Todos Autores Da Psicometria

resposta de movimento humano (K) nos protocolos do teste de Rorschach de uma amostra de artistas pintores da cidade de Belém do Pará. Partindo da relação entre a percepção de movimento humano e a imaginação criadora, proposta por Hermann Rorschach, autor do teste, e de estudos posteriores que relativizam este conceito, sob algumas condições, fornecendo outros significados alternativos, foram analisadas a freqüência e a qualidade das respostas K desses artistas. O propósito foi tentar…

linguagem e da matemática. Este instrumento deu origem ao primeiro teste de inteligência, desenvolvido por Terman, na Universidade de Standford, na Califórnia: o Standford-Binet Intelligence Scale. Subseqüentes testes de inteligência e a comunidade de psicometria tiveram enorme influência, durante este século, sobre a idéia que se tem de inteligência, embora o próprio Binet (Binet & Simon, 1905 Apud Kornhaber & Gardner, 1989) tenha declarado que um único número, derivado da performance…

psicologia do desenvolvimento deu-se a partir dos anos 60/70, contando sempre com a colaboração de teóricos que se empenharam na formulação do conceito e dos princípios orientadores do estudo do desenvolvimento ao longo de toda a vida (Baltes e co-autores); Três definições orientam os novos estudos da psicologia do desenvolvimento ao longo de toda a vida:  Primeira definição: – A psicologia do desenvolvimento ao longo de toda a vida “interessa-se pela descrição e explicação das…

Binet testava a habilidade das crianças nas áreas verbal e lógica, já que os currículos acadêmicos dos liceus enfatizavam, sobretudo o desenvolvimento da linguagem e da matemática. Subseqüentes testes de inteligência e a comunidade de psicometria tiveram enorme influência, durante este século, sobre a idéia que se tem de inteligência, embora o próprio Binet (Binet & Simon, 1905 Apud Kornhaber & Gardner, 1989) tenha declarado que um único número, derivado da performance de…

linguagem e da matemática. Este instrumento deu origem ao primeiro teste de inteligência, desenvolvido por Terman, na Universidade de Standford, na Califórnia: o Standford-Binet Intelligence Scale. Subseqüentes testes de inteligência e a comunidade de psicometria tiveram enorme influência, durante este século, sobre a idéia que se tem de inteligência, embora o próprio Binet (Binet & Simon, 1905 Apud Kornhaber & Gardner, 1989) tenha declarado que um único número, derivado da…

concepções de educação orientadoras das práticas pedagógicas que vêm ocorrendo desde que a escola foi instituída como espaço de educação formal. Palavras-chave: avaliação escolar, concepções pedagógicas. Já sabemos que avaliação está presente em todo contexto escolar. O “julgar”, o “comparar”, isto é, “o avaliar” faz parte de nosso cotidiano, seja através das reflexões informais que orientam as freqüentes opções do dia-a-dia ou, formalmente, através da reflexão organizada e…

processo de aprendizagem Na atual abordagem construtivista, o processo de aprendizagem é concebido como um processo de acomodação e assimilação em que os alunos alteram as suas estruturas cognitivas, eles são encarados como participantes por isso, todos os seus conhecimentos prévios são levados em conta para que ela ocorra. Segundo a psicopedagoga Maria Salete Corrêa Carvalho a aprendizagem é entendida como processo de revisão, modificação e reorganização dos esquemas de conhecimento…

características psicométricas que os testes administrados a grupos. Contudo, os testes administrados individualmente são mais caros de administrar por causa da necessidade de um administrador treinado (psicólogo, psicólogo escolar, ou especialista em psicometria). 2. Testes de empregos de segurança pública As vocações dentro do campo da segurança pública (ex. bombeiros, polícia, serviços de correcção, serviços de emergência médica) exigem muitas vezes testes de Psicologia do…

Bibliografia. ISBN 978-85-8040-071 -7 1. Avaliação psicológica 2. Psicometria 3. Testes psicológicos I. Ambiel, Rodolfo A. M. II. Rabelo, Ivan Sant’Ana. III. Pacanaro, Sílvia Verônica. IV. Alves, Gisele Aparecida da Silva. V. Leme, Irene F. Almeida de Sá. 11-04584_____________________________________________ CDD-150.287 índices para catálogo sistemático: 1. Avaliação psicológica 150.287 Impresso no Brasil Reservados todos os direitos de publicação em língua portuguesa à…

pouco mais a respeito da pessoa do educador, percebo que este, de fato, precisa realmente acordar, pois a batalha é grande, teremos de enfrentar uma sociedade bitolada ao conhecimento mecanicista, baseado na racionalização. Concordo plenamente com o autor, quando diz que: o educador precisa de uma experiência de amor, para poder acordar! Porque se isto não acontecer, os alunos estarão sempre a mercê de professores Eucaliptos, voltados para criarem alunos cujas concepções rebuscarão…