Testes Motores Físicos E Cognitivos

Identificação “DESENVOLVIMENTO MOTOR – “Um caminho para superar as dificuldades na aprendizagem”. PROJETO - Nº2008 PUBLICO ALVO – Segunda Etapa do Ciclo I 1.Introdução e Formulação do Problema Tema: Desenvolvimento Motor X Aprendizagem. 1.1 Introdução As questões educacionais que mais preocupam os profissionais ligados ao ensino referem-se às dificuldades de aprendizagem. Várias causas podem ser citadas como…

auto-estima, otimize o estímulo cerebral (POON apud SHEPHARD, 2003) e focalize a atenção (STELMACH apud SHEPHARD). Neste contexto, esta revisão pretende reunir informações condizentes ao tema proposto, abordando o processo de envelhecimento físico e mental, os conseqüentes sintomas das perdas cerebrais e o papel da atividade física como meio de diminuição e prevenção das conhecidas alterações cerebrais e motoras decorrentes do avanço da idade. Memória Como conceito de…

Hereditariedade: a carga genética estabelece o potencial do indivíduo que pode ou não se desenvolver. - Crescimento orgânico: aspecto físico. - Maturação neurofisiológica: possibilita determinados padrões de comportamento. - Meio: conjunto de influências e estimulações ambientais alteram o comportamento. 3 Teorias do Desenvolvimento Aspectos do desenvolvimento humano: - Físico-motor: manipulação de objetos, exercício do corpo. - Intelectual: pensamento, raciocínio. -…

aprendizagem. Ela quer saber como o comportamento muda em resposta à experiência. Abordagem psicométrica - procura medir diferenças quantitativas em habilidades cognitivas, utilizando testes que indicam ou preveem essas habilidades. Abordagem piageiana – volta-se para as mudanças, ou estágios, na qualidade do funcionamento cognitivo. Ela quer saber como a mente estrutura suas atividade e se adapta ao ambiente. A abordagem do processamento de informações : concentra-se no processo…

SANTOS NÁDIA LOPES SILVA RELATÓRIO TESTE DE DENVER SANTOS-2012 NÁDIA LOPES SILVA TESTE DE DENVER Relatório apresentado conforme solicitado pela Profa Vera Lucia da Disciplina Saúde e Desenvolvimento Físico II para avaliação e obtenção de nota após a aplicação do Teste de triagem de Denver.

➢ Introdução 1. Objetivo: O trabalho se baseou na leitura de textos de Piaget, os quais falam sobre os estágios do desenvolvimento cognitivo na criança e no adolescente , e também de textos de Inhelder com Piaget sobre o desenvolvimento da consciência moral nos mesmos. O objetivo além de compreender cada uma dessas etapas, foi de relacioná-las entre si, criando um quadro comparativo para facilitar o entendimento desses estágios nas crianças e adolescentes, visando assim…

UNIVERSIDADE MOGI DAS CRUZES DANIELA VAREJÃO RAYANE OLGA JOGOS E BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DAS CRIANÇAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA MOGI DAS CRUZES 2014 UNIVERSIDADE MOGI DAS CRUZES DANIELA VAREJÃO RAYANE OLGA JOGOS E BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DAS CRIANÇAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA MOGI DAS CRUZES 2014 1.…

José 2015 Eduardo Giacomelli, Marcos Rangel Fernandes, Thalita Zampirolo, e Wendys Morais de Azevedo. TESTE DE DENVER Relatório apresentado conforme solicitado pela Professora Angela Hering de Queiroz da Disciplina Pensamento e Linguagem para avaliação e obtenção de nota da AV1 após a aplicação do Teste de triagem de Denver. Sumário Introdução pg. Resultados pg. Conclusão pg.…

sucesso do jogador em ambas as ações. Dito por outras palavras, se bem que seja uma evidência, que não é melhor 14 futebolista aquele que é mais rápido, ágil ou potente, será também de todo irresponsável e leviano pensar-se que estes atributos físicos, desenvolvidos à luz de princípios adequados do treino e das exigências funcionais específicas do jogo de futebol, não contribuem para que o jogador e a sua equipe sejam mais capazes (BALSON, 1994). Atualmente, no futebol…

ALTERAÇÕES DE COMPORTAMENTO DOS PADRÕES LOCOMOTORES EM CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL1 Marcelo Morelli e Silva Cláudio Marcelo Tkac RESUMO O desenvolvimento motor é um processo de mudanças no nível de funcionamento de um indivíduo, onde uma maior capacidade de controlar movimentos é adquirida ao longo do tempo. Este estudo teve como objetivo identificar e analisar alterações presentes no comportamento dos padrões locomotores em crianças com deficiência visual por meio da comparação da