Texto Com Subentendido E Pressuposto

....... 71 5.1 Racismo na cidade: evento ou ação? ................................................. 72 5.2 Designações ........................................................................................... 80 5.3 Implícitos: pressupostos e subentendidos........................................ 84 5.4 O mundo comentado e o mundo narrado .......................................... 90 6. CONCLUSÕES ..........................................................................................

O TEXTO PUBLICITÁRIO EM SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE LEITURA E ANÁLISE DO SEU DISCURSO. Urbano Cavalcante da Silva Filho. Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) – BA. urbanocavalcante@yahoo.com.br Resumo: O objetivo desta comunicação é apresentar uma proposta de reflexão e trabalho didático-pedagógico com o texto publicitário nas aulas de Língua Materna. Esse gênero textual constitui uma modalidade de leitura persuasiva, pautada num projeto argumentativo (Koch, 1987;…

impressionaram, não foram os que tal como eu era, com um humanismo que despertou e atraiu meu espírito inseguro e me chamou a assumir minha existência com minhas próprias mãos. Charles Chaplin Este texto é um convite à reflexão sobre a importância de dedicarmos um pouco do muito tempo que temos à aquisição de uma postura de pesquisador. É um repensar de nossas ações a fim de termos sucesso nos estudos e crescermos em novos…

...........90 TEMAS DE REDAÇÃO................................................................................92 MÁRCIO ANDRÉ EMÍDIO CADERNO DE REDAÇÃO São Paulo Nova Apostila 2011 REDAÇÃO TIPOS DE REDAÇÃO Para escrever uma redação ou um texto, necessitamos de técnicas que implicam no domínio de capacidades linguísticas. Temos dois momentos: o de formular pensamentos (o que se quer dizer) e o de expressá-los por escrito (o escrever propriamente dito). Fazer uma redação, seja ela…

explicado a outra pessoa, pois é subjetivo e inerente às habilidades de uma pessoa. A palavra "tácito" vem do latim tacitus que significa "que cala, silencioso", aplicando-se a algo que não pode ou não precisa ser falado ou expresso por palavras. É subentendido ou implícito. Conhecimento Empírico é aquele que é Popular ou vulgar é o modo comum, corrente e espontâneo de conhecer, que se adquire no trato directo com as coisas e os seres humanos, as informações são assimiladas por…

.... 50 7.4 As informações implícitas (pressuposto e subentendido) ................................................... 50 7.4.1 Informações implícitas ......................................................................................................................... 50 7.4.2 Pressupostos ............................................................................................................................................. 52 7.4.3 Subentendido ........................................

“clássica”, mas ele se equivoca ao descreve-lo como clássica, já que apenas a minoria dos filósofos da ciência contemporâneos desejosos de defender o estatuto epistemológico da ciência discordaria dele. O próximo argumento também se destaca nos textos dos sociólogos da ciência e trai sua precária oposição. As teorias científicas são indeterminadas peal evidência. Portanto, fatores sociais extracientíficos entram nos processos que levam à seleção de uma entre as talvez inúmeras…

§ 4.º d) Limitações temporais e) Limitações implícitas ou inerentesAlém disso, é imodificável, também, o próprio dispositivo que contém tais vedações. 4. Existem limites ao poder de reforma da constituição que não estão claramente explícitos no texto constitucional? Quais? Sim, existem limites implícitos. São os atinentes à supressão do próprio artigo que impõe expressamente aquelas proibições. • art. 60, § 4.º; Não é permitido ao exercente da competência reformadora…

precisa ser um leitor ativo, não pode apenas decifrar o texto que lê e aceitar o que decifrou passivamente. Para que o aluno seja um leitor ativo diante de atividades de leitura propostas, é condição inicial que a leitura seja uma situação efetiva de interlocução, de diálogo, e que sejam definidas para o aluno as finalidades das atividades de leitura que ele fará. • Para compreender o que lê, o leitor precisa ter conhecimento de que textos são discursos, isto é, espaços onde o autor…

Sabemos que, no nosso dia-a-dia, não comunicamos por meio de palavras – elas existem apenas no dicionário. Comunicamos, sim, por meio de textos. Nossas relações pessoais ou profissionais realizam-se por meio de textos que (co)produzimos com nossos semelhantes. Tecemos idéias, tecemos compromissos. Sem o domínio eficiente da língua, sem o domínio da feitura de textos, não conseguiremos nos mover neste mundo marcadamente tecnológico. Marcadamente sem fronteiras. Marcadamente…