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potencialidades e os aspectos que precisam ser melhorados. “(...) o grande lance é este: O aluno não estuda para ‘passar de ano’, mas para aprender. Assim todos são encorajados para desenvolver seu trabalho”. O depoimento, a seguir, de um discente sintetiza as vantagens do uso do portfólio. “O portfólio oferece um diálogo constante sobre a aprendizagem dos alunos. É uma inovação mesmo. O professor tem oportunidade de repensar sua prática docente todos os dias; desde que ele se proponha a observar diariamente o portfólio em construção.” Além da sua própria produção cognitiva, o aluno é incentivado a colecionar no portfólio o registro de suas reflexões e impressões sobre o conteúdo, opiniões, dúvidas, dificuldades, reações aos conteúdos e textos indicados, anotações pessoais, situações vividas e outros aspectos. No momento devido, todo esse material poderá oferecer subsídios para avaliação do conteúdo do aluno, do professor e das metodologias de ensino na educação a distância, assim como para estimar o impacto do conteúdo, do curso, ou programa educacional. Os dados e impressões devem ser registrados e observados diariamente, o que oferece ao portfólio um significado muito mais amplo e realista, do que as informações que resultam de avaliações pontuais realizadas em situação de exame. De fato, as anotações diárias, que poderíamos chamar de “o diário do aluno”, fornecem uma imagem em movimento contínuo, identificando o percurso caminhado. Além disso, a ordem…

Estrutura do enredo O conjunto de ações e acontecimentos de uma narrativa constitui enredo (Produção textual). Ela se constrói obedecendo as leis da casualidade e temporalidade. Introdução a) Apresentação – É a parte do texto em que são apresentados alguns personagens e expostos algumas circunstâncias da história, como o momento e o lugar em que a ação se desenvolverá. Cria-se, assim, um cenário e uma marcação de tempo para os personagens incharem suas ações. Atento para o fato de que…

estudo menos tedioso e ativar a criatividade verbal natural do ser humano. Material Didático: Apostila com textos selecionados e sugestões de atividades (tamanho previsto: 30 páginas). Projetor de slides e / ou datashow com computador. DVD player com caixa de som ou Rádio com tocador de CD. O estudante audodidata poderá estudar este material contando apenas com um computador com acesso a internet, muita disciplina e um empenho mínimo para aprender. Dúvidas poderão ser tiradas via…

diferentes metodologias, que proporcionem tanto o desenvolvimento da alfabetização quanto o desenvolvimento do letramento de cada sujeito, no qual ele possa contribuir para a transformação social. A criança que não tem acesso às práticas de leitura e escrita em casa fica em desvantagem diante daquela que vive em um ambiente letrado, mas todas têm capacidade cognitiva de aprender, a se tornarem leitoras e escritoras. ETAPA 1. COMPREENSÃO DOS PRESSUPOSTOS QUE ENVOLVEM OS CONCEITOS DE…

permitido reproduzir. Este material foi elaborado pela equipe de Português e Literatura do Colégio Cia de Ensino. O processamento do mesmo se deu pelo software PDF Creator © em uma licença “fairplay” (livre). Todas as imagens utilizadas neste material são de livre distribuição e suas fontes estão especificadas abaixo das mesmas. As imagens sem especificação foram retiradas do banco de imagens do programa Word ©, plataforma Windows © 2 Duas palavrinhas Querido aluno, em…

apresentam em sua obra como uma denúncia social bem própria do pré modernismo. Ressaltando, por exemplo, os tipos humanos marginalizados: o sertanejo nordestino, o caipira, os funcionários públicos, os mulatos e o problema dos imigrantes na obra Canaã. Uma ligação com fatos políticos, econômicos e sociais contemporâneos, diminuindo a distância entre a realidade e a ficção. Obras Canaã Malazarte A Estética da Vida Espírito Moderno Futurismo A Viagem Maravilhosa O manifesto dos…

FACULDADES INTEGRADAS DE TAQUARA CURSO DE LETRAS PROJETO LER É SABER 2009 ABORDAGEM DE TEXTOS FASCÍCULO III POEMAS ELABORADO POR: DAIANA CAMPANI DE CASTILHOS JULIANA STRECKER LIANE FILOMENA MÜLLER LUCIANE MARIA WAGNER RAUPP VERA LÚCIA WINTER taquara, outubro de 2009. Trabalhando a poesia em sala de aula1 Talvez por ser considerada de pouca “utilidade” num mundo cada vez mais pragmático e utilitarista, a poesia tenha sido relegada a um segundo…

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______ Baseando-se no texto “Os desastres de Sofia”, elabore um texto descritivo sobre um profissional que você conheça. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________…

Imagem e texto — uma relação tensa Lemos um texto, olhamos uma imagem. De modos muito diversos ambos comunicam. Tanto as palavras e as frases que lemos em um texto, quanto as formas e as cores que vemos na imagem expressam algo sobre o mundo. A comparação entre imagem e texto é uma constante para aqueles que se dedicam à antropologia visual. Na verdade, esta é uma comparação anti­qüíssima; desde Leonardo da Vinci, as diferentes formas de expressão artística, como a pintura e a…

TEORIAS LITERÁRIAS Caro (a) aluno (a), A partir de agora, você vai cursar a disciplina Teorias Literárias. Para compreender o texto literário, consideraremos algumas abordagens teóricas. Você deve ser receptivo à teoria. É através da teoria que o homem procura explicar algum fenômeno. Portanto, é através da teoria da literatura que o homem procura explicar os textos literários. Mas, antes de vermos algumas abordagens teóricas que procuram explicar a literatura, vamos pensar. Você sabe…