Texto A Natureza Da Filosofia E O Seu Ensino

UNIDADE 1 FILOSOFIA, ÉTICA E EDUCAÇÃO. 1. Com suas palavras, conceitue filosofia. Filosofia é uma palavra grega que significa "amor à sabedoria" e consiste no estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. Hoje palavra "filosofia" é muitas vezes usada para descrever um conjunto de ideias ou atitudes. 2. Faça uma síntese, em tópicos, sobre as mudanças que o conceito de filosofia…

relações comerciais entre Roma e as Províncias e a concessão da cidadania romana a todos os habitantes do Império fizeram aos poucos com que o Direito se universalizasse e perdesse muito do seu excessivo formalismo. e) O Direito Natural foi uma filosofia reforçada pelo Cristianismo, que afirmava que todos os homens nasciam livres. 2 - (PUC-PR) Considere a estrutura da Cidade-Estado ou Pólis Ateniense, em sua fase democrática, nos séculos V e IV a. C. Preencha as lacunas que…

professora-tutora a distância Yyyyyyyy. Piracicaba 2013 APRESENTAÇÃO Realizamos um projeto transdisciplinar, aonde abordamos o tema de como os teóricos da Filosofia, onde foi estabelecido o diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento. Foi refletido e estabelecido os aspectos que abrangeram a Filosofia e a Ciência; o contexto da Educação no século XXI, considerando principalmente as desigualdades de uma sociedade; a interferência da Indústria…

pragmáticas e utilitaristas do mundo contemporâneo do mercado; na valorização dos profissionais da educação, a crença na viabilidade de construção de um projeto de mundo, que alicerça a democracia entre os homens. Um trabalho filosófico, desta natureza, pressupõe que a formação de cida - dãos constitui um desafio que se projeta para além da perspectiva da intitulação de direitos. Trata-se de um processo formativo no qual, por meio dos saberes socializa - dos, o cidadão reúne as…

abrangem a filosofia como ciência. A importância da Filosofia para a compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação da disciplina no currículo escolar. Desenvolvimento. A importância da filosofia para a compreensão da sociedade e do mundo em que se vive, e as dificuldades de implementação da disciplina no currículo escolar. Ao observa a escultura “o pensador” de August Rodin, e ler o artigo de Desidério murcho “a natureza da filosofia e…

Análise do currículo de filosofia da educação básica das escolas públicas do DF em comparação as orientações curriculares nacionais/PCN OBJETIVO O presente trabalho traz em seu contexto uma comparação entre as orientações curriculares para o ensino médio em filosofia previstas nos PCN e o currículo da educação básica das escolas públicas do DF. DESENVOLVIMENTO a) ORIENTAÇÕES CURRICULARES NACIONAIS Iniciando com as orientações curriculares nacionais, observa-se que…

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO Coordenadoria de Gestão da Educação Básica Diretoria de Ensino – Região de Bragança Paulista E.E PROFESSORA MATHILDE TEIXEIRA DE MORAES PLANO ANUAL DE TRABALHO DOCENTE – 2015 Disciplina: FILOSOFIA Série/Ano: 3º ANO A, B, C, D Período: DIURNO E NOTURNO Professor: VALDEREZ REGINA FESTUCCI Avaliação Diagnóstica: Os alunos alegaram, que o professor do ano anterior usava outro tipo de metodologia; apliquei uma produção textual sobre o que eles…

Roteiro de Planejamento – 3º ano Ensino Médio [pic] Pensando para viver: alguns caminhos da Filosofia Autor: Mauri Luiz Heerdt assessoria@portalser.net Objetivos da Filosofia no Ensino Médio (1º - 2º e 3º ano) 1. Objetivo Geral: Oportunizar condições para que os alunos nesse momento de aprendizagem de suas vidas possam se sentir seguros para construir suas hipóteses e inferências sobre o mundo que os cerca, buscando que eles pensem,…

Elementos básicos da estrutura frasal: texto, contexto, intertexto, coesão e coerência. Breve pesquisa sobre todos os pensadores mencionados no texto Os Sofistas se compunham de grupos de mestres gregos que viajavam de cidade realizando aparições públicas (discursos, etc.) para atrair estudantes, de quem cobravam taxas para oferecer-lhes educação. O foco central de seus ensinamentos concentrava-se no logos ou discurso, com foco em estratégias de argumentação. Os mestres sofistas…

FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO A NATUREZA DA FILOSOFIA E O SEU ENSINO O artigo A natureza da filosofia e o seu ensino, do filósofo Desiderio Murcho procura mostrar que a natureza da Filosofia levanta dificuldades ao modo como esta disciplina é geralmente lecionada no Brasil. Explica-se como se pode ensinar filosofia de um modo que faça jus à sua natureza aberta. As duas ideias principais defendidas pelo artigo são: compreender a natureza aberta da filosofia é uma…