Engenharia

de que aprender ciências não pode ser uma tarefa chata, ligada apenas à memorização de nomes difíceis e sem maior significado. Neste curso de ciências evitamos ao máximo valorizar a terminologia técnica, sem deixar de lado a preocupação com a precisão da fala. Na verdade, este curso deveria se chamar “Ciências e Tecnologia”, porque nós tratamos dos conceitos científicos, mas tratamos também de suas aplicações práticas no dia-a-dia. Isso ficará claro já na primeira aula. Nós aproveitamos as aulas de ciência e tecnologia para que você possa exercitar melhor sua habilidade de compreender textos escritos e se comunicar. Preste muitaatenção às histórias que abrem as aulas. Muitas vezes são as mesmas histórias que você verá na aula da televisão. Faça os exercícios, mesmo que pareçam ser de outra matéria. Para nós, tudo faz parte do conhecimento humano. Um cientista que não consegue se comunicar não consegue fazer ciência. Você encontrará experiências ao longo do curso que foram selecionadas ou mesmo desenvolvidas especificamente para este curso. Queríamos que todo o trabalho prático pudesse ser realizado dentro de uma cozinha, como na lanchonete na qual o programa de televisão está baseado. Nós queríamos que as pessoas não pensassem que um laboratório é o único lugar em que se podem realizar experiências. Você verá que até mesmo as sobremesas, como gelatina e iogurte, podem servir para estudar fenômenos muito complicados, como a ação do ar sobre substâncias químicas, formas…

Olímpio Bento 2 Desporto Discurso e Substância Às grandes âncoras da minha vida: A Fátima, a Cristina, o Jorge Manuel e a Adriana. À minha Faculdade. Aos meus amigos e companheiros no projecto da lusofonia. Índice Prefácios 1. Razões para escrever 3 • Esclarecimento • Contra o esquecimento • Por Abril e pelo sonho • Por Maio e pela renovação • Pela política e pela ideologia • Em nome do civismo • Pela ideia do desporto …

educação. Qual a nossa intenção principal do nosso trabalho desenvolvido em contexto de creche? Que representações temos da criança e do seu desenvolvimento, e de que forma essas representações influenciaram a mobilização dos elementos teóricos que perfilhamos, para a interpretação crítica do nosso quotidiano, da nossa intervenção educativa? Como conceber o cuidar e o educar de uma forma ligada e não separada da dimensão pedagógica integrada num modelo de compreensão ecológico-sistémico?…

JARED DIAMOND COLAPSO COMO AS SOCIEDADES ESCOLHEM O FRACASSO OU O SUCESSO TRADUÇÃO Alexandre Raposo REVISÃO TÉCNICA Waldeck Dié Maia 5ª . EDIÇÃO EDITORA RECORD RIO DE JANEIRO - SÃO PAULO 2007 Para Jack e Ann Hirschy, Jill Hirschy Eliel e John Eliel, Joyce Hirschy McDowell, Dick (1929-2003) e Margy Hirschy, e seus pares de Montana: guardiões do grande céu daquele estado. Conheci um viajante de uma terra antiga Que disse: "Duas imensas pernas de pedra, sem tronco, Jazem no…

profissionais da área debatiam temáticas e apresentavam relatos de trabalhos desenvolvidos no contexto escolar, com grande preocupação com a garantia de uma escola para todos. Falar que a escola “deve ser para todos” tornou-se lugar comum nos discursos de políticos, nas academias e empublicações. No entanto, nem sempre conseguimos identificar práticas que promovam a socialização dos conhecimentos produzidos pelos homens, conforme apregoa Saviani (2003). O autor anuncia que a educação é…

desenvolver e, finalmente, despertar seu potencial. 2 Através da mensagem “Porque se sujar faz bem”, foi questionada a visão estabelecida de que a sujeira é necessariamente ruim e apresentou-se a idéia de que as pessoas se desenvolvem quando têm liberdade para descobrir o mundo e, nesse contexto, sujar-se é natural e inevitável. Posteriormente, com a continuidade dos estudos, iniciou-se uma pesquisa específica sobre os benefícios do brincar, denominada “A descoberta do brincar”, cujo…

inscrição de um pedido de mediação familiar Anexo 3 – Termo de compromisso de mediação familiar Anexo 4 – Exemplo de acordo homologado Anexo 5 - Questões introdutórias de Direito de Família 3 INTRODUÇÃO Hoje em dia, como mostram as estatísticas, a separação e o divórcio são acontecimentos freqüentes da vida ocidental. O lugar da família na sociedade sofreu transformações ligadas à industrialização, à evolução dos costumes e ao desenvolvimento do trabalho feminino. Essa…

mediação familiar Anexo 3 – Termo de compromisso de mediação familiar Anexo 4 – Exemplo de acordo homologado Anexo 5 - Questões introdutórias de Direito de Família 3 INTRODUÇÃO Hoje em dia, como mostram as estatísticas, a separação e o divórcio são acontecimentos freqüentes da vida ocidental. O lugar da família na sociedade sofreu transformações ligadas à industrialização, à evolução dos costumes e ao desenvolvimento do trabalho feminino. Essa…

A VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Maria da Graça Blaya Almeida (org.) A VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Porto Alegre 2010 © EDIPUCRS, 2010 Rodrigo Valls Rafael Saraiva Gabriela Viale Pereira e Rodrigo Valls V795 A violência na sociedade contemporânea [recurso eletrônico] / organizadora Maria da Graça Blaya Almeida. – Dados eletrônicos. Porto Alegre : EDIPUCRS, 2010. 161 f. Sistema requerido: Adobe Acrobat Reader Modo de acesso: World Wide Web:…

estar sentado aqui no l terraço, apreciando minha bebida e olhando para você. Corrija- me se eu estiver sendo presunçoso, mas acho que tive um fim melhor que o dele. Só de olhar, posso dizer que você não está entendendo. Claro que não — estamos numa época cínica e racional, e você não vai acreditar que eu sou um defunto só porque estou dizendo. Há um século isso seria diferente — pelo menos da última vez que tive essa conversa com alguém, foi bem diferente — mas esta é a era dos fatos. E…