Textura Artes Visuais

Comunicação Social – Projeto Gráfico Visual – Profa. Heloiza Reis CAMPUS CABO FRIO CURSO: COMUNICAÇÃO SOCIAL – JORNALISMO E PUBLICIDADE E PROPAGANDA TURMA: MANHÃ E NOITE MÓDULO 2 – Planejamento Visual Elementos Visuais – aula 1 MARÇO DE 2009 MÓDULO 2 – ELEMENTOS VISUAIS - AULA 1 O que são Elementos Visuais? Elementos visuais constituem a substância básica daquilo que vemos e seu número é reduzido: direç O ponto, a linha, a forma, a direção, o tom, a cor, a textura, a…

CURRÍCULO DE ARTE REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE TUPI PAULISTA 2012 A nomenclatura Arte para a disciplina passa a ser considerada obrigatória no currículo da educação básica com a Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 9394/96 (LDB/96). “O ensino de arte constituirá componente curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos” (LDB/96, art. 26, 2º). Nos Parâmetros…

SINTAXE DA LINGUAGEM VISUAL Donis A. Dondis Tradução JEFHERSON LUIZ CAMARGO SUMÁRIO Prefácio 1. Caráter e conteúdo do alfabetismo visual 5 2. Composição: fundamentos sintáticos do alfabetismo visual 29 3. Elementos básicos da comunicação visual 51 4. Anatomia da mensagem visual 85 5. A dinâmica do contraste 107 6. Técnicas visuais: estratégias de comunicação 131 7. A síntese do estilo visual 161 8. As artes visuais: função e mensagem 183 9. Alfabetismo visual: como e…

BÁSICOS DA COMUNICAÇÃO VISUAL Sempre que alguma coisa é projetada e feita, esboçada e pintada, rabiscada, construída, esculpida ou gesticulada, a substância da obra é composta a partir de uma lista básica de elementos, se devem confundir os elementos visuais com os materiais ou o meio de expressão, a madeira ou a argila, a tinta ou o filme. Os elementos visuais constituem a substância básica daquilo que vemos, número é reduzido: o ponto, a linha, a forma, a direção, a textura, a…

Fundamental – Disciplina de Artes Professora: Cidinha EIXO EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTEÚDOS ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO 1º Trimestre ♦ Explorar e criar, nas artes visuais, composições artísticas utilizando diversos suportes, meios e materiais, estabelecendo articulação entre eles para construção de produções estéticas. ♦ Apreciar produções de obra de arte de forma a fazer leituras dos elementos da linguagem visual (ponto, linhas, cores, texturas, entre outros).…

Estimular a coordenação motora grossa e ampla; Vivenciar a técnica de pintura, para sensibilizarem-se com as tintas, as cores e a textura das superfícies; Desenvolver seu conhecimento cognitivo, manipular diferentes objetos e materiais, explorando suas particularidades. Área do conhecimento Artes (visual e musical) Linguagem (oral e corporal); Movimento Conteúdos Artes Manipulação de diferentes objetos e materiais (desenho e pintura); Exploração e utilização de alguns…

LINGUAGEM VISUAL PRESENTE NA OBRA SELF MADE MAN I DID IT DO ARTISTA PLÁSTICO AMAZÔNENSE TURENKO BEÇA Maria Helaine Dias da Silva* Resumo O presente artigo tem como princípio desenvolver uma análise semiótica na linguagem visual presente na obra SELF MADE MAN I DID IT, partiu da observação contemplativa para podemos ter contato com á exercia da obra, a base de sua composição, seu principio por meio dos elementos visuais: o ponto, a linha, a forma, a direção, o tom, a cor, a…

de alguma maneira tocar o expectador colocando em evidencia o desnivel entre visao e realidade. Na separacao entre traco grafico e significado estao todos os percursos da tecnica grafica e isto nao esta de maneira nenhuma vinculada a historia da arte. Desta maneira a anotacao grafica, o desenho, toma forma, uma forma particular, com um intuito de comunicar com o receptor. Para isso e necessario desmontar o desenho nas suas componentes elementares e determinar os efeitos das…

O que ensinar em Arte Linha do tempo do ensino de Arte no Brasil 1816 Durante o governo de dom João VI, chega ao Rio de Janeiro a Missão Artística Francesa e é criada a Academia Imperial de Belas Artes. Seguindo modelos europeus, é instalado oficialmente o ensino de Arte nas escolas. 1900 Até o início do século 20, o ensino do desenho é visto como uma preparação para o trabalho em fábricas e serviços artesanais. São valorizados o traço, a repetição de modelos e o desenho geométrico.

Núcleo de Educação Integrada OFICINA DE ARTE "Brincadeiras de criança... arte de Portinari" Professora: Fernanda Priscila Cia Santa Bárbara d´Oeste / 2006 O Artista Candido Portinari foi um artista que dedicou sua vida ao registro da cultura de seu povo e de seu país. Brasileiro, nasceu em Brodósqui, cidade do interior paulista, em 1903. Sua terranatal seria lembrada em suas pinturas. Na Fazenda Santa Rosa, onde morava, observava os colonos trabalhando na roça e, assim,…