Teoria Da Prática E O Conceito De Habitus De Pierre

_ A construção do objeto turístico: diálogos com a epistemologia de Gaston Bachelard e Pierre Bourdieu1 Alessandro de Melo2 IESAP – Instituto de Ensino Superior do Amapá Resumo O artigo apresentado tem o intuito de contribuir para o desenvolvimento do campo epistemológico do Turismo a partir da metodologia desenvolvida pelo filósofo francês Gaston Bachelard (1884-1962) e pelo sociólogo francês Pierre Bourdieu (1930-2000). Esta metodologia, denominada “construção do objeto…

VILELA RODRIGUES RA 394713 GRASIELLE RAMOS MIRANDA RA 372464 RUTE DE FÁTIMA PEREIRA BARBOZA RA 394755 VANDERLEIA DA SILVA ARAUJO FERREIRA RA 372742 VERONICA DA SILVA RA 372751 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ROSEIRA 2012 INTRODUÇÃO Esta pesquisa tem por objetivo relatar sobre os fundamentos filosóficos que permeiam a educação brasileira, sendo o resultado…

SOCIAL, SEJA PARA A ADEQUAÇÃO DO INDIVÍDUO À SOCIEDADE, DO INDIVÍDUO AO GRUPO OU DOS GRUPOS À SOCIEDADE. NESSE SENTIDO, EDUCAÇÃO COINCIDE COM OS CONCEITOS DE SOCIALIZAÇÃO E ENDOCULTURAÇÃO, MAS NÃO SE RESUME A ESTES. AÇÃO DE DESENVOLVER AS FACULDADES PSÍQUICAS, INTELECTUAIS E MORAIS: A EDUCAÇÃO DA JUVENTUDE. RESULTADO DESSA AÇÃO. CONHECIMENTO E PRÁTICA DOS HÁBITOS SOCIAI; BOAS MANEIRAS: HOMEM SEM EDUCAÇÃO. EDUCAÇÃO NACIONAL, CONJUNTO DE ORGÃOS ENCARREGADOS …

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO VALDECK PEREIRA- RA-437727 DEIVID DE SOUZA- RA -439885 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “ Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Terezinha Camargo Magalhaes SALVADOR 2013 A importância da Filosofia

Capitalismo de Estado. São Paulo: Ensaio, 1985. Agradeço ao prof. João Pinto, Departamento de História da Universidade Federal de Goiás, pelo conhecimento do autor mencionado. 5 Há uma extensa literatura sobre a obra de Antonio Gramsci e a Teoria do Estado Ampliado. Além do próprio Gramsci já destacado, conferir os trabalhos de Nicos Poulantzas e de autores brasileiros como da Profa. Sonia Regina de Mendonça do PPGH/ UFF. Cf. POULANTZAS, Nicos. O Estado, o Poder, o…

--------------------- 5 4. Liderança Ética --------------------------------------------------------------------------------- 6 5. Ética na Gestão de Pessoas ---------------------------------------------------------------- 7 6. Os Desafios e propostas para a prática da Ética Profissional --------------------- 7 Conclusão ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 8 Bibliografia…

pedagógicos, como a televisão e jogos, a fim de que sejam usados pelos professores em sala de aula, proporcionando mais recursos no processo da aprendizagem escolar, uma vez que foram adquiridos com essa finalidade. Finalmente, ver a visão do filósofo Pierre Bourdieu sobre a escola e a desigualdade do sistema educacional. A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA NA COMPREENSÃO DA SOCIEDADE E DO MUNDO EM QUE SE VIVE E as Dificuldades da Implementação da Filosofia no Currículo Escolar A…

Capital Humano, os capacita para que percebam as necessidades emergentes. Essa valorização do coletivo em detrimento do individual assim como os mecanismos associativos é, entre outras, características do Capital Social. O referencial teórico traz os conceitos relacionados com a Responsabilidade Individual,o Capital Humano e o Capital Social. Palavras-chave: reponsabilidade individual; capital humano; capital social. ABSTRACT MACHADO, Luis Henrique da Silva. The social construction…

definitivamente não são determinantes das diferenças culturais, dizer que os portugueses são menos inteligentes e os brasileiros preguiçosos, isso não tem relação alguma. Os pensadores que mais se destacaram foram: Karl Marx, Emile Durkheim, Norbert Elias e Pierre Bordiex. Para Karl Marx (1818-1883) cada indivíduo deve ser analisado de acordo com o contexto de suas condições e situações sociais, já que produzem sua existência em grupos. Exemplo os hominídios primitivos se…

Podemos - e devemos - usar a lógica, mas a mesma é somente instrumental, ou seja: não resolve os problemas da filosofia, nem determina o que é ou não um problema filosófico. Para que se tente resolver os problemas da filosofia, os filósofos apresentam teorias, também chamadas de teses, perspectivas ou até mesmo filosofias. Existe certa dificuldade na implementação da filosofia no currículo escolar devido à filosofia não ser como as outras áreas disciplinares, pois não temos resultados…