Texto Academico Sobre Sociodiversidade E O Direito

uma tecnologia que serve à humanidade das pessoas,  De uma indústria que destrói o meio ambiente para uma indústria que promove os verdadeiros interesses e necessidades das pessoas em harmonia com a natureza,  De uma democracia formalmente de direito para uma democracia vivida, em que a liberdade e a justiça são reconciliadas. V – JUSTIFICATIVA Na Educação Infantil, a Proposta Pedagógica busca a integração da criança através do desenvolvimento dos aspectos…

Analisam-se, aqui, as condições necessárias para o convívio construtivo entre segmentos diferenciados da população brasileira, visto como processo marcado pelo conhecimento mutuo, pela aceitação das diferenças, pelo dialogo. A reflexão sobre os povos indígenas e sobre as lições que sua historia e suas concepções de mundos e de vida podem nos trazer, aliada ao exame dos modos de relacionamento que a sociedade e o Estado nacionais oferecem aos povos indígenas constituem um campo fértil…

(em livros didáticos), às vezes, cristalizam olhares e produzem discursos sobre estes povos (indígenas) e realmente, ainda se conhece pouco acerca das novas leituras que as imagens dos pintores e viajantes têm proporcionado numa direção interpretativa da história em sala de aula. Interessa neste estudo, questionar, compreender e analisar criticamente algumas obras e tecer considerações sobre novas interpretações diferentes sobre os indígenas nessas iconografias. PALAVRAS- CHAVES:…

registra, nos dias atuais, os resultados de décadas de falta de gestão no ordenamento territorial. Objetivando-se evidenciar esses aspectos, foram analisados os documentos legais que deveriam nortear o crescimento urbano de Goiânia e os trabalhos acadêmicos que analisaram esse fenômeno, desde a sua gênese, na década de 1930. E para o período compreendido entre as décadas de 1980 e 2010, optou-se pelo mapeamento com base na interpretação de imagens orbitais Landsat 5. Foi definida…

Santa Mariana - Paraná, Ensino Fundamental, Médio e Profissionalizante. As observações, bem como as regências aconteceram nas turmas de 1ª a 3ª séries do ensino médio/profissionalizante. Os recursos utilizados nas aulas foram: o quadro-negro, textos, figuras, mapas e “TV pen drive”. Os trabalhos em grupos, as leituras coletivas e os exercícios, foram às metodologias utilizadas. As aulas na maioria das vezes eram marcadas pelas participações dos alunos, demonstrando interesse e…

ASSOCIADOS À BIODIVERSIDADE: ELEMENTOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UM REGIME JURÍDICO SUI GENERIS DE PROTEÇÃO Juliana Santilli, Promotora de Justiça, do Ministério Público do Distrito Federal, sócia-fundadora do Instituto Socioambiental e mestranda em Direito e Estado pela Universidade de Brasília 1. Conhecimento tradicional associado à biodiversidade: afinal, do que estamos falando? É importante delimitar o objeto de nosso estudo: os conhecimentos tradicionais associados à…

2 RESUMO Integrado ao Projeto “Elaboração do Atlas Municipal Escolar de Ourinhos e Formação de Professores Tutores: propostas para o estudo da localidade” esta pesquisa trabalhou com o paradigma da Visualização Cartográfica explicitando sobre as possibilidades da inserção de novas formas de interatividade nos mapas, bem como sua aplicação, durante o ensino-aprendizagem da Geografia em sala de aula. Nesta concepção, mostra-se importante o estudo dos conceitos-chave da…

de ensino desta Ciência. Na pesquisa de campo realizada no Centro Educacional Municipal Domingos Vasques da Silva, Manaquiri/Am, foi aplicado um questionário a três professores das séries finais e, as suas respostas trouxeram colocações relevantes sobre a complexidade e a utilização dos recursos didáticos em suas aulas, o que serviu para a análise e orientação para o ensino da Geografia e um melhor conhecimento do pensamento dos profissionais da Educação. Palavras chave: Recursos…

TURMA 1° PERÍODO I – IDENTIFICAÇÃO Instituição: Rede de Ensino DOCTUM Disciplina: FORMAÇÃO GERAL Carga horária semestral: 80 H/A Caraga horária semanal: 4 H/A II. EMENTA Leitura, análise e interpretação de textos. Sentido denotativo, conotativo e figuras de linguagem. Gêneros textuais e tipologia (diferenças). Estratégias de leitura. Construção de sínteses contextualizadas (coesão/coerência). Considerações obtidas por indução e /ou dedução. Detecção de contradições

verificação” (Dicionário de Ciências Sociais, FGV, Rio, 1987, p. 184). As Ciências Sociais pertencem ao ramo de conhecimento das Ciências Humanas (Economia, Psicologia, Geografia, História, Demografia, etc.) e o seu surgimento, enquanto campo acadêmico e atividade profissional, está historicamente ligado à emergência da sociedade industrial e de massa no século XIX, sendo precedido pelo pensamento iluminista que abriu caminho, no século XVIII, ao pensamento crítico e laico . A…