Texto Sentido Das Coisas

A CONCEPÇÃO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA QUE CONTEMPLA O TEXTO: avanços e desafios Carla Moura CONRADO Luciana Resende de OLIVEIRA Profa. Dra. Sheila Fernandes Pimenta e OLIVEIRA (orientadora) Resumo: O objetivo do presente trabalho é abordar a concepção de ensino de Língua Portuguesa que contempla o texto. Relata-se como muitos professores trabalham com este conteúdo, mostrando assim, como os docentes desenvolvem o aprendizado de seus alunos. Para isso, foi realizada uma…

na questão do símbolo, do texto, da ação, na narração, na metáfora. Os pressupostos da interpretação ricoeuriana de Schleiermacher são a conceituação da hermenêutica do símbolo e do texto. Ricoeur concluía sua obra A Simbólica do Mal, obra pela qual principia como filósofo da interpretação, afirmando que “o símbolo dá o que pensar”. O símbolo convoca ao pensamento pela sua estrutura de significação, em que um sentido primário, literal, designa por acréscimo de sentido, numa relação…

Virtual Estratégias de Leitura Nesta unidade, vamos trabalhar com o tema Estratégias de Leitura. Seu roteiro de estudo deve começar pela leitura do texto que está no material teórico. Nele, você encontra informações importantes sobre o processo e as estratégias de leitura, que serão de grande auxílio para ler e produzir seus textos. Além disso, você entra em contato com o conteúdo gramatical da unidade que trata das principais regras de concordância verbal e nominal.…

consigo mesmo. Isto leva-o a empreender um contínuo esforço no sentido de elucidar o processo constitutivo do ser do mundo, do seu próprio ser e de sua história. Subjacente a esse empreendimento, o homem encontra-se como ente concreto, ser consciente e inteligente, inserido num mundo também concreto. A relação do homem com o mundo é originariamente uma relação de caráter intencional. Intencionar, quer dizer: tender para, fazer a coisa se tornar presente. Pela intencionalidade,…

e os sentidos do texto Ao se fazer um texto, o autor coloca uma ideia que pode ser interpretada de qualquer forma, pois assim então o interessante é que ele deixe está ideia principal o mais ‘’clara’’ possível. Quando ele faz isso, está usando a interação autor-leitor-texto, pois não está focando apenas em uma coisa deixando, a outro de lado, está trabalhando ambas fazendo com que o resultado seja melhor alcançado e eficiente. Para que o leitor possa compreender e interpretar o…

sobre o texto Teoria dos signos pela aluna . Apenas percebemos no mundo à nossa volta o que a nossa língua nomeia, mas baseando-se na ideia de que os signos são etiquetas colocadas nas coisas, os sábios de Balbinarbi, nas Viagens de Gulliver, propuseram que se substituíssem palavras por objetos para se comunicar, de modo que ao se falar de um livro, por exemplo, dever-se-ia tê-lo em mãos, mas viu-se que o novo sistema não poderia funcionar tão bem, pois um objeto tem um campo de sentido…

- SIMULADO O apanhador de desperdícios Uso a palavra para compor meus silêncios. Não gosto das palavras fatigadas de informar. Dou mais respeito às que vivem de barriga no chão tipo água pedra sapo. Entendo bem o sotaque das águas Dou respeito às coisas desimportantes e aos seres desimportantes. Prezo insetos mais que aviões. Prezo a velocidade das tartarugas mais que a dos mísseis. Tenho em mim um atraso de nascença. Eu fui aparelhado para gostar de passarinhos. Tenho abundância de ser…

5- Ao primeiro contato com o material procure obter uma visão geral da mesma isto é como um todo. Não Sublinhe nada, mas procure descobrir o propósito da matéria em estudo. 6- Passe então ao estudo de cada lição observando a seqüência dos textos que a englobam. Agora sim à medida que for estudando sublinhe palavras frases e trechos-chaves. Faça anotações no caderno a isso destinado. 7- Não passe à lição seguinte sem reexaminar a anterior e ter certeza de que a aprendeu. …

encontrar ou mostrar com o texto? São perguntas que podem organizar minha percepção sobre o texto, mas, ainda percebo que falta alguma “coisa”. Ou coisas! Talvez de início vale lembrar que sinto minha própria identidade em jogo. Serei capaz de construir um texto interessante e me identificar com a identidade de escritor Psicólogo? Utilizo meu próprio referencial no entendimento deste ensaio: ser ou vir a ser. Digo porque reúno condições internas como interesse, sentido e significado.…

Carlos Alberto Figueiredo da Silva Interpretação e superinterpretação Umberto Eco Fichamento feito por Carlos Alberto Figueiredo da Silva Sumário 1. Interpretação e história (Umberto Eco) 2. Superinterpretando textos (Umberto Eco) 3. Entre autor e texto (Umberto Eco) 4. A trajetória do pragmatista (Richard Rorty) 5. Em defesa da superinterpretação (Jonathan Culler) 6. História palimpsesta (Christine Brooke-Rose) 7. Réplica (Umberto Eco) RESUMO Capítulo 1…