Testes Sobre Patristica E Escolastica

educacional que estabelece os seus fins. Quem o faz é a reflexão filosófica sobre a educação dentro de uma dada sociedade. As relações entre Educação e Filosofia parecem ser quase “naturais”. Enquanto a educação trabalha com o desenvolvimento dos jovens e das novas gerações de uma sociedade, a filosofia é a reflexão sobre o que e como devem ser ou desenvolver: estes jovens e esta sociedade. Deste modo, a reflexão filosófica sobre a educação é que dá o tom à pedagogia, garantindo-lhe…

advogavam a reencarnação e a imortalidade da alma; Lealdade entre os membros e distribuição comunitária dos bens materiais; Pensamentos de Pitágoras: 1 - Educai as crianças e não será preciso punir os homens. 2 - Não é livre quem não obteve domínio sobre si. 3 - Pensem o que quiserem de ti; faz aquilo que te parece justo. 4 - O que fala semeia; o que escuta recolhe. 5 - Ajuda teus semelhantes a levantar a carga, mas não a carregues. 6 - Com ordem e com tempo encontra-se o segredo de…

O Prefeito Municipal de Tucuruí nomeou através da Portaria nº 443, de 12 de maio de 2014, para este Concurso, uma Comissão Organizadora, composta por membros escolhidos entre pessoas de reconhecida idoneidade moral, para acompanhar e deliberar sobre todo o processo seletivo, dos quais um é o presidente. 4.2. A comissão organizadora tem as seguintes atribuições e competências, além das dispostas na Portaria nº 443, de 12 de maio de 2014: a) elaborar e publicar o regulamento do…

evoluções decorrentes da segunda teoria realista, conhecidas como teoria da collectio e teoria da conuenientia. Apresentam-se as características do conceitualismo abelardiano, a sua teoria do status communis ou similitudo, seguida por uma exposição tópica sobre a teoria da abstração presente em alguns textos abelardianos. Discute-se a solução de Pedro Abelardo ao problema dos universais presente na Isagoge de Porfírio, em consideração à tríplice significação que Abelardo professa existir…

anos Tão antigo quanto a filosofia, o pensamento educacional se desdobra em várias correntes, mas suas raízes estão fincadas na Grécia antiga Por trás do trabalho de cada professor, em qualquer sala de aula do mundo, estão séculos de reflexões sobre o ofício de educar. Mesmo os profissionais de ensino que não conhecem a obra de Aristóteles (384-322 a.C.), Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) ou Émile Durkheim (1858-1917) trabalham sob a influência desses pensadores, na forma como suas…

anos Tão antigo quanto a filosofia, o pensamento educacional se desdobra em várias correntes, mas suas raízes estão fincadas na Grécia antiga Por trás do trabalho de cada professor, em qualquer sala de aula do mundo, estão séculos de reflexões sobre o ofício de educar. Mesmo os profissionais de ensino que não conhecem a obra de Aristóteles (384-322 a.C.), Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) ou Émile Durkheim (1858-1917) trabalham sob a influência desses pensadores, na forma como suas…

Público de que trata este Edital compreenderá as seguintes etapas: 1ª Etapa: Prova Objetiva, de caráter eliminatório e classificatório; 5 ESTADO DE SERGIPE SECRETARIA DE ESTADO DE PLANEJAMENTO, ORÇAMENTO E GESTÃO 2ª Etapa: Prova de Redação sobre um tema da atualidade na área da Educação, de caráter eliminatório e classificatório; 3ª Etapa: Prova Prática de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), de caráter eliminatório e classificatório, para os candidatos que concorrerem às vagas…

das duplicações, há 45 títulos separados. Códice I: A Oração do Apóstolo Paulo (I,1) O Apócrifo de Tiago (I,2) O Evangelho da Verdade (I,3) O Tratado Sobre a Ressurreição (I,4) O Tratado Tripartido (I,5) Códice II: O Apócrifo de João (II,1) O Evangelho de Tomé (II,2) O Evangelho de Filipe (II,3) A Hipóstase dos Arcontes (II,4) Sobre a Origem do Mundo (II,5) A Exegese da Alma (II,6) O Livro de Tomé, O Contendor (II,7) Códice III: O Apócrifo de João (III,1) O…

é a mentira? Quando existe verdade e por quê? Quando existe ilusão e por quê? Se, em vez de falar na subjetividade dos namorados, inquirisse: O que é o amor? O que é o desejo? O que são os sentimentos? Se, em lugar de discorrer tranqüilamente sobre “maior” e “menor” ou “claro” e “escuro”, resolvesse investigar: O que é a quantidade? O que é a qualidade? –8– Marilena Chauí _______________________________ E se, em vez de afirmar que gosta de alguém porque possui as mesmas…

perspectiva, é importante notar que a pedagogia incorporou de maneira acrítica os pressupostos de ambas. A teoria da inteligência emocional está fundamentada em elementos da neurociência e de algumas inferências a partir das novas descobertas sobre a arquitetura do cérebro. Essas novas pesquisas mostraram que partes do cérebro ativadas em diferentes situações da vida humana são apresentadas como fragmentos, ou partes com autonomia. A concepção de “inteligência…