Texto Academico Sobre Netiqueta

competências , em especial para nós, tutores, que atuamos no setor público? Se no senso comum o termo competência é empregado na descrição de alguém qualificado para realizar alguma coisa, no meio acadêmico e na esfera organizacional são numerosos os debates sobre o conceito. Fleury (2002) situa o início da discussão sobre competência em 1973, com a publicação do artigo Testing for competence rather than inteligence (Testando por competências em vez de inteligência), por McClelland. Ali…

ser quantitativos, qualitativos ou ambos] MÉTODO DE TOMADA DE DECISÃO SEGUNDO AUREN URIS SITUAÇÃO ATUAL * Descrição da situação atual O intercâmbio tem sido amplamente difundido nos últimos anos, como maneira de complementar a educação do acadêmico de cursos superiores, possibilitando ampliar sua formação, além de melhorar o curriculum pessoal com uma experiência internacional. Alguns dos formatos mais conhecidos de intercâmbio existentes são: cultural, onde a pessoa viaja e fica…

valores reestruturam o ser humano. Assim, a educação exercida no IFSP não está restrita a uma formação meramente profissional, mas contribui para a iniciação na ciência, nas tecnologias, nas artes e na promoção de instrumentos que levem à reflexão sobre o mundo. Atualmente, o IFSP conta com 17 campi e 3 campi avançados, sendo que o primeiro campus é o de São Paulo, cujo histórico já foi relatado neste panorama. 12 Relação dos campi do IFSP Campus São Paulo Cubatão Sertãozinho…

Ana Maria Nicolaci-da-Costa Na Malha da Rede Os impactos íntimos da Internet Apresentação da versão online Na malha da Rede: os impactos íntimos da Internet é um livro sobre um período único, aquele que se seguiu à chegada da Internet ao Brasil no ano de 1995. Ao longo deste e dos anos de 1996 e 1997, no último dos quais o livro foi escrito, as reações à sua chegada foram muitas e dos mais diversos teores. A interatividade online, por exemplo, ao mesmo tempo em que…

............................... 6 MÓDULO II - MARCOS LEGAIS E POLÍTICOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA ............................................................................... 14 1. HISTORICIZANDO A LEGISLAÇÃO SOBRE A INCLUSÃO ................................................... 16 1.1. Inclusão socioeducativa na escola: avaliação do processo e dos alunos ....................................... 16 1.2 Inclusão socioeducativa: mapeando a legislação ..........

representa a forma mais pura e transparente do meu futuro e da minha vida, e que na altura de seus dois anos, teve maturidade para compreender e aceitar minha ausência durante esta pesquisa. 4 AGRADECIMENTOS A gratidão é um dom divino e recai sobre “anjos” que em inúmeros momentos de incerteza, solidão e dor estiveram ao meu lado, às vezes me dando as mãos, outras me puxando e em muitos momentos me carregando em suas asas. Agradeço ao meu filho Arthur, que cursou comigo…

digital utilizado foi a plataforma Moodle. Por ocasião da pesquisa foi possível perceber as perspectivas e os limites da educação a distância no Amazonas. Os pressupostos teóricos que orientaram a realização deste projeto identificamse com os estudos sobre a Formação Continuada de Professores a partir de uma perspectiva crítica e emancipadora, bem como os referenciais teóricos acerca dos processos pedagógicos viabilizados pela implementação das tecnologias de informação e…

Linguagem ............ Capítulo 2 – Funções Sociais da Linguagem ................................................ Capítulo 3 – A Comunicação na Empresa .................................................... Capítulo 4 – Habilidades para a Construção do Texto ................................. Capítulo 5 – A Qualidade da Comunicação na Empresa ............................. Capítulo 6 – A Coerência Textual ................................................................. Capítulo 7 – A Coesão…

Leda Maria Rangearo Fiorentini BRASÍLIA, 2013 Primeira edição Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciências da Educação (CED) Laboratório de Novas Tecnologias (LANTEC) Os textos que compõem o presente curso podem ser reproduzidos em partes ou na sua totalidade para fins educacionais sem autorização dos editores. Ministério da Educação / Secretaria de Educação a Distância Telefone/fax: (0XX61) 2104 8975…

sdeLeituraeProduçãodeTextoIeII,a disciplina de LINGUÍSTICA TEXTUAL abordará a história dos estudos sobre o texto, discutindo suas várias concepções, questões relativas ao seu funcionamento, bem como processos e estratégias de sua construção, de maneira que o objetivo da disciplina é acompanhar o quadro evolutivo dos estudos da LinguísticaTextualesuacontribuiçãometodológicaedidáticaparaoestudodotexto. Para…