Teoria Sociocultural

BRINCADEIRA E DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UM OLHAR SOCIOCULTURAL CONSTRUTIVISTA Juliana Rodrigues Alves1 Renata Lopes Prorok 2 Pablo de Assis A resenha a seguir foi escrita a partir do artigo Brincadeira e Desenvolvimento Infantil: Um Olhar Sociocultural Construtivista (2006). A infância é marcada pelo brincar, e esta faz parte de práticas culturais típicas das sociedades contemporâneas. Segundo Queiroz (2006), a brincadeira permite à criança vivenciar o lúdico e descobrir-se a si…

histórica, apreciá-la esteticamente, analisá-la e refletir sobre ela com espírito crítico, o que requer as quatro instâncias do conhecimento: a produção, a crítica, a estética e a história da arte. Aqui no Brasil, a professora Ana Mae Barbosa adaptou a teoria americana ao nosso contexto, denominando-a Proposta Triangular por envolver três vertentes: o fazer artístico, a leitura da imagem (obra de arte) e a história da…

desenvolvido para um tratamento que se pode igualar á uma “arqueologia da alma”, onde o psicanalista busca trazer à luz experiências traumáticas passadas que provocaram distúrbios psíquicos do paciente, fazendo com que assim ele encontre a cura. A sua teoria sobre o desenvolvimento da personalidade atribui uma nova importância às necessidades da criança em diversas fases do desenvolvimento e sobre as consequências da negligência dessas necessidades para a formação da personalidade…

psicólogo em relação à realidade do paciente é outro ponto que deve ser levado em consideração ao realizar a avaliação, sendo que o curso de uma entrevista, por exemplo, é bastante influenciada por variáveis pessoais como sexo, raça, situação sociocultural entre outras. A atenção do psicólogo nestas situações em relação a estas variáveis é de extrema importância, apropriando-se das influências que estas causam ao avaliado sem, no entanto abandonar a imparcialidade que a avaliação…

trabalho “é a preocupação com o significado, com a maneira própria com que as pessoas vêem a si mesmas, as suas experiências e o mundo que as cerca”. (ANDRÉ, 2003, p. 2 29). A outra é tentativa de elaboração de “hipóteses, conceitos, abstrações, teorias sem se preocupar com a sua testagem”. (ANDRÉ, 2003, p. 30). Desse modo, ao estudarmos a história da educação na antiguidade, sobretudo no mundo ocidental greco-romano, observamos que ao depararmos com a influência cultural na…

assinale a única opção que apresenta os fatores que influenciam o comportamento do consumidor em tempo ao processo de decisão de compra: Pontos da Questão: 0,5 Psicológicos; situacionais; socioculturais. Motivacionais; econômicos; ambientais. Emocionais; sociais; econômicos. Comportamentais; socioculturais; políticos. Questão: 4 (213408) Um comercial de lançamento de uma margarina apresenta cenas de um café da manhã saudável e divertido de uma família de classe média…

cultural Através do diálogo a relação educador-educando deixa de ser uma doação ou imposição, mas uma relação horizontal, eliminando as fronteiras entre os sujeitos. (Freire, 1979, p.68) Tendo surgido logo após a Segunda Guerra Mundial a abordagem sociocultural tinha como objetivo , por iniciativa de Paulo Freire, valorizar a cultura popular induzindo democratização. MIZUKAMI (1986 p. 85) Essa abordagem verte de 5 tendências nas quais o sujeito ganha importância: Neotomismo - O…

Doutor em Filosofia e História da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Professor Titular da Universidade Católica de Goiás, Goiânia (GO), atuando no Programa de PósGraduação em Educação. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq, Teorias da Educação e Processos Pedagógicos. Texto publicado na Presente! Revista de Educação, CEAP-Salvador (BA), 2009, jan/abr 2009. 2 uma escola bem organizada e gerida é aquela que cria e assegura condições organizacionais,…

Antropólogos estudam o homem em sociedades. Fazem a observação direta das práticas quotidianas e buscam a compreensão das instâncias socioculturais que definem tais práticas. “Antropologia” significa “ciência do homem”, e ela procura compreendê-lo enquanto espécie. Uma espécie que se caracteriza pela formação de grupos socioculturais, que compartilham uma mesma visão de mundo, definindo formas coletivas e ordenadas de pensamento, práticas, comportamento, convivência e sobrevivência

Nunes, 1992; Canesqui, 1995). Esse fato torna-se ainda mais saliente quando se observa que essa produção é recente, iniciada de forma sistemática nos anos 70. É claro que antes desse período tivemos alguns trabalhos relacionados com a problemática sociocultural da saúde. Contudo, somente nos fins da década de 60 e princípios de 70 é que passamos a ter uma massa crítica de profissionais acadêmicos interessados pelas relações dinâmicas entre a nossa sociedade e as questões de saúde. É…