Testes Projectivos

articulando-se com uma transmissão da cultura que se sabe ter sido essencialmente oral. O reconhecimento desta aparente inconsistência, em meu entender, vem dar razão a Clifford Geertz (1993: 17) quando este afirma que a busca da coerência não poderá ser o teste de validade de uma descrição cultural. Ou, num sentido mais específico, converge com o que defende Constance Classen (1993: 135): «o sentido que simbolicamente é mais elaborado por uma cultura não é necessariamente o sentido…

I: Quadro teórico de referência para a iniciativa da acção e a outra para uma função auxiliar. “ [...] a actividade de uma mão é completada pela outra, uma toma as iniciativas e a outra tem uma função auxiliar.” (Fonseca, 1988:26) O estádio projectivo, durante o qual a acção da criança é o instrumento de exploração do mundo. A preensão e a aquisição da marcha, subsidiam a criança uma maior autonomia na exploração dos objectos e dos espaços. Pela manipulação a criança descobre e…

específicas, tais como a Matemática e as ciências, os quais são “componentes essenciais do capital humano incorporado na força de trabalho” (IREDU, 2005). De facto, o desempenho dos alunos quando inseridos no mercado de trabalho ou quando submetidos a testes internacionais, como o PISA (“Programme for International Student Assessment”), realçam níveis diferentes de qualidade da educação e da formação revelados pela população escolar, nem sempre coincidentes com os investimentos e as…