Teoria Da Inteligencia Spearman

Gerais – Perdigão Polo / Pop – Escola “Padre Henrique de Morais” Curso – Pedagogia Disciplina – Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem Professora – Christiane Martinatti Maia Tutora – Rosemeire Aparecida Amaral “As Inteligências Múltiplas” Edson Pereira de Oliveira Perdigão, 21 de agosto de 2008 Justificativa, “Em busca do conhecimento que alimentamos em nossa eterna e incompleta alma”. Um…

pessoais de inteligência: estudos no contexto escolar de Porto Velho 2 SITUAÇÃO PROBLEMÁTICA As investigações sobre inteligência se classificam em dois grupos, a saber, teorias explícitas e teorias implícitas. Com teorias explícitas os autores (Faria, 2005; Dweck e Elliot, 1983) se referem ao conjunto de construções teóricas de pesquisadores, que investigam a inteligência através de métodos científicos, em especial testes. Por isso também chamada de avaliação objetiva da inteligência.…

07 EQUIPE III: Emoções .................................................................... 09 EQUIPE IV: Aprendizagem ............................................................ 11 EQUIPE V: Inteligência .................................................................. 13 EQUIPE VI: Inteligência e Desenvolvimento...............................15 EQUIPE VII : Família ..................................................................... 17 EQUIPE VIII : Meios de Comunicação de Massa .....

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO MESTRADO EM GERONTOLOGIA BEM-ESTAR PSICOLÓGICO E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL ENTRE HOMENS E MULHERES NA MEIA IDADE E VELHICE Nelma Caires Queroz Orientadora: Dr.ª Anita Liberalesso Neri 2003 i ii UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DISSERTAÇÃO DE MESTRADO BEM-ESTAR PSICOLÓGICO E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL ENTRE HOMENS E MULHERES NA MEIA IDADE E VELHICE Autor: Nelma Caires Queroz Orientadora:…

Avaliação Psicológica, 2003,1, pp. 67-77 67 Inteligência: Avanços nos Modelos Teóricos e nos Instrumentos de Medida Intelligence: Advances in Theoretical Models and in Measurement Instruments Ricardo Primi Laboratório de Avaliação Psicológica e Educacional (LabAPE) Universidade São Francisco, Itatiba, SP. Resumo Este artigo procura discutir alguns avanços científicos na área da avaliação da inteligência contrapondo-os às idéias que são divulgadas na mídia. Pretende-se abordar alguns mal

E considerado um dos fundadores da moderna psicologia experimental. Formação: Formado pela universidade de Heidelberg em 1855 vindo transferido da Universidade de Tubinga em 1851. Após um curso de fisiologia com Johnnes Muller, o criador da teoria vitalista das energias nervosas sensoriais especificas, no mesmo ano de sua formatura em Berlim. Somente aos 19 anos mais tarde iria lecionar na Universidade de Leipzig. Carreira de trabalho Professor adjunto da Universidade de…

scielo.br/prc Inteligência Emocional: Teoria, Pesquisa, Medida, Aplicações e Controvérsias Emotional Intelligence: Theory, Research, Measurement, Applications, and Controversies Carla Woyciekoski & Claudio Simon Hutz* Universidade Federal do Rio Grande do Sul Resumo A Inteligência Emocional (IE) constitui um construto psicológico recente, e um dos aspectos da inteligência mais discutidos na atualidade. Ela reflete, sobretudo, o estudo das interações entre emoção e inteligência, o…

prefixos das "-metrias" evidentemente revelavam a área de conteúdo em que a medida era aplicada. Assim, psicometria seria o uso da medida em Psicologia. Ainda hoje, essa situação levantada por Guttman não está de todo resolvida. De fato, a teoria da medida em ciências não constitui campo pacífico entre os pesquisadores, sobretudo em ciências psicossociais. Outro complicador, neste contexto, é a tendência de alguns em reduzir, por exemplo, a psicometria, cuja preocupação central…

sujeitos a disputa" (Bartholomew, 1984, p. 221). No entanto, atribui-se aos trabalhos de Charles Spearman e Karl Pearson os primeiros passos da análise fatorial (Zeller e Carmines, 1980). Spearman (1904) testou a hipótese de que diferentes testes de habilidade mental - habilidades em matemática, verbais, raciocínio lógico, entre outras - poderiam ser explicadas por um fator comum de inteligência que ele denominou "g". De acordo com Kaplunovsky (2009), outra contribuição relevante…

de um vigário com quem residiu na juventude. Formado pela Universidade de Heidelberg em 1855 vindo transferido da Universidade de Universidade de Tubinga (Tübingen) em 1851. Após um curso de fisiologia com Johannes Müller (1801-1858), o criador da teoria vitalista das energias nervosas sensoriais específicas, no mesmo ano de sua formatura em Berlim retorna para Heidelberg em 1856, onde doutora-se em filosofia e começa a lecionar fisiologia como Privatdozent. Somente 19 anos mais tarde…