Teoria Piagetiana Para A Educação

significações que farão parte de sua identidade musical. Mediante essa temática, afirmamos a necessidade de entender como é o desenvolvimento cognitivo desse sujeito social. Segundo Piva (2008, p.25 – 26) “A educação musical está fazendo parte da educação das crianças, desde a educação infantil pela importância que a música traz não só como entretenimento, mas no auxílio do aprendizado da fala, como o de aprender a ouvir e na coordenação motora. A música tem ainda, o dom de…

VIDA EH FACIL AGENTE QUE COMPLICA ELA. Garota Safada mendigata Teoria de Piaget: Adaptação e assimilação do comportamento humano Ao longo de um período de 60 anos, o psicólogo Jean Piaget desenvolveu uma teoria de grande alcance sobre desenvolvimento infantil. Piaget estava interessado no modo como o conhecimento se desenvolve em organismos humanos, chamando seu quadro teórico de "epistemologia genética". A teoria de Piaget sugere que as estruturas cognitivas de um indivíduo…

ENFOQUE O CONHECIMENTO PSICOLÓGICO E SUAS RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO Elvira Cristina Azevedo Souza Lima* Introdução A Psicologia teve, sem dúvida, um grande impacto sobre a Educação. Por tratar, ou dever tratar, das questões relativas à aprendizagem e ao comportamento humano, ela foi fonte natural de conhecimento para que educadores pudessem fazer frente à crescente massa de crianças que entram na escola pública e às dificuldades, também crescentes, para alfabetizar e ensinar…

A contribuição da Psicanálise à Educação A revolucionária teoria de Freud contribuiu pra a educação? Para muitos autores como Millot e Kupfer, Freud foi um anti pedagogo. Apesar de que Millot é mais categoria na sua posição, afirmando que sua descoberta do inconsciente invalidava qualquer tentativa de construir uma ciência pedagógica que evitasse recalquis e neuroses. Já para Kupfer mesmo se Freud teria sido um antipedagogo,doutro lado ele foi um mestre psicanalítico,provocou…

releitura das teorias modernas, outras afiliamse explicitamente ao pensamento pós-moderno focadas na escola e no trabalho dos professores, enquanto que outras utilizam-se do discurso pósmoderno sem interesse nenhum em chegar a propostas concretas para a sala de aula e para o trabalho de professor, ao contrário, propõem-se a desmontar as propostas existentes. QUADRO DAS CORRENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÂNEAS CORRENTES Racional-tecnológica MODALIDADES Neocognivistas Construtivismo…

luz à discussão questões ligadas a Psicologia Educacional, que formam a base da investigação aqui debatida acerca da formação da inteligência e do conhecimento. O trabalho analisa as concepções particulares, defendidas tanto por profissionais da educação (em suas posições individuais) como por instituições de ensino, no entorno da proposta construtivista de ensino-aprendizagem. Em confronto com as acepções tomadas particularmente sobre o tema, apresenta-se elementos substanciais,…

7ª SEMANA RESUMO DO TEXTO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DE PIAGET PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES A educação brasileira recebeu, e, ainda recebe grande influencia das obras de Piaget. O triste ocorrido a este feito, foi a acomodação de muitos professores onde seus estudos não foram aprofundados e nem continuados. E devido a esse comodismo as teorias piagetianas não se sustentarão por muito tempo. Os estudos de Piaget procurou responder a pergunta de: Como o homem atinge patamares…

faz às vezes de fogão. Cozinha em cima da caixa, usando suas panelas: um cinzeiro, uma pequena vasilha e uma tampa de garrafa. Num dado momento, muda a posição da caixa, põe dentro dela sua boneca e canta para que a boneca durma.” De acordo com a teoria do desenvolvimento de Jean Piaget, como podemos analisar a brincadeira realizada por essa menina? Resposta: B) A menina encontra-se no estádio de desenvolvimento cognitivo chamado por Piaget de pré-operatório. Justificativa: Ela se…

Piaget não pretender construir um método pedagógico sua teoria era de muita valia para esses profissionais. Piaget foi biólogo e pesquisou moluscos e temas zoológicos, também estudou Filosofia, Lógica Matemática e Epistemologia(estudo do conhecimento). Iniciou pesquisas em Psicologia , e procurou explicar como o ser humano chega ao conhecimento, como consegue organizar, estruturar e explicar o mundo em que vive, a partir daí chegou a teoria do desenvolvimento do pensamento e da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE ECONOMIA DOMÉSTICA ECD 233 – FUNDAMENTOS DA TEORIA PIAGETIANA Profª Drª Maria de Lourdes Mattos Barreto 1- Com relação ao Empirismo, Inatismo e Construtivismo, afirmamos que a questão não é apenas conhecer os pressupostos de cada concepção, mas compreender o que significa para a educação adotar (consciente ou inconscientemente) cada uma dessas perspectivas; reconhecer o papel do professor, da…