Todo Aluno Ao Entrar Para Um Curso Ead

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância ANA PAULA BARRAMANSA SUMARÉ 2013

Curso de Pós-Graduação Lato Sensu a Distância Introdução à Educação a Distância Autores: Blanca Martín Salvago Maria Cristina Lima Paniago Lopes EAD – Educação a Distância Parceria Universidade Católica Dom Bosco e Portal Educação 1 www.eunapos.com.br SUMÁRIO UNIDADE 1 – NOÇÕES INTRODUTÓRIAS ........................................................... 03 1.1 A Educação a Distância como sistema ............................................................. 03 1.2 A sociedade

pode fazer ainda um curso superior. É preciso analisar alguns fatores para responder a questão EDUCAÇÃO A DISTANCIA, VALE A PENA deve-se escolher bem a faculdade procurando informações sobre o seu histórico na oferta de cursos á distância; outro aspecto fundamental é o modelo que a faculdade usa para aplicar o curso hoje podemos ver, os modelos semipresenciais e interativos. Para quem mora longe de uma universidade ou não pode ir á aula todos os dias, a educação a distancia (EAD),…

Manual do Aluno CURSOS DE GRADUAÇÃO – MODALIDADE A DISTÂNCIA 2º semestre letivo / 2012 Universidade Anhanguera-Uniderp • Rua Ceará, 333 - Bairro Miguel Couto • Caixa Postal 2153 - CEP 79003-010 Fone: (67) 3348-8000 • Fax: (67) 3341-9210 - Campo Grande - Mato Grosso do Sul - Brasil 1 Centro de Educação a Distância Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitor Profa Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitores Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró- Reitor Graduação Prof.

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Pinhais FAPI (PR) como parte dos requisitos para obtenção de grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Prof.ª Cristiane Luvizotto Nova Fátima / PR 2012 3 FOLHA DE APROVAÇÃO HELENA MARIA BUENO JOSIANE APARECIDA JULIANO RECURSOS AUDIOVISUAIS E TECNOLÓGICOS: A Educação a Distância em foco Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para obtenção do título de Licenciado no curso de Pedagogia das…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre Implementação de Estrutura de Redes e Conteúdo Web 3.0 Polo Fapar – Curitiba 2013 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre Implementação de Estrutura de Redes e Conteúdo Web 3.0 Alunos: Alcebiades Pimenta Cordeiro

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp Faculdades Integradas Torricelli Estrutura e Organização da Educação Brasileira Atividades Práticas Supervisionadas Tutora EAD Prof.ª Elaine da Silva Borges – Letras Tutora EAD Prof.ª Ana Paula Barramansa - Pedagogia Lionice Mazuquim Rosa Leandro – RA 6995497871 – Ped. Marcieli Schatz Nicoletti – RA 6995464440 – Ped. Maria José de Lima Silva – RA 6988430908 – Ped. Marisa Gonçalves da Silva – RA

EDUCAÇÃO LÍQUIDA? Relato de uma experiência com o método EAD numa leitura com Z. Bauman. Cláudio Pellini Vargas* RESUMO: Este relato tem por objetivo analisar uma experiência vivenciada no método da Educação a Distância (EAD). Por meio de reflexões à luz da sociologia humanista contemporânea de Zygmunt Bauman, o texto tenta revelar como a fragilidade dos relacionamentos humanos e o controle estiveram envolvidos no processo. ABSTRACT: This paper aims to analyze an experience…

material da vida dos homens respalda a análise do objeto, pela sua capacidade de apreendê-lo na teia das relações sociais. Palavras-chave: Proposta de criação de curso; Educação à Distância; Parceria Público Privada; Formação Superior; Novas Tecnologias. 1- INTRODUÇÃO Este trabalho visa compreender a política pública de Educação à Distância (EAD), focalizando sua importância como metodologia inovadora, estabelecendo um elo entre a sociedade extremamente avançada tecnologicamente e a…

FACULDADE SENAC CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Márcia Cristina de Aquino Passos PLANEJAMENTO E GESTÃO DA IMPLANTAÇÃO DE EAD COMO MODALIDADE DE CAPACITAÇÃO INTERNA Recife 2010 Márcia Cristina de Aquino Passos PLANEJAMENTO E GESTÃO DA IMPLANTAÇÃO DE EAD COMO MODALIDADE DE CAPACITAÇÃO INTERNA Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pós-graduação em Educação á distância – SENAC/PE- Sistema Nacional de Aprendizagem Comercial como requisito ao título de…