do livro Filosofia de ponta, v. 3, Lisboa, Editora Contemporânea, 1996, de autoria de Júlio Pinto e Nuno Saraiva) PROJETO GRÁFICO EDITORAÇÃO ELETRÔNICA Waldenia Alvarenga Santos Ataide REVISÃO Ana Paula Mathias de Paiva S586t Silva, Tomaz Tadeu da Teoria…

Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Everaldo de Santana Silva, Rosany Bochner, Aníbal Rafael Melgarejo Giménez O ensino das principais características das serpentes peçonhentas brasileiras: avaliação das literaturas didáticas no Ensino Fundamental do Município do Rio de Janeiro Educar em Revista, núm. 42, octubre-diciembre, 2011, pp. 297-316, Universidade Federal do Paraná Brasil Disponível em:…

eram indicados como conteúdos ensinados na escola (veja o primeiro conjunto de gravuras). O primeiro livro que trata especificamente do currículo como um campo de estudos sobre a educação é de Bobbitt, em 1918: The curriculum. Segundo Tomaz Tadeu da Silva, Bobbitt “propunha que a escola funcionasse da mesma forma que qualquer outra empresa comercial ou industrial” (2007, p. 23), impondo, ao sistema educacional, objetivos precisos, métodos eficientes para o alcance dos objetivos e…

causas das mesmas, preenchendo a inteligência ou ânimo com o contentamento que nasce do verdadeiro conhecimento. (E5P10S)8. Finalmente, e uma vez apresentadas as 7 É nesta opção de tradução que consiste a alteração sugerida à tradução de Tomaz Tadeu, que opta por “todas as coisas que podem ser abrangidas sob seu intelecto”. No original lê-se: “quæ sub ipsius intelligentiam cadere possunt”. Com esta alteração procurámos assinalar a nuance entre o uso de ‘intelecto’ e de…

espaço para a alteridade surge apenas na medida em que esse âmbito da identidade de si configurado como “outro” é levado em consideração. Tal abertura ao outro é que possibilita que a responsabilidade possa vir à tona. Compreender o outro dessa forma é tomá-lo não como o que se opõe ao mesmo, mas como partícipe necessário à própria constituição do mesmo, pois é o outro o responsável pela manutenção e pela formação da identidade do outro que si-mesmo. De forma totalmente inversa à…

PORTUGUESA - PROSA PROFª HELBA CARVALHO PROF. MANOEL GUARANHA O Romantismo e as mulheres de José de Alencar e Camilo Castelo Branco. EMILENE SILVEIRA RGM: 137518-1 GABRIELA DIAS M. ALMEIDA RGM: 139157-7 NATHALIA PAULO DA SILVA RGM: 136862-1 São Paulo 2014 APRESENTAÇÃO Ao estudar literatura, é comum deparar-se com similaridades, especialmente quando se trata do mesmo movimento literário, mesmo que em países distintos. Observar e…