Tese Mestrado A Indisciplina Na Escola

da proposio de alguns valores e preceitos mnimos no que tange ao pedaggica e ao convvio entre os pares escolares. Jlio Groppa Aquino docente da Faculdade de Educao da USP (rea de Psicologia da Educao), com graduao em Psicologia pela UNESP, e mestrado e doutorado em Psicologia Escolar pelo Instituto de Psicologia da USP. No Brasil, a dcada de 80 e, em particular, a de 90 testemunharam mudanas vertiginosas no que se refere estruturao da vida social, ordenao do cotidiano das pessoas. Com a

alguns valores e preceitos mínimos no que tange à ação pedagógica e ao convívio entre os pares escolares. *Júlio Groppa Aquino é docente da Faculdade de Educação da USP (área de Psicologia da Educação), com graduação em Psicologia pela UNESP, e mestrado e doutorado em Psicologia Escolar pelo Instituto de Psicologia da USP. No Brasil, a década de 80 e, em particular, a de 90 testemunharam mudanças vertiginosas no que se refere à estruturação da vida social, à ordenação do…

BULLYING DA BRINCADEIRA A VIOLÊNCIA, O OUTRO LADO DA ESCOLA HALANDERLEYA SILVA BARROS ANGÉLICA CRISPIM RESUMO O presente artigo é uma síntese do trabalho de conclusão de curso que analisou que o bullying é um fenômeno devastador podendo vir a afetar a auto-estima e a saúde mental dos adolescentes. Geralmente ocorre quando o adolescente é mais suscetível ou vulnerável às agressões verbais ou morais que lhes causam angústia e dor, principalmente quando ocorrido em ambiente…

conteúdos de ensino da EF como produto da conquista de homens e mulheres, abordando-os pedagogicamente em meio ao contexto escolar e aos nexos que constituem a engrenagem das relações sociais capitalistas, pois, como nos declara Escobar (1997), na escola, o principal objetivo não é transmitir , Porto Alegre, v. 13, n. 03, p. 181-199, setembro/dezembro de 2007. Didática da Educação Física escolar e o processo lógico... 183 conhecimento para ser assimilado, mas a partir de uma…

período de janeiro á 04 de outubro de 2013 Segundo dados obtidos no Conselho Tutelar as ocorrências chegam através das polícias militar e civil e também através de denúncias que podem ser anônimas ou não, bem como a escola, pois segundo a coordenadora desse órgão em Amambai, a escola é um dos maiores agentes identificadores dos problemas no tocante a criança e ao adolescente. Quando o caso chega através de denúncia, os conselheiros vão até o local apontado apurar a veracidade da…

frentes de trabalho que venho desenvolvendo, junto com estagiários de Psicologia e orientandos de Mestrado em Educação e em Psicologia, sucintamente são: a. Atividades ligadas à “Formação e Aperfeiçoamento de Professores em Serviço”, que têm propiciado a investigação de dimensões relativas ao cotidiano de algumas instituições públicas, como é o caso de questões ligadas a disciplina/indisciplina (dos alunos) relacionada com a autoridade x autoritarismo dos professores, ou problemas…

UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ Shuellen Batista “O SERVIÇO SOCIAL NA ESCOLA PÚBLICA: estudo dos Projetos de Lei que propõem o Serviço Social na Rede Pública Estadual” Taubaté – SP 2010 2 Shuellen Batista “O SERVIÇO SOCIAL NA ESCOLA PÚBLICA: estudo dos Projetos de Lei que propõem o Serviço Social na Rede Pública Estadual” Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Serviço Social da Universidade de Taubaté, sob orientação do Prof. Dr. Leonardo…

language: an experience based on textual genres Eliane Gouvêa LOUSADA ................................................................................................ 160 O DESAFIO DE ENSINAR INGLÊS: EXPERIÊNCIAS DE CONFLITOS, FRUSTRAÇÕES E INDISCIPLINA The challenge of teaching english: experiences of conflict, frustration and indiscipline Maria da Conceição Aparecida Pereira ZOLNIER e Laura Stella MICCOLI .................... 175 REFLEXÕES SOBRE A TRAJETÓRIA DO ENSINO DE…

especificamente
das
referências
bibliográficas.
 De
modo
geral,
não
há
grande
dificuldade
em
 formatar
as
referências.
O
maior
desafio
é
a
 par@cularidade
e
diferenças
de
dados
entre
os
 diferentes
@pos
de
fonte
consultada.
 a) LIVRO (também
se
aplica
a
teses,
folhetos,
 relatórios,
guias,
manuais,
almanaques)
 As
informações
essenciais
são:
 SOBRENOME
DO
AUTOR,
Prenome.
Título
do
livro:
 subatulo
(se
houver).
Edição
(se
houver).
Local
da
 publicação:
editora,
ano
da
publicação.
…

Horizonte Faculdade de Educação da UFMG 2010 3 CARVALHO, Débora Maria Rodrigues Cantaruti de. A Coordenação Pedagógica: do imaginário dos alunos do curso de Pedagogia da UFMG à atuação deste profissional. Belo Horizonte, 2010. Dissertação de Mestrado em Educação – Faculdade de Educação, Universidade Federal de Minas Gerais, analisada pela banca examinadora constituída pelos seguintes professores: Profa. Dra. Lucíola Licínio de Castro Paixão Santos – Orientadora…