Teoria Rogers

tanto do campo psicológico quanto das teorias da personalidade. Vimos que muitas são as psicologias, como também, consequentemente, muitas serão as teorias dentro dela, inclusive as da personalidade. 1) A conceituação de personalidade retrata a complexidade do campo do saber psicológico. A personalidade pode ser definida como o conjunto das características da pessoa que explicam padrões consistentes de sentimentos, de pensamentos e de comportamentos. As teorias de personalidade são…

APRENDIZAGEM “ROGERS: HUMANISMO E APRENDIZAGEM” O humanismo trata-se de um movimento que ficou conhecido como “ a terceira força em psicologia”, por representar uma alternativa a outras duas teorias que estavam em alta no momento: Behaviorismo (John Watson e Skinner) e Psicanálise (Freud). Segundo a teoria, o homem tem a capacidade de autonomia, de se sobrepor em diversas situações, de escolher ou não seus atos, independente de forças externas. Seu principal autor foi Carl…

Provar-se desvantajoso Teoria da Difusão de Inovações Teoria da Difusão de Inovações DIFUSÃO “é uma forma de mudança social, definida como oprocesso pelo qual uma alteração ocorre na estrutura e no funcionamento de um sistema social” (ROGERS, 1983, p. 6) Teoria da Difusão de Inovações DIFUSÃO “o processo através do qual (1) uma inovação (2) é comunicada através de certos meios (3) pelo tempo (4) junto aos membros de um sistema social.” (ROGERS, 1983, p. 10) Teoria da Difusão de…

Teorias de aprendizagem trabalhoPresentation Transcript 1. Roseli GabrielCurso : Tutor / Senai 2012 2. Principais correntes/enfoques teóricosdo processo de ensino-aprendizagem• Corrente comportamentalista: o aprendiz é visto como um objeto da aprendizagem.• Corrente cognitivista:o aprendiz é visto como sujeito; a cognição é um processo.• Corrente humanística: o aprendiz é visto como sujeito, mas a ênfase é a sua auto-realização. 3. Corrente comportamentalista/ Behaviorista• Segundo…

desigualdade social no mundo. O existencialismo tem o homem como ponto de partida nos processos de reflexão e a fenomenologia, a consciência do ser sobre algo, a investigação da experiência consciente: o fenômeno. Com o filósofo Heidegger, há um retorno à teoria do conhecimento e das questões ontológicas. O ser e a existência do todo passa a ser a questão central. O existencialismo fenomenológico, enquanto método apreendido pelo movimento humanista se pauta em três questões: 1.…

serão inseridos no mercado de trabalho, vem trazendo respostas e despertando o interesse no aprendizado dos alunos . Algumas teorias de aprendizagem buscam reconhecer a dinâmica envolvida na arte de ensinar e aprender, partindo do reconhecimento da evolução cognitiva do homem, e tentam explicar a relação entre o conhecimento preexistente e o novo conhecimento. As teorias de aprendizagem ajudam a construir o conhecimento dentro de um contexto significativo. Jean Piaget, escritor…

BERTA WELL FERREIRA, A aprendizagem na perspectiva humanista: Carl R. Rogers, EDIPUCRS, 2002. Rogers dá grande importância às experiências da pessoa, aos seus sentimentos, seus valores, e tudo que esteja resumido a “vida interior” de uma pessoa. Suas idéias se desenvolveram a partir da pratica terapeuta e se estenderam à prática pedagógica. Sua teoria é conhecida como teoria não-diretiva ou teoria centrada no cliente. O ensino é centrado no aluno. A abordagem humanista prioriza como

AHP CARL ROGERS: NASCEU EM 08 DE JANEIRO DE 1902, EM OAK PARK, NOS ARREDORES DE CHICAGO; SEUS PAIS VINHAM DE UMA CULTURA PROTESTANTE , RÍGIDA; CASA-SE COM HELLEN ELLIOT, UMA AMIGA DE INFÂNCIA COM QUEM TEVE DOIS FILHOS; DESENVOLVEU UMA FORMA DE PSICOTERAPIA DIRETIVA, BASEADA NA ACEITAÇÃO DOS SENTIMENTOS DO CLIENTE, MENOS NA INTERPRETAÇÃO E NO DIRECIONAMENTO, SURGINDO A TERAPIA CENTRADA NA PESSOA OU ABORDAGEM SENTADA NA PESSROA; FALECE EM 4 FEVEREIRO 1987 NA CALIFÓRNIA, APÓS UMA FRATURA NO FEMO.

Ano Lectivo 2012/2013 Psicologia História e Epistemologia da Psicologia Teorias da Aprendizagem – O Comportamentalismo Resumo Este trabalho aborda toda a temática ligada às teorias de aprendizagem, sendo elas as de maior relevo, a teoria humanista, teoria cognitivista e por fim a teoria comportamentalista, de salientar que vamos abordar esta última de um modo mais pormenorizado para uma compreensão aprofundada dos processos fundamentais de aprendizagem. O objectivo deste…

discussão sobre o processo de comunicação entre terapeuta e cliente nas diferentes fases da Abordagem Centrada na Pessoa (ACP), de Carl Rogers (1997). A partir de uma revisão bibliográfica, buscou-se caracterizar as formas de comunicação presentes no relacionamento terapêutico ao longo das fases do pensamento rogeriano. Diferentes autores salientavam o legado de Rogers em fases que apresentariam características peculiares Cury, (1987;) (Moreira, 1990; 2007); Holanda, (1998). Neste…