Teoria De Grupo Sartre

preciosa de realização da essência humana. Surgiram, então, indícios de renovação do pensamento pedagógico, inspirando-se nos direitos e nas necessidades das crianças. ]EAN-LOUIS VIVES (1492-1540), em pleno século XVI, já criou os alicerces de uma teoria psicológica do ensino. Erguia-se, assim, uma verdadeira revolta contra a pedagogia tradicional. Em muitos escritos, já se defendia o direito de o homem viver de acordo com suas crenças. Estava iniciado o conflito entre a pedagogia da…

Tendência a atualização. Contribuições: Educação. As ideias de Rogers sobre a educação são de fácil compreensão, já que suas observações são frutos de uma vivência – dentro de seu próprio consultório – entre terapeuta e paciente. Rogers desenvolveu uma teoria aplicável em qualquer tipo de relacionamento, seja entre professor e aluno, seja entre pais e filhos, amigos ou mesmo na vida profissional. Ao olhar uma pessoa como um todo a ser considerado, ele quebra o paradigma do…

dos séculos XIV e XV, entre eles Nicolau Copérnico e Leonardo da Vinci, e dos esforços de cientistas e pensadores como Galileu Galilei, Francis Bacon, René Descartes e Emanuel Kant nos séculos seguintes. A filosofia moderna teve início, de fato, com a Teoria do Conhecimento de René Descartes. Na Idade Média, tanto na sociedade quanto na política, a palavra de Deus era considerada como fonte única do conhecimento absoluto, sendo interpretada pela Igreja, que dominava todos os aspectos da…

mundo. A influência de Wittgenstein sobre o círculo de Viena foi decisiva. O critério de verdade é dado pela possibilidade de a proposição ter conteúdo empírico, isto é, os fatos do mundo, que podem ser verificados. * Círculo de Viena Foi um grupo de filósofos e cientistas que passou a se reunir por volta do final da década de 1920, o qual representam o movimento filosófico do positivismo lógico ou empirismo lógico ou ainda neopositivismo, segundo o qual o saber científico deve ser…

limitada e condicionada, isto é, finita. A discussão sobre liberdade já foi tema de intensos debates especialmente no campo da religião. Para Agostinho, o homem tinha livre-arbítrio, ou seja, poder de escolher suas ações. O que está em jogo nesta teoria é: (O determinismo x liberdade). ESCOLHAS! = LIBERDADE. Há coisas que não podemos escolher... Que não temos controle sobre tais coisas... DETERMINISMO Exemplo: Local de nascimento, nome, cor da pele, tipo de cabelo, descendência,…

(19232004), Fábio Lucas (1931-) e Euryalo Cannabrava (1911-). A partir dos anos sessenta, a crítica brasileira também passou a ser produzida nas universidades e divulgada por meio de revistas especializadas e livros, especialmente fundamentada pela Teoria da Literatura, que “daria um novo acesso, menos preconcebido, às Ciências Humanas e à Filosofia, à História e à Hermenêutica”. (NUNES, 1999a, p.17) De um modo geral, vigorava, desde o advento da Poesia Concreta (1956), uma consciência…

/ Silvia Tatiana Maurer Lane Este trabalho é o resultado de cursos de pós-graduacão onde alunos e professor se propuseram rever a noção de pequenos grupos em função de uma redefinição da Psicologia Social, onde o grupo não é mais considerado como dicotômico em relação ao indivíduo (Indivíduo sozinho X Indivíduo em grupo), mas sim como condição necessária para conhecer as determinações sociais que agem sobre o indivíduo, bem como a sua ação como sujeito histórico, partindo…

Isso gerou uma série de conflitos entre a burguesia empresarial e os trabalhadores. Progresso e desumanização A revolução Francesa foi considerada como o marco inicial da época contemporânea. Esse movimento foi em grande parte liderado por grupos burgueses que reivindicavam participação no poder político e a construção de um novo modelo de sociedade. A revolução Francesa trouxe também à cena, além dos anseios próprios da burguesia, as aspirações dos trabalhadores urbanos,…

A REPÚBLICA DE PLATÃO Trabalho apresentado ao curso de licenciatura em Letras da Faculdade São Miguel, como parte dos requisitos do processo avaliativo para obtenção dos créditos do 2º exercício da disciplina Teoria da Literatura II na Sala de Aula, sob a orientação da Professora Florita Rêgo. RECIFE JUNHO/2013 SUMÁRIO 1 Introdução 4

Immanuel Kant (1724-1804) Anotações A idade moderna é caracterizada pelo desenvolvimento do método científico. Até então, o conhecimento era dogmático. A partir do século XVI, transforma-se em conhecimento teórico-experimental, ou seja, toda a teoria deve passar pela experiência, no sentido de se aceitar ou rejeitar a hipótese levantada. Tomemos como exemplo o metal. Conhecimento dogmático: o calor dilata o metal; conhecimento teórico-experimental: colocando-se o metal no fogo, ele se…