Teoria Da Maturação De Gesell

APRESENTAÇÃO / 11 PREFÁCIO / 15 INTRODUÇÃO / 19 Capítulo 1 A APRENDIZAGEM HUMANA / 27 UM POUCO DE HISTÓRIA E ALGO SOBRE AS TEORIAS DA APRENDIZAGEM / 27 A teoria da aprendizagem por associação do tipo comportamentalista / 29 A teoria verbal significativa da aprendizagem / 29 A teoria cognitiva baseada no processamento da informação / 33 A teoria psicogenética da aprendizagem / 36 A teoria sociohistórico e cultural da aprendizagem e do ensino / 41 Sobre o desenvolvimento e as zonas de…

mais saudável. A educação física proporciona um ótimo momento para aprendizagem de bons hábitos e o reconhecimento da cultura do nosso corpo, as aulas devem ser baseadas em cuidados com o corpo buscando sempre a saúde não apenas na prática, mas na teoria, sendo bem orientada. A preocupação que o professor tem, é se o seu trabalho ao todo vai ter um bom resultado e se for bem executado passara a idéia de que vão obter uma vida mais ativa, esta pesquisa será de enorme importância para os…

podem trazer seqüelas desenvolvimentais, no entanto, não se pode ignorar a capacidade de resiliência dos indivíduos, como já discutido. indivíduos usam sua inteligência, como manipulam símbolos e o que fazem com as informações que percebem. A teoria do processamento de informação surgiu na década de 1960 e agora é uma das principais abordagens do desenvolvimento cognitivo (KAIL; BISANZ, 1992 apud KAIL, 2004). A meta é descobrir o que os bebês, as crianças e os adultos fazem com a…

Perspectivas neuropsicológicas das DA. 63 Perspectiva de integração... ... . . 65 Algumas perspectivas actuais... . g2 Modelo interaccional, de Adelman... ... . . g3 Teoria integrada da informação, de Senf g4 Teoria do desenvolvimento das capacidades perceptivas e cognitivas, de Satz e Van Nostrand... . . g6 Teoria do atraso de desenvolvimento da atenção selectiva, de Ross... ... . 88 Hipótese do défice verbal, de Vellutino g9 Hipótese do educando inactivo, de…

estudantes de Pedagogia não encontrarão nisto maior dificuldade, graças aos seus estudos de Psicologia Educacional, onde terão sido encaminhados para a hoje em dia vasta bibliografia do assunto. Os sociólogos costumam, nesta, destacar os livros de PIAGET, GESELL e WALLON, mas sobretudo os recentes estudos devidos à colaboração de antropólogos e psicólogos; ou a antropólogos psicologicamente orientados; ou, ainda, a psicólogos interessados em Antropologia. Citem-se no primeiro caso os…

A abordagem desenvolvimentista partiu de estudos feitos primeiramente por Arnold Gesell, em 1928, e Myrtle McGraw, em 1935, a partir da perspectiva maturacional que argumentava ser o desenvolvimento uma função de processos biológicos que resultavam na aquisição da habilidade motora infantil; Mary Shirley, em 1931, e Nancy Bailey, em 1935, cujos estudos estavam relacionados ao interesse pelo relacionamento da maturação e de processos de aprendizado com o desenvolvimento cognitivo. Monica…

precisam reorganizar-se internamente, rever sua auto-imagem, sua posição e ligações familiares. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA SUGERIDA: PAPALIA, E. D. & OLDS, S. W. Desenvolvimento Humano. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000, cap 2. RAPPAPORT, C. R. Teorias do Desenvolvimento. São Paulo: EPU, 1982. Vol.2, pag.1-7. GLOSSÁRIO: 1- Período Crítico é um período de tempo durante o desenvolvimento em que o organismo é especialmente responsivo a um evento específico. A mesma estimulação em outros momentos

uma criança é diferente da outra uma mais ágil e mais atenta quanto outra mais lenta e dispersa, vi várias formas de avaliar o comportamento e desenvolvimento psicomotor das crianças e adquirir uma avaliação temporal de cada fase. Com base nesta teoria podemos dizer que infelizmente, hoje em dia, não há muitos olhos para essas ações e também não há interesse de muitos profissionais nesta faixa etária, a escola que tem hoje uma sala com crianças de 1ano e 8 meses, são consideradas…

apenas a manutenção de uma postura sobre uma base reduzida de sustentação, ele é a organização geral do corpo do indivíduo em situações estáticas e dinâmicas em função do meio externo e principalmente interno. 1.6- LATERALIDADE Apesar das várias teorias podemos dizer que a lateralidade ou a lateralização é a tradução de uma assimetria funcional. “As funções mais importantes não são desempenhadas por um só hemisfério, trata-se de uma ação recíproca e mutuamente interelacionada, não…

abordagens psicodiagnóstica 3 1 .3. Teoria e prática 10 1 .4. Bibliografia 13 2. Processo diagnóstico de tipo compreensivo (Walter Trinca) 14 2.1. Introdução 14 2 .2. Fatores estruturantes do processo compreensivo 16 2.3. Outros aspectos 22 2.4. Bibliografia 24 3. Referenciais teóricos do processo diagnóstico de tipo com preensiv (Walter Trinca) 25 3. 1. Introdução 25 3.2. Processos intrapsíquicos 26 3.3. Desenvolvimento e maturação 28 3.4.…