Motivação

A motivação está ligada à conduta. Nesse estudo impõem-se discussões sobre a ativação da conduta, se as causas são externas ou internas; termo regulador do controle da conduta; e se a organização da conduta provém do código genético ou da experiência. Esse tema surge quando o foco da psicologia é ciência e técnica de adaptação, a fim de obter uma previsão e um controle das condutas. Sua inauguração vem com o controle dos indivíduos, no século XVIII, o chamado poder disciplinar, assim denominado por Foucault. Divide-se as teorias motivacionais em 2 modelos: -> energéticos- entendem o organismo a partir de um impulso que se reduz na presença de um estímulo, ação ou homeostase, em um processo concluído por um estado de equilíbrio. Etologia, psicanálise e behaviorismo mediacional. -> informacionais- vinculam a motivação a uma dada informação obtida (ou a ser obtida) no meio ambiente e à sua consequente interpretação pelo sujeito. Cognitivistas. Energéticos Há aumento de energia ou tensão no sistema, caracteriza-se um estado de desequilíbrio, há um mecanismo de regulação para restituir o equilíbrio. Se baseia na física dinâmica, mas a biologia e as ciências da vida tem um papel fundamental. TEORIA HÓRMICA Teoria de William McDougall. Diferencia-se do funcionalismo uma vez que buscava um referencial mais próximo de Lamarck e não de Darwin. Isso se dá quando aponta para uma força ou um impulso vital (hormé) que seria o fator de diferenciação dos seres vivos e

resposta ou de -> sensação perante um ---> estímulo, 2. Segundo ---> Piaget, para que exista uma construção e organização dos processos -> cognitivos terá de haver uma adaptação do --> organismo ao meio. 3. Em psicologia -> social consiste numa mudança sociológica ou cultural de modo a que o indivíduo se «adapte» a um novo meio (cf. -> aculturação). 4. Segundo a teoria evolucionista (v. ---> evolucionismo) é toda a mudança comportamental que permanece na evolução…

sensação perante um ---> estímulo, 2. Segundo ---> Piaget, para que exista uma construção e organização dos processos -> cognitivos terá de haver uma adaptação do --> organismo ao meio. 3. Em psicologia -> social consiste numa mudança sociológica ou cultural de modo a que o indivíduo se «adapte» a um novo meio (cf. -> aculturação). 4. Segundo a teoria evolucionista (v. ---> evolucionismo) é toda a mudança comportamental que permanece na…

conjunto de conhecimentos sistemáticos sôbre o fenômeno educativo", foi possível agrupar as diferentes disciplinas que compõem a Pedagogia: I — Disciplinas Filosóficas (descritivas e normativas) História da Pedagogia Filosofia Educacional Política Educacional II — Disciplinas Científicas (descritivas ou experimentais) Biologia Educacional Psicologia Educacional Sociologia Educacional Estatística Educacional História da Educação Educação Comparada III — Disciplinas Técnicas…

modernos, um dos que mais utilizam essa noção é Mach, que a esclarece do modo seguinte: "Se um intelecto investigante se habituou a reunir no pensamento dois fatos, ae b, procurará, no que for possível, manter firme esse hábito mesmo em circunstâncias diferentes: em geral, sempre que a se apresentar, b também será pensado. Esse princípio, que tem raiz na tendência à economia e que se se mostra bastante claro aos grandes pensadores, nós chamamos de princípio da continuidade" (Analyse der…