Teoria Generica Da Aprendizagem

também tenta modelar ente meio ambiente em favor de uma empresa. O tema central deste livro é de que modo uma empresa pode realmente criar e sustentar uma vantagem competitiva em sua indústria – de que modo ela pode implementar as estratégias genéricas amplas. A minha meta é construir uma ponte entre estratégia e implementação. A vantagem competitiva surge fundamentalmente do valor que uma empresa consegue criar para seus compradores e que ultrapassa o custo de fabricação pela…

instrumento de formação social. Duarte (1995) afirma que o desenvolvimento na escola tem papel fundamental no processo de formação da individualidade humana, já que as práticas pedagógicas podem enriquecer os indivíduos pela mediação das objetivações genéricas para – si. Temos que ter consciência que a escola tem um papel muito mais amplo do que transmitir conhecimento e preparar as crianças e adolescentes para o mercado de trabalho. As crianças e os adolescentes precisam aprender a…

do ensino são ensinadas sem os conteúdos específicos, ou seja, trabalha-se o método pelo método e, frequentemente, o método reduzido a procedimentos de ensino. Assim, o curso de pedagogia transformou-se num curso com muita pedagogia teoricista e genérica, ... um curso de pouca expressão para a formação de professores, pois seus egressos não têm conhecimento do conteúdo nem conhecimento pedagógico do conteúdo, com consequências cruciais para a qualidade do ensino fundamental. Em busca da…

formal, supõe uma ruptura com as concepções tradicionais do ensino e, fundamentalmente, com as formas escolares academicistas desvinculadas da prática real e cotidiana de uma determinada profissão. Finalmente, numa ruptura com a antiga divisão entre teoria e prática uma vez que ambas encontram-se integradas no exercício profissional concreto. Quanto à metodologia de ensino, o que aqui se propõe representa o abandono da concepção de aluno-receptor de informações em benefício da…

Feita a pesquisa comparativa dessas definições, apresentamos um quadro comparativo das mesmas. Após as Considerações Finais, serão elaboradas as implicações éticas destes temas, ou seja, uma reflexão a respeito dos impactos que o conteúdo da aprendizagem dessa etapa pode exercer sobre o indivíduo, a sociedade e o meio ambiente. Ao final serão apresentadas as Referências Bibliográficas que nortearam este trabalho. 2 DESENVOLVIMENTO | |

três perspectivas principais das organizações devem ser levadas em consideração na definição de uma estratégia? Parte I — Entendendo e Atuando em Ambiente Competitivo Capítulo 4 — Os Desafios da Atuação Socialmente Responsável 1) As teorias referentes à ética podem ser colocadas em duas classes, segundo Murphy e Laczniak. Quais são? 2) Diferencie os dois tipos de ética, segundo Murphy e Laczniak. 3) Em relação à “ética nos negócios”, diferencie ética de moral. …

passa, inevitavelmente, pela garantia do ensino de qualidade para todos, no Brasil, muitos são os desafios a superar para conseguir melhorar a aprendizagem dos alunos. As escolas precisam, por exemplo, ter mais autonomia para decidir sobre as escolhas relacionadas ao seu funcionamento e assumir a responsabilidade pelo cumprimento das metas de aprendizagem. Estas, por sua vez, precisam ser bem definidas e disseminadas na sociedade. Dessa forma, torna-se possível analisar os dados e…

formalizado e implementado configura o Planejamento Estratégico*. O ambiente empresarial tem duas dimensões: a externa (indústria) que define o ambiente de competição e, a interna da organização. Na dimensão externa Michael Porter desenvolveu a teoria da atratividade da indústria (conjunto de empresas que competem num mesmo mercado) determinando as cinco forças que segundo ele “a chave para o desenvolvimento de uma estratégia é pesquisar em maior profundidade as fontes de cada força”…

CONCEPÇÕES DE APRENDIZAGEM O conceito de aprendizagem emergiu das investigações empiristas em Psicologia, ou seja, de investigações levadas a termo com base no pressuposto de que todo conhecimento provém da experiência. Isso significa afirmar o primado absoluto do objeto e considerar o sujeito como uma tabula rasa, uma cera mole, cujas impressões do mundo, fornecidas pelos órgãos dos sentidos, são associadas umas às outras, dando lugar ao conhecimento. O conhecimento é, portanto, uma…

vista a qualidade do processo de ensino aprendizagem, através de uma pesquisa in loco em três escolas públicas no Estado do Amapá, para a constatação o estudo se deu por meio de análise qualitativa. O estudo em questão trata-se de uma pesquisa exploratória, onde foram utilizados questionários dirigidos a professores, além da observação. São problemas levantados nesta pesquisa: Analisar a utilização da internet como recurso didático no processo de ensino aprendizagem? Identificar a…