Texto Pronto Sobre Aluno E Professor

ensinar o aluno a pensar, a ser questionado, criativo, ensiná-lo a aprender o, sobretudo, prepará-lo para aprender a selecionar e interpretar a informação que se produz a da qual dispomos, relacionando-a criticamente com outras fontes. Aprender a pensar criticamente requer dar significado à informação, analisá-la, sintetizá-la, planejar ações, resolver problemas, criar novos materiais ou ideias. Isto posto, a intenção é falar sobre a “aula no ensino superior”, pois é nela que o…

autor nos leva a refletir profundamente sobre o sistema de educação quando diz que “há escolas que são gaiolas. Há escolas que são asas.” Infelizmente o sistema tem padronizado o ensino e evitado de encorajar os alunos a alçar seus próprios voos. O que Rubem Alves nos propõe no texto é que o que move a educação é a paixão do professor, este é o grande segredo. O educador não deve se preocupar com o programa, mas sim, com o aluno. Tendo um olhar para cada aluno, pois são humanos e não…

forma de literatura” – localizado nas páginas 64 a 91 de nosso livro-texto: A literatura infantil: abertura para a formação de uma nova mentalidade, de Nelly Novaes Coelho. Leia também o Resumo e os Conceitos Fundamentais desta aula-tema e procure pesquisar, sempre que sentir necessidade, o significado das palavras em dicionário para que o texto seja de fato compreendido em sua totalidade. Passo 2: Considerando a compreensão do texto, reflita e responda, em no máximo 20 linhas, às…

coordenadores e professores em muitas escolas da rede pública paulista. As escolas eram convidadas a construir sua autonomia, apesar de muitas delas estarem em um momento diferente. A autora faz outro recuo agora na década de 80 onde ocorriam as lutas pela autonomia da escola. Toda essa reflexão tem um motivo escolhido pala autora: “projeto pedagógico sentidos e significados da escola”.Na verdade autora quer falar da escola, que é o lugar principal da luta de professores, alunos e coordenadores.

qualidade educativa. No âmbito educativo, o planejamento tem o intento de fornecer meios específicos de apoio à organização das ações da escola e dos professores. O planejamento no contexto escolar precisa estar em conformidade às especificidades de cada realidade e permitir tanto a alunos quanto a professores e demais integrantes da escola a reflexão sobre o papel social a ser desempenhado. O planejamento envolve organização das atividades, que permite o direcionamento do docente, dessa…

2013 Thiago Jesus de França Mudar a forma de ensinar e de aprender com tecnologias Trabalho para resenha do texto 3 da disciplina de Comunicação e expressão da profª Carmen Medeiros Lima. São Paulo 2013 Mudar a forma de ensinar e de aprender com tecnologias José Manuel Moran Especialista em projetos inovadores na educação presencial e a distância. Texto que inspirou o capítulo primeiro do livro: MORAN, José Manuel, MASETTO, Marcos e BEHRENS, Marilda. Novas…

Relação do texto PALOMAR NA PRAIA: Leitura de uma onda, de Ítalo Calvino Com: Interação didática pedagógico, Estratégia de aprendizagem, Elaboração de conteúdo e metodologia. Francisca Nilde Gonçalves da silva O presente texto tem como objetivo fazer uma relação do texto PALOMAR NA PRAIA. Leitura de uma onda, de Ítalo Calvino, com a Interação didática pedagógico, Estratégia de aprendizagem, Elaboração de conteúdo e metodologia. “O mar está levemente encrespado e pequenas ondas…

CICLO INICIAL Caderno Encarte PROFESSOR(A): Você encontrará neste encarte um conjunto de atividades para avaliação das capacidades dos alunos do Ciclo Inicial de Alfabetização. Elas estão apresentadas no formato de fichas, para assegurar flexibilidade: a) na distribuição do tempo destinado a cada grupo de atividades; b) na seleção de atividades mais adequadas ao nível de sua turma; c) na reprodução das atividades que serão aplicadas aos seus alunos. SUMÁRIO Questão…

| | Cássia Aparecida Muranaka Claudia Lauro Yoshida Diana Karen Obata Tajima Júlia Emico Nakano Faria Magda Missae F. Kusakabe Sandra Teruya Higa PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E ENSINO/ESTÁGIO: LITERATURA INFANTIL – CONTAÇÃO DE HISTÓRIA Texto reflexivo apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia, modalidade a distância, acordo Brasil/ Japão, do Instituo de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso, como requisito para conclusão da disciplina Práticas Pedagógicas e…

FERREIRA METODOLOGIA CIENTÍFICA MANUAL PRÁTICO PARA ELABORAÇÂO DE RELATÓRIOS DE VISITA TÉCNICA Manual Prático para Elaboração de Relatório de Visita Técnica apresentado ao CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE CURITIBA- CEEP pelo Professor Charles Albert Moises Ferreira como contribuição aos procedimentos de organização e desenvolvimento de trabalhos e atividades regidas em normatização interna da entidade, tendo como referência a ABNT. CURITIBA 2011…