Testes Projetivos

avaliação – método científico dos testes – HELMHOLTZ, WEBER, FECHNER (1889) – Método da psicofísica – limiar da audição/visão – Uma das maiores influências no desenvolvimento das medidas em psicologia – CATTELL (1890) – Saída do campo das sensações para ingressar no campo das habilidades mentais – Precursor do uso do termo “teste mental” – KRAEPLIN – Preocupação com as relações entre habilidades mentais, percepção e memória – EBBINGHAUS – Testes para avaliar…

avaliação psicológica”. INTRODUÇÃO Testes Psicológicos “Os Testes Psicológicos são instrumentos de avaliação de características psicológicas, são registros de amostras de comportamentos e respostas de indivíduos, nas áreas emoção/afeto, cognição/inteligência, motivação, personalidade, atenção, memória, dentre outras, segundo padrões definidos pela construção dos instrumentos”. Algumas Divisões Didáticas... • Quanto ao formato: Testes Psicológicos Objetivos Projetivos Ênfase na…

Pelo que pude perceber, esse teste é o HTP. O questionário deste teste se baseia no próprio desenho. São perguntas simples referentes a suas impressões acerca do seu desenho. Elas ajudam o psicólogoa encontrar coerências e incoerências entre o desenho e suas respostas. Esse é um teste projetivo, que permite absorver diversos pontos da personalidade do avaliando, e tais pontos devem estarconcernentes com o perfil da vaga. Por exemplo: se for constatado no teste que o avaliando possui uma…

com o Conselho Federal de Psicologia ''Testes Psicológicos são instrumentos de avaliação ou mensuração de características psicológicas. Esses testes tem a finalidade de responder uma demanda especifica que se configuram num determinado formato destinado a medir características ou condições do comportamento humano. Cada técnica tem sua especificidade, o que impõe a necessidade de explicitá-la com o maior grau de coerência e convergência possível. Os testes objetivos vêm assentados sobre…

de esclarecimento sobre os termos ‘experiência interna ou imediata’, entende-se por ‘experiência’ um todo unitário e coerente, e ‘interna ou imediata’ diz respeito a subjetividade do ser humano. Dessa forma, a psicologia é uma ciência que permite testes, que podem ser concebidos e elaborados a partir de dois pontos de vista distintos, porém complementares: experiência mediata (mundo externo, realidade) e experiência imediata (mundo interno, subjetividade); a partir desses pontos de vista surge a

Desempenho, Treinamento, Programa de Promoção, Relacionamento Interpessoal, Análise de cargos, Perfil do Cargo, problema de turnover e na própria execução da tarefa. Palavras-chave: Recrutamento e Seleção – Técnicas de Recrutamento e Seleção – Testes Psicológicos – Entrevista A qualidade dos empregados é um dos fatores determinantes e de suma importância para o sucesso contínuo de qualquer organização. Segue-se necessariamente, portanto que o recrutamento e seleção sejam as…

A todas e todos, boa leitura! MESA REDONDA: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E DIREITOS HUMANOS Reflexões sobre Avaliação Psicológica: Qualificação, Direitos Humanos e Formação1 Deise Matos do Amparo2 “O Herman Rorschach não foi só um inventor de um teste prático, senão, também, um profundo pensador e investigador da natureza humana” (Ellenberg, 1967, p. 26). A instituição do Ano da Avaliação Psicológica pela assembleia da APAF constituiu um marco importante e fundamental para o avanço da avaliação

complementar e confrontar os dados do encaminhamento com as informações subjetivas e objetivas sobre o caso estará em condições de estabelecer seu plano de avaliação. O plano de avaliação consiste em traduzir essas perguntas em termos de técnicas e testes, isto é, programar a administração de uma série de instrumentos adequados ao sujeito específico e especialmente selecionados para fornecer subsídios para que possa chegar às respostas para as perguntas iniciais. Os dados resultantes,…

nascido em Nice, cujos trabalhos fizeram da psicologia experimental um instrumento básico para o desenvolvimento da educação e básicos para criação da psicologia diferenciada e deu uma contribuição fundamental à avaliação da inteligência através de testes desenhados para esse fim. Começou estudando direito, mas influenciado pelos estudos de Jean-Martin Charcot (1825-1893), abandonou as leis (1878) para se dedicar integralmente aos estudos médico-científicos no hospital da Salpêtrière, em…

sobre o estudo de um caso desenvolvido no CASE – Centro de Atendimento Sócio Educativo, onde um adolescente foi entrevistado para levantamento de informações e obtenções de possíveis justificativas sobre sua conduta. Foram também aplicados os Testes Projetivos H.T.P e Psicodiagnóstico de Rorschach para a visualização das características de personalidade deste adolescente. Palavras-chave: Identidade; Família; Relações Sociais; Adolescência; Delinqüência.