Estagio infantil

natural do saber sobre para o saber como, um momento de validação teórico e pratico em confronto com a realidade vivenciada. O tratamento didático e os conteúdos a serem desenvolvidos na educação infantil do jardim 2 são estruturados por faixa etária, concretizando-se significativamente em dois âmbitos de experiências: A formação pessoal e social e conhecimento de mundo, envolvendo as complexas questões de desenvolvimento das capacidades de natureza global e afetiva das crianças, seus esquemas simbólicos de interação com os outros e com o meio, assim como a relação com elas mesmas. Na formação pessoal e social trabalha-se o eixo identidade e autonomia que envolve no âmbito de conhecimento de mundo. Dentro desta postura, a realização do presente estágio foi desenvolvido junto a unidade escolar, Creche Nossa Senhora Aparecida, localizada no bairro Vila Concórdia Rua João Pessoa, S/Nº, município de Paranatinga. Este trabalho cumpre uma exigência da disciplina do Estagio Supervisionado IV, correspondendo a uma carga horária de 100h. A parte que compõe o relatório avaliativo da regência na formação acadêmica, análise da regência na educação infantil, e síntese reflexiva sobre observação e docência na educação infantil. 2. DESCRIÇÃO E ANÁLISE DA REGÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL-CRECHES. A regência na Educação Infantil foi desenvolvida a partir de um plano de intervenção pedagógica desenvolvido para Educação Infantil.…

Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão. Prof. Cyntia Simioni França Melina Klaus, Okçana Battini, Vilze Vidotti, Samira Kfouri. Muriaé 2014 INTRODUÇÃO Este projeto visa ajudar professores e alunos no trabalho de conscientização da população em relação à cultura de preservação da água, mostrando suas múltiplas formas de uso, os ciclos da mesma, sua importância para a vida e para a história dos…

CLASSE HOSPITALAR PLANO DE AULA Projeto: No mundo da literatura infantil Segunda-feira - 23 de abril Objetivos do dia: Conhecer uma nova história infantil; Ampliar seu repertório de literatura infantil; Instigar o gosto pela leitura; Desenvolver a linguagem (leitura, escrita e a oralidade); Utilizar diferentes linguagens para expressar e comunicar suas ideias; Compreender a leitura cartográfica; Localizar-se no mapa do RN e do Brasil; Localizar o Oceano Atlântico, as…

quadrinhos. Barras e placas para representar os números. | |03/08/2012 |Dobraduras, desenho livre; Davi o escolhido de Deus; filme infantil; jogos e dinâmicas desenvolvidas em sala e no pátio da unidade escolar. | |06/08/2012 |Morto/vivo; leitura de um livro do cantinho da leitura escolhidos pelos alunos; recordando algumas subtração; efetuando cálculos; a | | |importância das atividades do espaço rural; atividades de…

Governo Municipal de Horizonte Secretaria Municipal de Educação Superintendência Técnico Pedagógica Coordenadoria da Educação Infantil ORIENTAÇÕES PARA A PRÁTICA DO PROFESSOR APRESENTAÇÃO Sabemos que as atividades das crianças são essencialmente lúdicas e não competitivas e têm como função primordial a descoberta do mundo que as rodeia. A criança se desenvolve brincando. Com base nas ideias de Platão e Aristóteles, utilizava-se o brinquedo na educação, associando a ideia de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 Figura 1: Água 3 2. JUSTIFICATIVA 4 4 Figura 2: Crianças cuidando da água no mundo 4 2ª Etapa 6 *Pesquisa em sala de aula sobre o tema, de materiais pesquisados em revistas. 6 *Trabalhar com experiências concretas, mostrando a importância da água para nossa vida, para as plantações. 6 *Trabalho com músicas, poesias, textos informativos sobre o tema; 6 *Visita a uma estação de tratamento de água e discussões…

– 5º Semestre Literatura Infantil Campinas 2012 Resenha temática O resgate da leitura de livros de literatura infantil por parte das crianças é algo de grande necessidade e importância, já que nessa fase se constrói a necessidade pela leitura e se formam a personalidade e atitudes de um futuro adulto – leitor. Nessa perspectiva, vem a ser um grande instrumento de grande ajuda ao professor, no sentido de auxiliar como suporte, na elaboração de atividades…

feita há mais de 200 anos por “Olhos de Fogo”, uma velha índia Cree.) Publico Alvo: Sala de aula de educação infantil inclusiva*, 3º ciclo – 3 a 6 anos. Duração do projeto: 1 semestre. OBJETIVOS: Objetivo Geral: * Conscientização dos alunos, da população através deles, sobre a importância do meio ambiente, e a inclusão dos alunos com necessidades especiais no meio em que vivem e seu desenvolvimento cognitivo, motor, fala e de meio social por meio de…

Projeto Alimentação Saudável para Educação Infantil!!!! PROJETO - ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL TURMA: Maternal Descrição: O presente projeto tem como objetivo abordar e discutir assuntos relacionados à alimentação saudáveis a partir dos 2 anos de idade, ampliando os conhecimento dos educandos sobre o tema. Duração: 3 meses Destinado aos alunos de Educação Infantil. Justificativa: O tema alimentação é motivo de preocupação dos pais e educadores, visto que o mercado oferece uma…

Texto crítico – reflexivo Temática:Meio ambiente e o lixo urbano Um dos grandes problemas da atualidade é a produção de lixo , pois a sua industrialização e decomposição tem como conseqüência a liberação de gases que promovem o efeito estufa e a poluição das águas subterrâneas e superficiais do nosso planeta. Antigamente , os lixos das famílias eram constituídos por restos de alimentos , cascas e sobras de vegetais e papéis. Com o passar do tempo foram incorporados materiais de…