Teste Avaliação Ead Unip

UNIP INTERATIVA - EaD POLO - SANTA BÁRBARA D'OESTE RAPHAEL MAIA RIO PLANEJAMENTO ESTRUTURAL DA REDE DE ACADEMIAS SINTA-SE BEM PROJETO MULTIDISCIPLINAR VI SANTA BÁRBARA D'OESTE - SP 2015 RAPHAEL MAIA RIO PLANEJAMENTO ESTRUTURAL DA REDE DE ACADEMIAS SINTA-SE BEM PROJETO MULTIDISCIPLINAR VI Projeto Multidisciplinar - PIM VI das disciplinas de Planejamento Estratégico de TI, Segurança da Informação e Modelagem de Sistemas de Informação apresentado à UNIP Interativa

....................................26 Serviço Social Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA GUIA: AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM – AVA Olá, aluno! Seja bem-vindo ao Blackboard, o Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA utilizado pela UNIP Interativa. Esse sistema conta com toda funcionalidade e ferramentas necessárias para o seu processo de aprendizagem, além de possuir total integração com os demais ambientes desenvolvidos pela instituição. Este manual o orientará desde…

jornadas. 6 SUMÁRIO 1 Introdução 09 2 O que é a Educação a Distância (EaD)? 10 3 Modelos de ensino no EAD 12 3.1 Presencial 12 3.2 Mista 12 3.3 Virtual 12 4 EAD e o MEC 4.1 A Legislação de Educação a Distância no Brasil 5 SEED – Secretária de Educação á Distância 5.1 SEED – Conhecendo os Programas 6 EAD e a Cultura Brasileira 6.1 Ensino a Distância no Brasil 7 EAD e as Instituições de Ensino Superior 7.1 Referências Internacionais…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Programa de Pós-Graduação Formação em EAD ROSANA BASILIO DA SILVA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O ESTUDANTE DO ENSINO A DISTÂNCIA SÃO PAULO 2010 ROSANA BASILIO DA SILVA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O ESTUDANTE DO ENSINO A DISTÂNCIA Monografia apresentada à Universidade Paulista – UNIP, como parte dos requisitos para obtenção do Grau de Especialista em Formação em EAD.…

Fazer teste: Avaliação (2014/1) Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções ATENÇÃO: Esse é um avaliativo e, portanto, segue as seguintes configurações: - Possui número de tentativas limitadas; - Não apresenta as alternativas corretas, apenas informa quantos foram seus acertos e/ou erros; - Não apresenta as justificativas corretas; - Não considera "tentativa em andamento" (tentativas iniciadas e não…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre Implementação de Estrutura de Redes e Conteúdo Web 3.0 Polo Fapar – Curitiba 2013 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre Implementação de Estrutura de Redes e Conteúdo Web 3.0 Alunos: Alcebiades Pimenta Cordeiro

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP CURSO DE ADMINISTRAÇÃO WILVISON PINTO FREITAS MATRICULA: 1220313- POLO: SANTARÉM-PARA RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP SANTAREM SANTAREM-PARA 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP CURSO DE ADMINISTRAÇÃO WILVISON PINTO FREITAS MATRICULA: 1220313- POLO: SANTARÉM-PARA RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP SANTAREM

Fazer teste: Avaliação (2015/1) Pergunta 1 1. Com as novas tecnologias, José Manuel Moran define a “aula” como: a. Espaço destinado para a leitura de materiais impressos; b. Ambiente de interação com a natureza, observando passivamente os animais e as plantas; c. Conjunto de atividades formais, solicitando o preenchimento de fichas e relatórios burocráticos; d. Momento que o aluno precisa decorar e recitar tudo que fora descrito e apresentado pelo professor. e. Local de pesquisa…

o desenvolvimento de recursos humanos para a empresa. 3. Aspectos relacionados à disciplina de MERCADOLOGIA 3.1 Como é feita a avaliação de satisfação do cliente. Caso este tipo de avaliação não esteja implantado na empresa, descreva que falta faz ao processo de crescimento da empresa. 3.2 Como é feita a avaliação de satisfação do cliente. Caso este tipo de avaliação não esteja implantado na empresa, descreva que falta faz ao processo de crescimento da empresa. 4. Aspectos…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Sistema de Ensino Presencial Interativo - SEPI Formação em EAD Campus de Bauru ENSINO A DISTÂNCIA: MATEMÁTICA A DISTÂNCIA A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Paula Martins da Silva BAURU – SP 2010 PAULA MARTINS DA SILVA ENSINO A DISTÂNCIA: MATEMÁTICA A DISTÂNCIA A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM BAURU – SP 2010 FICHA CATALOGRÁFICA ENSINO A DISTÂNCIA: MATEMÁTICA A DISTÂNCIA A…