Teoria E Percepção Musical

PARA O ENSINO DE MÚSICA NAS ESCOLAS Cascavel Dezembro/2012 Resumo Este trabalho apresenta as contribuições do instrumento musical, flauta doce, para o ensino de música nas escolas brasileiras, tendo como objetivo ampliar o processo ensino aprendizagem de arte, com ênfase na música, para atender a lei 17.869/08 que torna obrigatório o ensino de conteúdos musicais na educação básica, nesse contexto a flauta doce configura-se como instrumento ideal para as atividades, por vários…

Gardner, judeus, fugiram da Alemanha e chegaram nos Estados Unidos em 1938. Gardner nasceu em 11 de julho de 1943 e cresceu na cidade de Scranton, mediana cidade do nordeste da Pensylvania. Foi excelente e promissor pianista, mas parou seus estudos musicais. Em setembro de 1961 ingressou no Harvard College onde estudou história, sociologia e psicologia. Trabalhou com Erick Erikson. Depois de um ano de pós-graguação na London School of Economics, onde estudou filosofia e sociologia.…

coordenação grossa ou fina em esportes, artes cênicas ou plásticas no controle dos movimentos do corpo e na manipulação de objetos com destreza. A criança especialmente dotada na inteligência cinestesia se move com graça e expressão a partir de estímulos musicais ou verbais demonstra uma grande habilidade atlética ou uma coordenação fina apurada. Comportamentos: Pratica esporte e atividades físicas em geral Possui boa coordenação motora Gesticula enquanto fala Formas de desenvolver…

MÚLTIPLAS RESUMO: Apresenta como exigência do curso de Educação Física, 2º Semestre da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem orientado pela professora Flavia Bueno Ariane Fávero Peres RA:A79333-0 A Teoria das Inteligências Múltiplas e suas implicações para Educação No início do século XX, as autoridades francesas solicitaram a Alfredo Binet que criasse um instrumento pelo qual pudesse prever quais as crianças que teriam sucesso nos…

UTA Língua Portuguesa – Fase 2, do curso de Pedagogia à distância, a ênfase nas especificidades relativas da educação musical. Este trabalho visa analisar que tipo de contribuição o trabalho de musicalização oferece ao processo de desenvolvimento do ser humano, na infância. Várias pesquisas, em diversas áreas do conhecimento como a psicologia; a neurociência; a educação musical e a psicologia da música estudam a contribuição da música no processo de desenvolvimento infantil, procurando conhecer

camada mais externa do cérebrodos vertebrados, sendo rico em neurônios. É o local do processamento neuronal mais sofisticado e distinto. Desempenha um papel central em funções complexas do cérebro como na memória, atenção, consciência, linguagem, percepção e pensamento. O córtex é quem nos dá condições de processar os dados. É a parte enrugada e repleta de dobras que aparece na superfície do cérebro. Divide-se em dois hemisférios. Cada hemisfério controla uma parte do corpo; o…

Teoria das Inteligências Múltiplas Denominam-se inteligências múltiplas à teoria desenvolvida a partir da década de 1980 por uma equipe de investigadores da Universidade de Harvard, liderada pelo psicólogo Howard Gardner, buscando analisar e descrever melhor o conceito de inteligência. Gardner afirmou que o conceito de inteligência, como tradicionalmente definido em psicometria (testes de QI) não era suficiente para descrever a grande variedade de habilidades cognitivas…

habilidades no seu cotidiano de acordo com seu potencial, sem descriminação. Acima e além da potencialidade esta a igualdade de sermos cidadãos. Palavra chave: Educação Especial, Jogos Musicais e Músicas. Rio Branco do Sul 21/06/2014 INTRODUÇÃO A música na escola procura rever a pratica musical como um recurso didático, buscando aliar a música ao processo de ensino. Desta forma podemos utilizar a música em diferentes situações de aprendizagem. A música se faz tão…

sensação de prazer. 2-O que é linguagem musical? A linguagem musical possui várias escolas que podem possuir conceitos divergentes. A própria divisão da teoria em áreas de estudo não é consenso, mas de forma geral qualquer escola possui ao menos: A análise musical, que estuda os elementos do som e estruturas musicais, compreendendo: harmonia, melodia, contraponto, ritmo, forma, andamento, técnica, percepção e ditado. Estética musical e Notação musical. 3-A Melodia e Harmonia são…

As Inteligências Múltiplas – Uma Reflexão As bases do conhecimento humano são muito amplas. Há inúmeros fatores que influenciam a motivação. A teoria das inteligências múltiplas, de Howard Gardner (2000), aborda a capacidade intelectual de uma forma muito consistente. O estudo de Gardner está fundamentado na Teoria Cognitiva, afirmando que cada indivíduo tem habilidades naturais marcantes que se manifestam através da presença de uma situação problema, e é provável que a habilidade…