Resumo das Teses sobre a ciência e a ética

PROFESSOR: ANDERSON DE ALENCAR MENEZES ÉTICA E EXERCÍCIO PROFISSIONAL Arapiraca/AL 2012 Alan Davyson Sampaio Ferro Moreira Silmara de Farias Resumo das Teses sobre a ciência e a ética Arapiraca/AL 2012 Tese sobre a ciência e a ética O presente resumo tem a finalidade de mostra às teses sobre a ciência e a ética de Edgar Morin. Sua primeira tese aborda os julgamentos de valores sobre a atividade científica, a segunda se refere a uma nova ciência, na terceira ele expõe sobre a noção de homem que não é simples mais complexa, em sua quarta tese o autor vem falar sobre uma ciência atual que se desenvolve no âmbito das ciências biológicas e em seguida ele faz uma distinção entre a falsa moral e a moral, a metodologia utilizada nesse resumo é de mostrar a interação da ética na ciência. Em sua tese Morin nos convida a repensar a ética analisando-a e relacionando-a com o conhecimento, a ciência, a política e com a economia. Ele afirma que não estamos aptos para trabalhar este tema com os cuidados necessários que caberiam ao mesmo, porém, dado a crise, estaríamos por iniciar uma discussão que fomentaria reflexões interessantes e importantes ao desenvolvimento do tema. Morin nos vem dialogar em sua primeira tese os valores como opções individuais que desrespeitam a própria ética, já que muitos deles não se justificam por ela. Ele inicia tal tese apresentando a ciência moderna do século XVIII, expondo…

Oliveira – Matrícula: 10/0027181 A ciência com consciência Responsabilidade do pesquisador perante a sociedade e o homem & Tese sobre a ciência e a ética. Edgar Morin Os temas “Responsabilidade do pesquisador perante a sociedade e o homem” e a “Tese sobre a ciência e a ética” são abordados por Edgar Morin em seu livro “A ciência com consciência”. Na primeira parte do livro o autor descreve esses temas e os separa em capítulos 5 e 6. A responsabilidade é tida, para Morin,…

Os sete saberes necessários à educação do futuro As teses constantes no documento “Educação: Um Tesouro a Descobrir. Relatório da Comissão Internacional sobre a Educação para o Século XXI” coordenados por Jacques Delors foram acolhidos pelos educadores e passaram a integrar os eixos norteadores da política educacional. Edgar Morin destaca que há sete saberes fundamentais e que a educação deveria versar em toda sociedade e em toda cultura. Por fim, salienta que o saber científico…

Trabalho de G1: Ética Cristã Aluna: Juliana Mattos de Souza Horário: 7h 1. Apresentação da obra: O livro se chama “Os Sete Saberes Necessários a Educação do Futuro” (2000). A UNESCO em 1999, solicitou a Edgar Morin, - filósofo nascido na Franca, em 1921 e um dos maiores expoentes da cultura francesa no século XX -, a sistematização de um conjunto de reflexões que servissem como ponto de partida para se repensar a educação do século XXI. 2. Tese do autor: Edgar Morin desenvolveu…

MORIN, Edgar. 1 – Para a ciência. In MORIN, Edgar. Ciência com consciência. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1996, pp. 15-36. Edgar Morin nasceu no ano de 1921 em Paris, é formado em Direito, História e Geografia, é também pesquisador emérito do CNRS (Centre National de la Recherche Scientifique). No inicio da obra, o autor começa enaltecendo a ciência, tratando a como “elucidativa” e “enriquecedora”(p.14), e expondo o progresso que ela trouxe ao ser humano. O grande mérito do autor…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO COM 131 – METODOLOGIA DA PESQUISA Semestre: 2012/2 Docente: Marcia Benetti Créditos: 04 Ementa: O conhecimento científico. A pesquisa e suas questões de pertinência, relevância, consistência e adequação. Temas e objetos. Problemas e hipóteses. O referencial teórico e as questões epistemológicas. A relação entre objetivos e métodos. Os projetos de dissertação e tese. Objetivos: a)…

sucesso não é fazer o que se gosta, mas sim gostar do que se faz. " Cecília Meireles. Índice Introdução 5 Edgar Morin 6 Teorias de Morin 7 Processos de reflexões sobre Comunicação de Massa. 8 Dados marcantes da época. 9 Conclusões de uma teoria indispensável 10 Teoria X Teórico 12 Conclusão 14 Referências: 15 Introdução Atividade importante para compreensão das primeiras pesquisas de Edgar Morin. Ver que as teorias não são apenas ideias, conceitos abstratos criados…

queremos construir para as futuras gerações? A transformação da atual visão e concepção de educação passa pela transformação do paradigma simplificador - dominante hoje. A educação é um dos seus produtos, ela é gerada e gera esse paradigma. O artigo apresenta, de forma resumida e comentada, a posição do filósofo e pensador da complexidade Edgar Morin. Nesses tempos sombrios devemos (re)ler Os sete saberes necessários à educação do futuro que nos incitam a refletir sobre o nosso papel de…

Rompendo com o mecanicismo cartesiano Na década de 60 do século passado, alguns autores incomodados com o mecanicismo cartesiano procuram um rompimento com esse método científico através da publicação de algumas obras, como Tomas Kuhn e Prigogine. Alguns autores, além do rompimento com o mecanicismo cartesiano, propõem outros métodos científicos para estudo da natureza, entre os quais citamos: Capra, Morin e Santos. Tomas Kuhn com a obra “A Estrutura das Revoluções Científicas”, em…

Capítulo VII “A ética do gênero humano” Este capítulo interliga-se ao capítulo III do livro, quando cita a concepção complexa do gênero humano. Nosso saber fala sobre a tríade indivíduo/sociedade/espécie, estes três elementos são mais do que inseparáveis, são co-produtores uns dos outros. Portanto qualquer concepção do gênero humano que se faça, significa colocar o desenvolvimento em conjunto das autonomias individuais, das participações comunitárias e do sentido de pertencer a uma…