Texto Na Tv

2007 MANUAL DE JORNALISMO TELEVISIVO – UTAD TV FICHA TÉCNICA TITULO: MANUAL DE JORNALISMO TELEVISIVO – UTAD TV 2007 – UNIVERISDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO AUTORES: João Simão (org.) Nuno Fernandes COPYDESK: Daniela Santos Inês Aroso ILUSTRAÇÕES: João Simão www.comunicamos.wordpress.com O utilizador pode copiar, distribuir, exibir e executar a obra sob as seguintes condições:      Atribuição. O utilizador deve dar crédito ao autor original, da forma especificada…

ESCOLA: algumas propostas Maria Thereza Fraga Rocco* complexidade. Um trabalho satisfatório nessa área só poderá acontecer se os professores gostarem, de escrever e se, acima de tudo, forem bons leitores. Um professor que não leia, que não produza seus textos, dificilmente conseguirá trabalhar a leitura e a escrita com sucesso. Gestos de leitura e escrita: o que pode a escola É possível tratar das formas de ler, separando-as das formas de escrever. Na escola, no entanto, leitura e…

disciplina. Podem ser utilizados filmes, músicas, textos elaborados, planilhas, gráficos, apresentações em data show, músicas, entre outros recursos. Assim, propomos algumas de acordo com o que poderá ser utilizado por eles. Disciplinas: Português/Literatura e Informática Escolher vários tipos de textos, retirados da internet ou não. Trabalhar as diferenças entre os textos. Solicitar aos alunos a utilização do computador para digitarem os textos e formas de formatação para…

Texto: A Economia Política do Mercado Brasileiro de Televisão BOLANO, Cesar Ricardo Siqueira & BRITTOS, Valério Cruz O Sistema Digital ampliará a "quantidade de opções comerciais disponíveis ao receptor". Há um duplo movimento de massificação e segmentação. Mas as transformações não significam fim de oligopólio. Há crescimento do número de canais (disputa/qualidade). Reordenação do mercado se dá por: 1) novos operadores 2) competição/novas mídias 3) capital estrangeiro 3 Fases do Capitalismo

em princípios, amplos e enriquecedor de seus processos. Mas, sua inserção na sociedade lhe deu a função que tem. A TV, que deveria ser só um meio de comunicação, extravasa essa função, assumindo papeis que a própria escola possui, só que sem o compromisso explicito desta. É sem esse compromisso que a televisão apresenta um atrativo a mais para o estudante. Não podemos negar que a TV se tornou um “fenômeno social”, seduzindo pelo visual através de suas imagens, colorido, beleza e…

quê?) Leitura, interpretação e Livros didáticos Através do debate serão reflexão Textos observadas a interação e compreensão do conteúdo. Confecção de mapas, realização de exercícios e pesquisa Atlas Globo terrestre Mapas Através da participação nas atividades serão observados os desempenhos e compreensão dos educandos Recortes de jornais Revistas Desenhos Leitura Pesquisa Reflexão Revistas Jornais Mapas Textos Fotos Através da participação nas atividades serão observados os desempenhos dos

Falta de leitura: INTERNET E TV Televisão, DVD, computador internet e jogos eletrônicos. Esses têm sido os passatempos preferidos da garotada nos dias de hoje. Não é á toa que hoje temos jovens que escrevem mal, encontram dificuldades em redação e interpretação de texto e possuem pouco senso critico diante das informações que recebem. A raiz do problema pode ter varias causas, a mais importante, é a falta de hábito de leitura. Nas paginas de um livro, à criança descobre um mundo de imaginação.

Etapa 3 Passo1 e 2 Fundação da TV Tupi, 1950. A TV Tupi foi a primeira emissora de TV, do Brasil e da América latina, fundada pelo jornalista Francisco de Assis Chateaubriand, a partir de equipamentos de tecnologia exportados dos Estados Unidos grande forca na expansão industrial, nesta época reinava nos lares brasileiros o radio. Nos seus primeiros anos de atuação a TV Tupi foi uma escola, onde se aprendia fazer TV, fazendo ao vivo, e com o tempo os programas foram ganhando formação,

Problematizar os aspectos positivos e negativos da ação do homem na natureza Aspecto sistêmico focalizado Construir conhecimento sobre o uso de conectivos PRÉ-LEITURA 1- Partindo do texto que você leu em casa, “Alimentação Transgênica Causa Polêmica”, discuta com um colega as seguintes perguntas: a) O texto enfoca aspectos positivos ou negativos da alimentação transgênica? Por que? b) Que vantagens os cientistas alegam existir nesse tipo de alimento? c) Por que os consumidores…

O que é "Intertextualidade"? [pic] A intertextualidade é uma forma de diálogo entre textos, que pode se dar de forma mais implícita ou mais explícita e em diversos gêneros textuais. O intertexto serve para ilustrar a importância do conhecimento de mundo e como este interfere no nível de compreensão do texto. Ao relacionar um texto com outro, o leitor entenderá que a intertextualidade é uma das estratégias utilizadas para a construção dos mesmos. No caso específico do anúncio publicitário