Textos Literários Para A Formação De Leitores

educação infantil: Um gr ande encontro Professora Adjunta do Departamento de Estudos Especializados Faculdade de Educação - Universidade Federal do Rio Grande do Sul EDUCAÇÃO INFANTIL Gládis Elise Pereira da Silva Kaercher Resumo: Neste texto, pretendo discutir como pensar a Literatura na Educação Infantil, como compreendê-la e organizar as escolas, e as ações pedagógicas, para inseri-la de modo prazeroso e eficaz no cotidiano das crianças. Palavras-chave: Literatura Infantil. Educação

produzir textos adaptados às crianças, para ampliar o acesso à cultura. | | | d. Serve para divertir a criança, privilegiando o contexto espontâneo. | | | e. Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio entre leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela escola. | | Resposta correta: Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de…

realidade em vive. Os autores analisados sobre a perspectiva da leitura e da literatura mostraram a importância da formação do leitor e como esse pode vir a se tornar um leitor crítico, sendo agente transformador dentro da sociedade em que este está inserido. Palavras chave: Processo. Leitura. Formação. Estratégias. 1. INTRODUÇÃO No momento atual, o ensino de língua está no texto. Mas muitas pessoas ainda desconhecem os estudos que têm sido feitos nas áreas da…

DCHT – CAMPUS XVI – IRECÊ COLEGIADO DE LETRAS Os Contos de Fadas no Ensino Médio: Um enlace entre as possibilidades de ensino e a influencia do desejo literário Irecê 2013 Os Contos de Fadas no Ensino Médio: Um enlace entre as possibilidades de ensino e a influencia do desejo literário Relatório apresentado ao Professor Felipe Serpa, docente da disciplina Seminário Interdisciplinar de Pesquisa, Turma 2011.2, como avaliação…

O Cânone literário e a escola Áurea de Aragão Ferraz (*) Resumo O presente artigo busca dialogar com o status do cânone e da importância da manutenção de sua aura legitimada como grande literatura. A escola, diante da necessidade de trabalhar os cânones com finalidade unitária e tempo determinado para o entendimento estético que toda obra clássica demanda, tem, através de escolhas

EDELMO DE MELO FRANCO FILHO KARINA LORENNA MARTINS CARVALHO A LEITURA NO ESTUDO E O ESTUDO DO TEXTO Metodologia Cientifica I Período: 1º Turma- Alfa Noturno 1º Sem./2014 Professora: Paula Delisa Paracatu-MG Faculdade de Direito- Atenas 1 Sumário 1. Introdução 3 2. Leitura 3 3. Livros ou Textos 3 4. Seleção de Obras 3 5. Obtenção de Informações 3 6. Leitura Proveitosa 4 6.1 Atenção: 4 6.2 Intenção: 4 6.3 Reflexão: 4 …

a educação preocupa-se em contribuir para a formação de um indivíduo crítico, responsável e atuante na sociedade. Isso porque se vive em uma sociedade onde as trocas sociais acontecem rapidamente, seja através da leitura, da escrita, da linguagem oral ou visual Atualmente a Literatura Infantil é tida como uma grande aliada do processo educacional e esta possuem uma infinidade de autores preocupados com o desenvolvimento infantil, sendo que os textos abordam temas que digam respeito à sociedade

APOIO AO TEXTO 5 3.1 EXEMPLO DE GRÁFICO 5 3.2 EXEMPLO DE FIGURA 5 3.3 EXEMPLO DE QUADRO 6 3.4 EXEMPLO DE TABELA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 1 INTRODUÇÃO Nesse estudo sobre pratica pedagógica em contação de história na educação infantil, foram verificados os efeitos das narrativas orais, ou seja, dos possíveis decorrentes da contação de histórias para a formação…

INTRODUÇÃO (CARLA E ÉRICA) O objetivo desse trabalho visa discutir como o ensino da língua e literatura nas escolas vem sido aplicado e a importância da leitura na formação de leitores. A literatura hoje não é vista como uma atividade sem grande importância. Os professores têm buscado levar o conhecimento aos alunos por intermédio de diversos gêneros textuais, escritores e suas obras, mas ir além disso não tem sido uma tarefa fácil. A família e a escola devem trabalhar em conjunto. O…

outro objeto, ou ainda como sinônimo de modos de julgamento: crítica 1 A autora é Doutora em Teoria da Literatura, Professora de Teoria da Literatura e das Literaturas de Língua Portuguesa na Faculdade de Ciências Humanas de Olinda e da Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata da Universidade de Pernambuco. 2 Mestra em Literatura Brasileira, Professora de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. 11 Cristina Botelho, Luciana C. Ferreira – TRAVESSIA – ANO XII - LETRAS…