Tomando Aristoteles Como Referencial

tornou líder dos democratas em 469 a.C. Nessa época, os cargos políticos ligados à redação das leis e sua aplicação tornaram-se legalmente acessíveis tanto aos cidadãos ricos como aos pobres, e as palavras justiça e liberdade passaram a ser referenciais importantes no imaginário ateniense. Entre 440 e 432 a.C., Péricles comandou a construção de diversos edifícios monumentais na cidade que se tornou o centro artístico, econômico e intelectual da Grécia. Democracia…

conhecimento – das virtudes intelectuais -; enquanto o não filósofo, o homem da prática, do fazer tem a necessidade de concretizar as virtudes morais. E, uma das virtudes mais fundamentais para os gregos antigos, era a prudência. Para o filósofo Aristóteles, a prudência tem a ver com as coisas humanas e com aquelas que se referem à deliberação, isto é, à escolha. Pois deliberar é considerar as alternativas possíveis que uma certa situação oferece à escolha. Por exemplo, ao político…

devido ao seu peso. Caso a superfície seja perpendicular à força peso, o peso e a força normal possuirão mesmo módulo, e sentidos opostos, assim, anulando-se. 9 2.4. INTRODUÇÃO À MECÂNICA 2.4.1. CONCEITOS BÁSICOS Iniciado no tempo de Aristóteles (384-322 a.C.) e de Arquimedes (287-212 a.C.) o estudo da mecânica apenas teve uma formulação satisfatória de seus princípios no final do século XVII com o trabalho de Newton (1642-1727) e a formulação dos três princípios…

seio do que se continua a chamar Semiótica. Esta diversidade e esta conflitualidade não impedem, no entanto, alguns consensos. É hoje consensual, entre os especialistas da linguagem, que esta tem três funções fundamentais: a comunicação indicativa/referencial de factos e estados de coisas; Paulo Serra a expressão da subjectividade e do pensamento; a persuasão do interlocutor. Também é mais ou menos admitida (embora discutida quanto à forma que deve assumir) a distinção, introduzida por…

Desta forma, surge um novo procedimento para se buscar o sentido de ser dos seres humanos e nãohumanos, definindo o quê, para quê e o porquê de suas existências. Classicamente, são citados como representantes desta época: Sócrates, Platão e Aristóteles. A preocupação em explicar o sentido e constituição do que existe, que surge com a admiração da realidade natural, percebida objetivamente pelos sentidos humanos, sem uma distinção muito precisa entre o percebido e a realidade de…

conservadora de Atenas a encarar Sócrates como um inimigo público e um agitador em potencial. Foi preso, acusado de pretender subverter a ordem social, corromper a juventude e provocar mudanças na religião grega. Em sua cela, foi condenado a suicidar-se tomando um veneno chamado cicuta. A Vocação Segundo Anaxagoras, professor de Sócrates, certo dia Sócrates foi levado junto à sua mãe para ajudar em um parto complicado. Vendo sua mãe realizar o trabalho, Sócrates logo “filosofou”:…

1988). Essas explicações grandemente mitológicas de um mundo dinâmico elaboradas por antigos gregos deram lugar às filosofias de Platão (427-347a.C.) e de Aristóteles (384-322 a.C.), que foram incorporadas à teologia cristã e tiveram um efeito dominante e permanente sobre o pensamento ocidental subseqüente. As idéias de Platão e de Aristóteles contribuíram para o fortalecimento da concepção fixista ou criacionista, segundo a qual todos os seres vivos foram criados efetivamente em sua forma atual

preocuparam-se em conhecer os elementos constitutivos das coisas. Eles investigaram a Natureza, à busca de um princípio estável, comum a todos os seres, que explicasse a sua origem e as suas transformações. Físicos (physiologoi), como foram chamados por Aristóteles, esses primeiros filósofos, de Tales a Anaxímenes, fundaram uma tradição de estudo da Natureza, seguida e aprofundada por Heráclito e Parmênides, Pitágoras e Empédocles, Anaxágoras e Demócrito. Na segunda metade do século V a.…

aprendizagem origina-se na antiguidade, Grécia e Roma, surge da idéia do relaxamento, necessário as atividades que exigem esforço físico e mental Platão apontava a importância de se aprender brincando em oposição à violência e a opressão, por outro, Aristóteles sugeria que a criança aprendia brincando com os jogos que imitavam atividades adultas como forma de preparo para a vida futura. Entretanto, não se discutia, nessa época, o emprego do jogo no ensino da leitura e do cálculo. Só…

questionamento 128 Usos e usuários de substâncias psicoativas: considerações bioéticas e problematização dos valores, seja para reafirmá-los como bons, seja para negá-los ou combatê-los, propondo valores substitutivos. Assim, por exemplo, tomando-se a questão da dependência de drogas (ou toxicomania), a moral seria o conjunto de valores sob os quais a sociedade tradicionalmente tem avaliado a relação dos humanos com substâncias psicoativas, julgado o comportamento dos…