Tipos De Recursos Didatico Metodologico

número e data (para escolas públicas) > Data de início de funcionamento Caracterização > Turnos de funcionamento e respectivos horários > Total de turmas para cada nível/modalidade de ensino atendido > Descrição dos aspectos físicos da escola: - tipo de prédio - conservação externa e interna - limpeza interna e externa - dependências - copa de preparação da merenda - biblioteca - laboratórios - salas - ambiente dos professores - áreas de lazer - estrutura para a…

Período: 1º Bimestre Ano Letivo: 2015 CONTEÚDO ESTRUTURANTE: O DISCURSO COMO PRÁTICA SOCIAL CONTEÚDOS BÁSICOS CONTEÚDOS ESPECÍFICOS OBJETIVOS E JUSTIFICATIVA ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS E RECURSOS DIDÁTICOS CRITÉRIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO E RECUPERAÇÃO GÊNEROS DISCURSIVOS: Cantiga de Roda, Trava-língua, Parlenda, Adivinha, Quadrinha, Cordel, Poema, Peleja, crônica, Cartum. LEITURA • Conteúdo temático; • Interlocutor; • Intencionalidade

de Manicoré. Possui experiência em Pesquisa e Prática Pedagógica no PRONERA. A autora produziu o trabalho em resposta às inquietações sobre a necessidade de se realizar estudos que discutam o uso dos espaços não-formais pelas escolas, como um recurso para Ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental, principalmente no Estado do Amazonas onde não foram encontradas pesquisas sobre a temática. III Conhecendo a obra A dissertação “A escola e os espaços…

possível traçar aulas mais prazerosas onde permite a melhor concentração dos mesmos, possibilitando uma aprendizagem mais dinâmica, oportunizando alcançar os objetivos traçado, desta forma ao planejar eles utilizam varias formas de recursos possível, como, o livro didático, pesquisas na internet, experiências dos anos anteriores, alem recebem orientações da matriz de habilidade desenvolvida pela SEMEC, dentro dos conteúdos do currículo escolar. fundamentação teórica Para Silva…

valorizando-a como fonte de informação. Produzir textos escritos, ainda que de forma convencional. 1º SEMESTRE: LÍNGUA PORTUGUESA ÁREA DE CONHECIMENTO COMPETÊNCIAS E HABILIDADES EIXO CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS AVALIAÇÃO ATIVIDADES RECURSOS LÍNGUA PORTUGUESA  Diferenciar as vogais das consoantes, sabendo utilizá-las corretamente nas diversas situações;  Identificar formas, ler e escrever palavras com sílabas já estudadas para a…

caminho da inclusão digital na Sociedade da Informação. Logo, a Educação a Distância, pode ser definida como uma forma de aprendizagem organizada que se caracteriza, basicamente, pela separação física entre professor e alunos e a existência de algum tipo de tecnologia de mediatização para estabelecer a interação entre eles. Ainda que possa ser construída com base em diferentes modelos pedagógicos, como será visto ao longo deste livro, é preciso enfatizar que a EAD é educação, ou…

................................10 5. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS.......................................................11 6. CRONOGRAMA..............................................................................................12 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...............................................................13 1.INTRODUÇÃO: O presente projeto busca apresentar as colaborações da música como recurso didático no processo de ensino e aprendizagem, sabendo-se…

lingüísticas regionais Conteúdos de Ensino Variedades lingüísticas regionais brasileira: Definição de varidades lingüísticas Tipos de variações e variedades lingüísticas regionais Procedimentos metodológicos de ensino Método expositivo Técnica de ensino: aula expositiva dialogada Estratégias de ensino: Apresentar os objetivos, os conteúdos, os procedimentos metodológicos e a sistemática de avaliação Solicitar que os alunos conceituem variedades lingüísticas Dialogar com os…

objetiva integrar conhecimentos apresentados nas demais disciplinas do curso e proporcionar ao aluno a compreensão pratica da Contabilidade Aplicada em uma empresa de Sociedade Anônima. Visa ainda, desenvolver o conhecimento teórico, técnico e metodológico de instrumentos Contábeis e gerenciais com o propósito de auxiliar na gestão de uma organização.. Para tanto, propõe-se desenvolver as habilidades abaixo: Técnica: Aplicar conceitos e praticas das disciplinas do Curso, na gestão…

6 1.5. ESTRUTURA MATERIAL 6 1.6. PROPOSTA PEDAGÓGICA 6 1.7. PLANEJAMENTO DA AÇÃO DOCENTE 6 2 JUSTIFICATIVA 8 3 OBJETIVOS 9 3.1. OBJETIVOS GERAIS 9 3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 9 4 CONTEÚDOS 10 5 REFERENCIAL TEÓRICO 12 6 METODOLOGIA 13 7 RECURSOS 14 8 CRONOGRAMA 15 9 AVALIAÇÃO 17 REFERÊNCIAS 18 APÊNDICE 19 2ª PARTE: O MINICURSO E INSTRUMENTAL DE AVALIAÇÃO 1 O MINICURSO E INSTRUMENTAL DE AVALIAÇÃO 30 1.1 RECEPTIVIDADE 30 1.2 EXECUÇÃO DE ATIVIDADES 30 1.3…