Todo Mundo é Incompetente Inclusive Você

______________________________________ Prof. Ms. Rafael Eisinger Guimarães ______________________________________ Profa. Ms. Solange Raquel Weber ______________________________________ ORIENTADOR Prof. Dr. Cláudio Silveira Maia 3 Agradecimentos Agradeço a Deus e a todos que direta e indiretamente contribuíram para a realização deste trabalho, especialmente aos meus mestres: Professores Rafael, Solange e Cláudio, pela colaboração sempre irrestrita. 4 Dedico: À minha mãe 5…

1) Introdução à aula 01 Que bom que você veio para a nossa aula 01! Nesta nossa aula 01 do curso de Direito Administrativo preparatório para o cargo de Analista Judiciário área Administrativa do TRTSC, falaremos do seguinte assunto: “4 Ato administrativo: conceito, requisitos e atributos; anulação, revogação e convalidação; discricionariedade e vinculação.”. Não se esqueça que, ao final, você terá um resumo da aula e as questões tratadas

da Banca: Prof ª. Ms. Amanda Guazzeli e Prof. Ms. Rodrigo José Teixeira. São Paulo, 11 de junho de 2012 --------------------------------------------------- --------------------------------------------------- “Dedicamos esse trabalho a todos meninos e meninas que foram sentenciados no dia em que nasceram, devido sua classe e sua cor”. E como diria Racionais MC’s “aos moleques da quebrada um futuro mais ameno”. AGRADECIMENTOS Em primeiro lugar quero agradecer a Deus por…

oral. Uma ruptura muscular (ou tendinosa) de um órgão de emissão (mão, boca) leva a uma paralisia que impedirá a ocorrência da mensagem pelo órgão afetado. E mais grava ainda é a ocorrência de uma anomalia anatômica do sistema nervoso, o que poderá inclusive bloquear qualquer tipo de informação (estado vegetativo oriundo de um traumatismo do sistema nervoso central). Outro substrato estrutural responsável pelo nível de eficácia da comunicação é a “estrutura” psíquica do agente, oriunda…

gestão publica, poder político, cargos públicos. 1 – INTRODUÇÃO Para que entendamos essa atitude nos buscamos diversos autores, as linhas de pensamentos e a dizer que desde que o ser humano passou a existir procurou compreender o mundo e a si mesmo. Pretendendo se colocar dentro de sua extensa temporalidade, e em cada época teve momentos onde se constatou uma série ocorrência de conflitos em sua vida, seja em termos pessoais, seja em termos sociais e em termos…

mais aborrece e o que mais agrada o professor no âmbito da profissão; c) a avaliação que ele faz de seu trabalho docente. 2. Perspectiva teórica Todos os estudos de que temos conhecimento, que tratam dos conceitos de heterogeneidade, alteridade e dialogismo, cada um a sua maneira, postulam que esses termos referem-se à qualidade de todo discurso estar tecido pelo discurso do outro, de toda palavra estar sempre e inevitavelmente perpassada pela palavra do outro. No âmbito…

EXAMINADORA Prof. Dr. João Tomaz de Oliveira COORDENADOR Prof. PROFESSOR Prof. _____________________________. SUPLENTE A todos que me ajudaram nesta caminhada. AGRADECIMENTOS À Deus, pelo dom supremo da vida. Pelo refúgio, fortaleza e sabedoria nele encontrados nos momentos difíceis e…

quando confrontadas com reprimendas ou tarefas frustrantes. Conforme Goldstein (1996, p.112), o professor tem papel fundamental na aprendizagem da criança com TDAH, porque, tanto pode ajudar no seu desenvolvimento cognitivo, como pode retardá-lo. Inclusive, o autor comenta que os pais deveriam encontrar os “professores ideais” para ensinar seus filhos, se referindo aos professores mais capacitados. 2. CONCEPÇÕES SOBRE O TRANSTORNO DE DÉFICIT…

estratégias em Gestoes Empresarias e de Negocios. Muito bom para desenvolver raciocínio pois ela ajuda a hierarquizar as informações e é ideal para quem precisa memorizar uma grande quantidade de conteúdos. Por que quando se monta um mapa mental você vai raciocinando em cima do conteúdo e vai quebrando essas informações em partes de maneira que o cérebro vai raciocinando e gravando. Esta técnica e destaca pois estimula os dois lados do cérebro. Em suma, o mapa mental é uma…

UNIARARAS- PIRACICABA LER E ESCREVER O MUNDO, DO MUNDO E PARA O MUNDO. Piracicaba, fevereiro/2008 Sumário: 1. Introdução...................................................................................................3 2. Como fazer da televisão uma parceria da escola.....................................4 3. As novelas....................................................................................................4 4.…