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NITERÓI 2009 INDICACAO BIBLIOGRÁFICA Texto: Gênero e Pós-Modernidade Indicação bibliográfica CALDAS, Alberto Lins. Gênero e pós-modernidade. Univ. Metodista de São Paulo, 1999. Disponível no site: http://www.metodista.br/ppc/netmal-in-revista/netmal02/genero-e-pos-modernidade Resumo do texto O autor faz uma descrição da vida “pós-moderna”, enfatizando o fato de as coisas sólidas se tornaram fluidas. Para ele, o desaparecimento e reformatação dos papéis tradicionais não constitui um momento passageiro do mundo ocidental. A questão do gênero se apresenta na Pós-Modernidade como problema filosófico, político, policial, biológico, social e histórico. Desaparecem e se transformam os chamados “papéis tradicionais”. “homem/mulher, macho/fêmea só sobrevivem com resistências precárias e, muitas vezes, hipócritas”. Observações Pós-modernidade Gênero Sexualidade Papel sexual Ficha Catalográfica CALDAS, Alberto Lins. Gênero e pós-modernidade. Univ. Metodista de São Paulo, 1999. Disponível no site: http://www.metodista.br/ppc/netmal-in-revista/netmal02/genero-e-pos-modernidade Sumario Introdução Leitura e Analise do Conjunto das Informações Recolhidas Reflexão Critica

financeira. Disciplina: leitura e produção de texto. Aluno: Jonas Lima Jorge. Atividade: sistematização Respondendo a questão 1, que diz respeito ao texto a leitura de Alberto caldas. a. De que trata o texto? Resposta: o texto trata da forma como deve ser feita a leitura, que do ponto de vista do autor, só existe quando ocorre o embate entre o que esta escrito e o leitor. b. Cite e comente três argumentos utilizados pelo autor para defender sua tese. Resposta: Argumento 1- A leitura é…

Ler um texto não é somente decodificar os códigos da língua escrita formal. É preciso compreende – lo. Para compreender o texto, o leitor tem que usar o intelecto, ou seja, ele tem que estar apto a analisar, refletir e identificar o que não está explicito pelo autor. Mas, identificar o que está implícito na linguagem passada requer do leitor um conhecimento sobre o assunto abordado. Por outro lado, o autor deve ser claro ao expor suas idéias, e deve tentar seguir algumas…

Aldi Cantinho Curso: Gestão em Tecnologia da Informação Disciplina: Leitura e produção de texto Referente ao texto “A leitura” de Alberto caldas. A) Do que trata o texto? O texto trata da forma como uma leitura deve ser encarada ( do ponto de vista do autor) e sustenta que a leitura só existe quando há um embate entre o leitor e o texto. B) Cite três argumentos utilizados pelo autor para defender sua tese. Argumento 1: “Concordar com o texto é traí-lo e é, antes de tudo,…

ENIEL FERREIRA ALVES ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ATIVIDADE PRÁTICA AVALIATIVA I PRODUÇÃO DE TEXTO Questão 1 Leia o texto A Leitura, de Alberto Caldas (disponível no link “Leituras” da Unidade 1) e responda: a. De que trata o texto? O texto trata do conflito e peculiaridades existentes entre o leitor e o texto e ao mesmo tempo, apresenta formas e diretrizes abordadas pelo autor de como uma leitura deve ser visualizada. b. Cite e…

do próprio texto de conteúdo, das leituras complementares e/ou dos sites externos. Entretanto, tais citações devem vir entre aspas e com indicação do autor e da página de onde foram retiradas. Trechos que não são de sua autoria devem vir entre aspas. • • ATIVIDADE: PRODUÇÃO DE TEXTO Questão 1 Leia o texto A Leitura, de Alberto Caldas (disponível no link “Leituras” da Unidade 1) e responda: a. De que trata o texto? O texto trata da riqueza que existe no ato de ler, no aprofundar,…

Referente ao texto “A leitura” de Alberto caldas. A) Do que trata o texto? O texto trata da forma como uma leitura deve ser encarada ( do ponto de vista do autor) e sustenta que a leitura só existe quando há um embate entre o leitor e o texto. B) Cite três argumentos utilizados pelo autor para defender sua tese. Argumento 1: “Concordar com o texto é traí-lo e é, antes de tudo, trair-se...” Argumento 2: “...só negando o outro podemos confirmá-lo e nos confirmar, transformar a…

próprio texto de conteúdo, das leituras complementares e/ou dos sites externos. Entretanto, tais citações devem vir entre aspas e com indicação do autor e da página de onde foram retiradas. Trechos que não são de nossa autoria devem vir entre aspas. ATIVIDADE: PRODUÇÃO DE TEXTO 1) Leia o texto A Leitura, de Alberto Caldas e responda: a. De que trata o texto? b. Cite três argumentos utilizados pelo autor para defender sua tese. c. A que conclusão o autor chega? d. Com base na…

extraindo-as do próprio texto de conteúdo, das leituras complementares e/ou dos sites externos. Entretanto, tais citações devem vir entre aspas e com indicação do autor e da página de onde foram retiradas. Trechos que não são de sua autoria devem vir entre aspas. ATIVIDADE: PRODUÇÃO DE TEXTO Questão 1 Leia o texto A Leitura, de Alberto Caldas (disponível no link “Leituras” da Unidade 1) e responda: a. De que trata o texto? b. Cite e comente três argumentos utilizados pelo…

DICAS DE LEITURA Seguem algumas dicas de leitura. Reuni os que considerei mais relevantes para vida pessoal, profissional e acadêmica. Boa Leitura! 1) A Bíblia (católica ou protestante) 2) O livro dos espíritos, Alan Kardec 3) O evangelho segundo o espiritismo, Alan Kardec 4) A gênese, Alan Kardec 5) Todos os livros da Série Management da FGV e da CADEMP da FGV 6) Todos os livros da Série Biblioteca de Gestão da editora Campus (procure pelo “autor” Goleman) 7) O PMBOK - 4ª…