Teoria Das Múltiplas Inteligências De Gardner

23/01/2015 A Teoria das Inteligências Múltiplas Textos e Reportagens A Teoria das Inteligências Múltiplas e suas implicações para Educação Autora: Maria Clara S. Salgado Gama © Doutora em Educação Especial pela Universidade de Colúmbia, Nova Iorque No início do século XX, as autoridades francesas solicitaram a Alfredo Binet que criasse um instrumento pelo qual se pudesse prever quais as crianças que teriam sucesso nos liceus parisenses. O…

SÍNTESE DO TEXTO MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS NO ESPAÇO ESCOLAR JULHO 2014 SUMÁRIO 1. A FALSA MEDIDA DO HOMEM……………………………………………………………..04 1.1 MEDIDAS, DE INTELIGÊNCIA……………………………………………………………….04 1.2 INTELIGÊNCIA É UMA GRANDEZA?.....................................................................................04 1.3 A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS DE GARDNER…………..………………04 2. A TEORIA DE GARDNER…………………………………………………………….………05 3. UM OUTRO OLHAR PARA O…

Howard Gardner Howard Gardner é professor de cognição e educação na Harvard Graduate School of Education, professor adjunto de psicologia na Universidade de Harvard e diretor‑senior do Harvard Project Zero. Gardner recebeu um prêmio MacArthur Fellowship em 1981, títulos honoris causa de 26 faculdades e universidades, incluindo instituições da Bulgária, Chile, Grécia, Irlanda, Israel, Itália e Coreia do Sul. Em 2005 e em 2008, foi selecionado pelas revistas Política Externa e Prospect como um

TEORIA DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS DE HOWARD GARDNER: UMA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA RESUMO O presente artigo teve como intuito apresentar a perspectiva pedagógica da Teoria das Múltiplas Inteligências de Howard Gardner e discorrer sobre o processo de Aprendizagem no contexto escolar. A teoria pontua que a inteligência é considerada a capacidade que o sujeito possui de resolver problemas e elaborar estratégias, podendo ser dividida em oito tipos: musical, linguística, lógico-matemática,…

Teoria das Inteligências Múltiplas Acadêmicos:Ane Karoline Barros Fellipe França Godoi Waltraut Kleinschmidt Professor Fernando Eduardo Cardoso, Msc Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Tecnólogo em Gestão Comercial (GCO0092) – Seminário Interdisciplinar I 07/06/14 RESUMO Teoria das Inteligências Múltiplas criada por Howard Gartner, psicólogo americano e professor da Universidade de Harvard, trouxe um conceito diferente a…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB PRÓ-REITORIA DO ESTADO DA BAHIA E PÓS-GRADUAÇÃO – PPG DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – DCH-III LUCAS CLEBER SOUZA DE BRITO O ENSINO DA GEOGRAFIA RELACIONADO À TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS DE HOWARD GARDNER NO CONTEXTO DO SEMIÁRIDO NORDESTINO Anteprojeto de pesquisa de Mestrado apresentado ao Programa de Pós-Graduação Multidisciplinar em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos. Linha de Pesquisa: Educação…

investigar a Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner e propor estratégias de ensino que podem contribuir para ampliar as possibilidades de aprendizado desde os primeiros anos escolares, (mais especificamente, para crianças de quatro a seis anos, na Educação Infantil). Gardner elaborou esta teoria para explicar que a inteligência é a habilidade para resolver problemas ou criar produtos valorizados em um ou mais cenários culturais. Sugeriu ainda que não haveria uma única…

Biografia Howard Gardner Howard Gardner nasceu em Scranton, Pensilvânia, em 1943. Seus pais haviam fugido de Nuremberg, na Alemanha, em 1938, com seu filho de três anos de idade, Eric. Pouco antes do nascimento de Howard Gardner Eric foi morto em um acidente de trenó. Estes dois eventos não foram discutidos durante a infância de Gardner, mas estavam tendo um impacto muito significativo sobre o seu pensamento e desenvolvimento (Gardner, 1989: 22). As oportunidades para a atividade física de risco

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIA DE APRENDIZAGEM INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Profª: Clarissa Castilho São Paulo, 10 de Novembro de 2014. INTRODUÇÃO Na da área da educação nos deparamos com metodologias de ensino que nem sempre suprem as necessidades dos educandos e os mesmos apresentam dificuldades de aprendizagem, dessa forma relacionando a teoria das inteligências múltiplas no currículo das escolas, podemos encontrar uma alternativa para que os alunos possam aprender

Howard Gardner concluiu através de suas pesquisas que a inteligência humana é como um quebra-cabeça composto por nove peças, todas de mesmo valor e importância. Segundo Gardner, são características que classificam que tipo de inteligência cada pessoa possui, bem como quais as facilidades que essas trazem para nossa vida. Segundo Gardner as inteligências são potenciais para processar informações que poderão ou não ser ativas oportunidades de aprendizagem e de experiências. A inteligência…