Teoria De Jerome Bruner

about learning in science museums. Association of Science Tecnology Centers – ASTC, 1990; SEMPER, R. J. Science museums as environments for learning. Physics Today, pp. 50-56, nov. 1990. 176 .C IÊNCIA E PÚBLICO surgiam criativas teorias formuladas ad hoc, sobretudo quando algo surpreendente ou inesperado ocorria. Nessas ocasiões, alunos e alunas mobilizavam intensamente suas estruturas de pensamento, e o processo de ensino e aprendizagem se tornava…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB PRÓ-REITORIA DO ESTADO DA BAHIA E PÓS-GRADUAÇÃO – PPG DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – DCH-III LUCAS CLEBER SOUZA DE BRITO O ENSINO DA GEOGRAFIA RELACIONADO À TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS DE HOWARD GARDNER NO CONTEXTO DO SEMIÁRIDO NORDESTINO Anteprojeto de pesquisa de Mestrado apresentado ao Programa de Pós-Graduação Multidisciplinar em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos. Linha de Pesquisa: Educação…

de refletir e ponderar sobre questões fundamentais da existência. A teoria das inteligências múltiplas foi proposta por Howard Gardner em 1983 para analisar e descrever melhor o conceito de inteligência. Gardner (1995) afirma que o conceito de inteligência como tradicionalmente definido em psicometria (testes de QI) não é suficiente para descrever a grande variedade de habilidades cognitivas humanas. Por exemplo, a teoria afirma que uma criança que aprende a se multiplicar…

método, e na absorção de teorias que possibilite uma eficácia satisfatória. Por meio desta, revisaremos temas ligados a resolução, tais como, Razão e proporção, Regra de três e porcentagem, pois são assuntos de suma importância no passo à passo da compreensão e raciocínio que resultam no efetivo aprendizado. 2. REFERENCIAL TEÓRICO 2.1 OBJETIVOS DA MATEMÁTICA A matemática objetiva auxiliar a sociedade a se organizar de forma exata, através de conceitos e teorias, descobertos…

A Motivação: Uma Perspectiva Histórica Tarefa 2 - Influência da Família, da Escola e do Meio Social na Provocação de Motivos Positivos para a Criança Desenvolver-se e Aprender....................... 27 Exercícios de verificação: Teorias da Aprendizagem ..................................... 30 DESENVOLVIMENTO: ETAPAS E EVOLUÇÃO HUMANA Tarefa 3 - Características Principais do Desenvolvimento: Piaget e Vygostky...31 Bibliografia ............. ......................

independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os…

independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os…

anos de estudo e docência, vivenciei e aprendi muito com as diversas propostas metodológicas e teorias pedagógicas presentes no cotidiano escolar. Contudo, antes de se assumir uma proposta “emoldurada”, pronta e acabada, prefiro conhecer meus alunos e a partir daí escolher uma boa base teórica e metodológica que me auxilie no processo de ensino e aprendizagem. Atualmente tenho trabalhado como Jerome Bruner, Mikail Bakhtin, Isabel Sole, Ângela Kleiman, dentre outros. 3 – Como era sua…

Teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner A Teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner foi primeiro publicada no livro de Howard Gardner, Frames Of Mind (Armações da Mente, numa tradução livre) de 1983, e rapidamente ficou estabelecida como um modelo clássico de como entender e ensinar muitos aspectos da inteligência humana, estilos de aprendizagem, personalidade e comportamento – na educação e na indústria. Howard Gardner inicialmente desenvolveu suas idéias e a…

acadêmica, como professor de disciplinas ligadas ao ensino, tais como Psicologia Educacional e Psicologia da Aprendizagem; nestas três décadas pude acompanhar o aparecimento e o declínio de teorias e tecnologias ligadas ao processo educacional; 2ª. leituras de trabalhos de autores preocupados com as aplicações da teoria psicológica ao ensino em sala de aula, analisando as possibilidades e limitações desta aplicação e, 3ª. entrevistas com professores/pesquisadores com ampla vivência nas…