Teoria Dos Gêneros Textuais

No capítulo de Meurer, “Gêneros textuais na análise crítica de Fairclough” será debatido de forma concisa um quadro dos princípios gerais da análise crítica do discurso (ACD), que segundo Fairclogh pode ser considerada um método teórico-metodológico que se caracteriza por uma grade preocupação social (Meurer, 2005, p.81). Desta forma “ao analisar textos criticamente não estão interessados apenas nos textos em si, mas em questões sociais que incluem maneiras de representar a 'realidade',…

CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM E ANÁLISE LINGÜÍSTICA: DIAGNÓSTICO PARA PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO Alba Maria PERFEITO Universidade Estadual de Londrina Resumo: O presente trabalho busca relacionar as concepções de linguagem, às teorias que lhe são subjacentes e a prática do professor, em termos de ensino gramática. Como parte do projeto de pesquisa de cunho processual e etnográfico, intitulado “Escrita e ensino gramatical: um novo olhar para um velho problema”, ele é desenvolvido pela…

caracterização da tipologia textual narrativa, a fim de tornar explícitos aspectos que evidenciem a organização composicional desse tipo de sequência textual pelo encadeamento de acontecimentos reais ou imaginários, expressos através da linguagem verbal, não verbal ou, ainda, pela conjunção de ambas, como ocorre com as Histórias em Quadrinhos. Na distinção entre gênero e tipo textual, pode-se destacar como aspecto que concorre para a atribuição de uma sequência narrativa a um gênero…

Capítulo I Da língua à propaganda: Alguns embasamentos teóricos Embasamento Teórico Aplicado às Propagandas I.1. Língua I.2. Texto I.3. Gêneros Textuais como Ações Sociais I.3.1. Perspectiva sócio – semiótica e cultural I.3.2. Propaganda como ação social Capítulo II Caracterização da propaganda: as nuances desse gênero discursivo II.1. Publicidade e propaganda II.2. Histórico da Propaganda II.3. Finalmente. O que são propagandas? II.4.…

fundamental. O poema foi escolhido como uma tentativa de se fazer um projeto com um gênero pouco difundido na escola e, quando difundido, sem os seus componentes de fruição, informação e criação. Apesar de existirem textos desse gênero discursivo nos livros didáticos, praticamente o único suporte que circula nas escolas, seus recursos são explorados de maneira mecânica e superficial: o objetivo do estudo deste gênero no livro didático é um pretexto para o ensino de gramática e ortografia…

que seja compreendida pelo interlocutor, precisamos citar ainda que as concepções de leitura variam conforme a visão de sujeito (cada sujeito tem uma interpretação); de língua (o idioma); de texto (as características predominantes de cada texto, gênero discursivo utilizado) e de sentido (a compreensão dos elementos de informação). Para tanto Koch manifesta ainda que a leitura pode acontecer das seguintes concepções: o Foco no autor - O texto existe a partir do momento que o autor o…

ensino e aprendizagem de maneira diferenciada, partido da teoria sociointeracionista defendida por Bakhtin e por outros teóricos que encontraram na interação o caminho para trabalhar os aspectos comunicativos da linguagem de forma prazerosa e não impositiva. Pautada nos gêneros textuais, essa discussão tem com o propósito estimular e desenvolver a participação crítica do aluno frente à linguagem e à sociedade. Palavras-chave: Gêneros textuais. Oralidade. Escrita. Leitura. Estímulo. …

fotografia com palavras Uso de Gêneros Textuais integrados às Tecnologias de Informação e Comunicação BAHIA Abril - 2013 Sumário Resumo 3 Descrição 4 Justificativa 4 Fundamentação 5 Objetivos Objetivo geral 11 Objetivos específicos 11 Resultados Esperados 11 Referências Bibliográficas 13 RESUMO A crônica é uma modalidade textual que…

desenvolvidas Operatória(s): Compreender o conteúdo do texto. Dominar os aspectos de organização textual típicos do gênero. Dominar as relações lógico-semânticas entre as ideias do texto e os recursos linguísticos usados em função dessas relações. Específica(s): Identificar a finalidade do texto de acordo com o gênero textual. Identificar as características do gênero. DADOS DA QUESTÃO COTAS NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS 36 das 59 universidades…

1 Esta exposição contém a conferência pronunciada no 1º ENCONTRO DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOCULTURAIS DA UFPE, Centro de Artes e Comunicação, Recife, 12 de dezembro de 2000. Publicada com pequenas mudanças na revista Investigações: Lingüística e Teoria Literária Vol. 13/14(2001):187-217 (Recife, PG em Lingüística-UFPE) e ainda da conferência pronunciada em juiz de Fora num simpósio sobre o livro didático, em 14 de março de 2002. Além disso, contém expressivos acréscimos a ambos bem como cortes