Todos Autores Da Psicometria

têm sido objetos de inúmeros estudos (JACQUEMIN, 1995; CUSTÓDIO, 1995; ANDRIOLA, 1996; GOMES, 2000; ALVES; ALCHIERE; MARQUES, 2001, e 2002; ALCHIERE; BANDEIRA, 2002; NORONHA et al. 2003; AFFONSO, 2005). Embora desenvolvidos sob diferentes enfoques, todos eles têm preocupações comuns como a qualidade da formação em avaliação psicológica, o conteúdo Psicologia: Teoria e Prática – 2007, 9(2):126-141 127 Maria de Fátima Araújo das disciplinas, o uso e a validação dos testes…

pelo Gerente Distrital, via SEDEX, ao setor de RH. Análise comparativa da prática descrita com o conteúdo do módulo: Os atos da organização foram prenunciados através de documentos realizados por procedimentos concretos e como todo teve uma visão sistêmica, no qual se integraram os processos internos e como eles se relacionaram com o ambiente externo, como circularam as informações veiculadas através destes processos internos, desde seus pontos de origem, nos quais…

instrumento deu origem ao primeiro teste de inteligência, desenvolvido por Terman, na Universidade de Standford, na Califórnia: o Standford­Binet Intelligence Scale. Subseqüentes testes de inteligência e a comunidade de psicometria tiveram enorme influência, durante este século, sobre a idéia que se tem de inteligência, embora o próprio Binet (Binet & Simon, 1905 Apud Kornhaber & Gardner, 1989) tenha declarado que um único número, derivado da…

sistematizados que retratem a realidade do país como um todo, as divergências nos conceitos utilizados para descrever os fazeres da Orientação Profissional desenvolvidos no âmbito da Educação e Trabalho sob a perspectiva da Psicologia e, so- bretudo, porque a primeira revista científica brasilei- ra específica nesse domínio foi publicada apenas em 1997. Considerando tal desafio como relevante para o avanço na produção do conhecimento científico, os autores decidiram reunir suas…

sido objetos de inúmeros estudos (JACQUEMIN, 1995; CUSTÓDIO, 1995; ANDRIOLA, 1996; GOMES, 2000; ALVES; ALCHIERE; MARQUES, 2001, e 2002; ALCHIERE; BANDEIRA, 2002; NORONHA et al. 2003; AFFONSO, 2005). Embora desenvolvidos sob diferentes enfoques, todos eles têm preocupações comuns como a qualidade da formação em avaliação psicológica, o conteúdo Psicologia: Teoria e Prática – 2007, 9(2):126-141 127 Maria de Fátima Araújo das disciplinas, o uso e a validação dos testes…

linguagem e da matemática. Este instrumento deu origem ao primeiro teste de inteligência, desenvolvido por Terman, na Universidade de Standford, na Califórnia: o Standford-Binet Intelligence Scale. Subseqüentes testes de inteligência e a comunidade de psicometria tiveram enorme influência, durante este século, sobre a idéia que se tem de inteligência, embora o próprio Binet (Binet & Simon, 1905 Apud Kornhaber & Gardner, 1989) tenha declarado que um único número, derivado da performance…

processo de transmissão de informações em sala de aula e funciona com uma agencia sistematizadora de uma cultura complexa, é selecionado e elaborado pelos outros. Não existe mundo interno, não existe o lado emocional do aluno, é visto apena o externo, o todo. As possibilidades de cooperação entre pares são reduzidas, já que a natureza de grande parte das tarefas destinadas aos alunos exige participação individual de cada um deles. O professor é visto com um ser autoritário, a…

Federal de Santa Catarina – UFSC - Brasil Mauro Luis Vieira Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC - Brasil Resumo A psicologia no contexto escolar sofreu diversas modificações durante sua história. Compreendida somente como ligada á psicometria, hoje a psicologia escolar vem ao encontro da política de prevenção em saúde mental. O psicólogo necessita se inserir no contexto e tornar-se próximo tanto dos profissionais do local como das crianças e de suas famílias. Este artigo…

grandes sofrimentos. Em nossa cultura, não cumprir a tarefa primordial da infância, ou seja, não aprender o que é determinado pela escola, traz para a criança severas conseqüências, principalmente no que diz respeito às expectativas conscientes de todo adulto, que é de que ela se saia bem na escola, a despeito das condições oferecidas. Acredita-se que o problema da aprendizagem é concebido como uma expressão sintomática de conflitos inconscientes, que interpela e faz sofrer e que merece um olhar

profissão fica orientada para o trabalho clinico no modelo do consultório particular e uma parcela menor estará nas empresas ou nas escolas, mas, nesses casos, durante bom tempo seguindo a tradição de pratica anterior que já nos referimos: a prática da psicómetria (...) ou de alguma forma de descrição e classificação que pudesse contribuir para a organização, quer da escola, quer do trabalho. (GONÇALVES, 2010, p 89). Entretanto, na década de 70, enquanto parcela de psicólogos se…