Todo Número Par Natural é A Soma De

características. Uma boa estratégia para desenvolver um algoritmo é: 1. Entender o problema completamente; 2. Descrever todos os mínimos detalhes; 3. Detalhar o problema de forma seqüencial. 3. Algoritmo Estruturado: Todo algoritmo deve ser escrito de forma clara e precisa e com isso é muito importante que ele seja escrito seguindo um padrão de forma que possa ser interpretado por todos. Abaixo mostramos informações básicas de um algoritmo: Nome: Variáveis: Identificador do programa…

| |ABS |ABS |Retorna o valor absoluto de um número | |ACOS |ACOS |Retorna o arco cosseno de um número | |ACOSH |ACOSH |Retorna o cosseno hiperbólico inverso de um número | |ADDRESS |ENDEREÇO |Retorna uma referência como

características. Uma boa estratégia para desenvolver um algoritmo é: 1. Entender o problema completamente; 2. Descrever todos os mínimos detalhes; 3. Detalhar o problema de forma seqüencial. 3. Algoritmo Estruturado: Todo algoritmo deve ser escrito de forma clara e precisa e com isso é muito importante que ele seja escrito seguindo um padrão de forma que possa ser interpretado por todos. Abaixo mostramos informações básicas de um algoritmo: Nome: Variáveis: Identificador do programa…

“infinito” entenda-se “tantos quanto queiramos”. Dizemos que um ponto “pertence” (∈) à reta quando a reta passa pelo ponto, e que “pertence” a um plano quando o ponto está no plano. Dizemos que uma reta “está contida” (⊂) em um plano quando todos os pontos da reta pertencem ao plano. Postulado da Determinação a) Da reta: Dois pontos distintos determinam uma única (uma, e uma só) reta que passa por eles. b) Do plano: Três pontos não colineares (que não pertencem a uma mesma…

proposição é uma TAUTOLOGIA (proposição verdadeira independentemente do VL das proposições simples que possui) *resolvendo por equivalencias em vez de tabela verdade Ex 3. Dados U=[-2, -1, 0, 1, 2] p(x) : x>=0 q(x) : x é par I) Apresente o conjunto verdade dos predicados: a) p(x) -> ~q(x) ** -2 e -1, porque faz com que o antecedente seja falso, assim a solução já é verdadeira. 1, porque se o antecedente é verdadeiro, o…

ROY WILHELM PROBST NÚMEROS PRIMOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para avaliação na disciplina de Estágio Supervisionado do Curso de Bacharelado em Matemática do Centro de Ciências Exatas e Naturais da Universidade Regional de Blumenau. Professor Orientador: Cláudio Loesch Professor Coordenador: Nelson Hein BLUMENAU 2003 ii SUMÁRIO SUMÁRIO ......................................................................................................................

Assinatura Visite nossas páginas na Internet: INSTRUÇÕES 1. Verifique se os dados da etiqueta desta prova estão corretos. Caso as informações não estejam corretas, comunique o erro ao aplicador imediatamente. 2. Preencha cuidadosamente todos os seus dados no quadro acima. Utilize letra de forma, colocando uma letra/dígito em cada quadradinho e deixando um espaço em branco entre cada palavra. 3. Lembre-se de assinar o quadro acima e a lista de presença. 4. A prova pode ser feita a

resolver os exercícios deste livro, um esclarecimento: eles variam em seus graus de dificuldade. Não se desencoraje se não conseguir resolver alguns deles. Volte a eles quando se sentir mais confiante. Matemática não se aprende passivamente; ler todos os exercícios e resolver quantos puder é uma tarefa essencial do leitor. Vamos iniciar pela teoria dos conjuntos. Um conjunto (ou coleção) é formado de objetos, chamados os seus elementos. Quando um objeto qualquer é um dos…

Produtos Notáveis Veremos primeiro como calcular o quadrado da soma Quando notamos expressões envolvendo números e letras, podemos chegar ao mesmo resultado de formas diferentes. Observe como Marcelo e Elisângela efetuaram a expressão (8 + 5)² : Forma de Marcelo: ( 8 + 5)² = (8 + 5) . (8 + 5) = 8 . (8 + 5) + 5 . (8 + 5) = 8 . 8 +8 . 5 + 5 . 8 + 5 . 5 =

Confúcio2, Lao-Tsé3, sendo este século imprescindível para o desenvolvimento tanto da religião quanto da matemática. Pitágoras tinha o objetivo de criar uma escola para o estudo da filosofia e da matemática, com o intuito de aprofundar o estudo sobre os números, buscando assim um melhor entendimento e compreensão dos mesmos. Ao retornar a ilha de Samos, no mar Egeu, suas lições atraíram muitos discípulos, mas provocou também a inimizade de Polícrates, o então tirano de Samos, que…