Tecnologias na Educação

________________________________________________________________________________________ INTERAÇÃO COM AFETO: APRENDIZAGEM EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Ana Vilma Tijiboy tijigirl@ufrgs.br UFRGS – Secretaria de Educação a Distância Eliane Almeida Pereira elianealmeidapereira@yahoo.com.br Lediane Raquel Woiciechoski ledianeraquelw@yahoo.com.br RESUMO: Este estudo aborda as ações afetivas adotadas por formadores e tutores em Ambientes Virtuais de Aprendizagem e discute a importância dessas ações na Educação a Distância. O contexto do estudo foi uma turma do Programa de Informática na Educação Especial (Proinesp), curso à distância oferecido pelo Ministério da Educação para professores que atuam na educação especial. O ambiente virtual de aprendizagem utilizado foi o e TelEduc e a metodologia de pesquisa utilizada foi o estudo de caso. Como fonte de dados trabalhou-se com a ferramenta diário de bordo, onde se verificou as ações afetivas nas interações entre formadores/tutores e alunos. Ao longo da investigação surgiram cinco categorias que foram denominadas de: ações afetivas de concordância, apoio e incentivo, empatia, elogio e agradecimento e reflexiva. PALAVRAS-CHAVE: Afetividade, Formador à Distância, Tutor à Distância, Ambiente Virtual de Aprendizagem. ABSTRACT: This study approaches teachers’ and tutor’s affective actions in Virtual Learning Environments (VLE) and discusses the importance of such actions in Distance Education. The…

mesmo, baixa autoestima e uma tendência paranoica. Esse tipo de amor pode causar frustração e depressão podendo levar a uma conduta criminosa. Utilizando-se da teoria de Aristóteles e São Tomás de Aquino, "A Natureza Humana possuem o bem e o mal dentro de si conflitando os sentimentos e pensamentos constantemente", chega-se ao caso em questão do "Amor e Ódio". O ódio presente nos crimes que dizem serem movidos por amor é evidente. A Justiça Criminal deveria tratar os homicidas…

dimensão psíquica que dá cor, brilho e calor a todas as vivencias humanas. É um termo genérico que compreende varias modalidades de vivências afetivas, como o humos, as emoções e os sentimentos. – Cinco tipos básicos de vivências afetivas: 1. Humor ou estado de ânimo 2. Emoções 3. Sentimentos 4. Afetos 5. Paixões HUMOR - É definido como o tônus afetivo do indivíduo, o estado emocional basal e difuso em que se encontra a pessoa em determinado momento. - É vivido corporalmente e…

1º Ciclo de estudos em Comunicação Aplicada TEORIA DA PUBLICIDADE Beatriz Marques Joana Lopes ÍNDICE Introdução………..………………………………………………………………………3 Teoria da aprendizagem……………………….…………………………………………4 Análise do anúncio……………………………………………………………………....9 Conclusão………………………………………………………………………………10 Webgrafia………………………………………………………………………………11 INTRODUÇÃO Neste trabalho, realizado pela disciplina de publicidade, iremos falar…

compreende várias modalidades de vivências afetivas, como o humor, as emoções e os sentimentos e distinguem-se cinco tipos básicos de vivências afetivas: Humor ou estado de ânimo, Emoções, Sentimentos, Afetos e Paixões. O humor, ou estado de ânimo, é definido como o tônus afetivo do indivíduo, o estado emocional basal e difuso em que se encontra a pessoa em determinado momento. A emoção é um estado afetivo intenso, de curta duração, originado geralmente como a reação do indivíduo a…

PSICOLOGIA DA VIDA AFETIVA INTRODUÇÃO Capítulo 11 Este trabalho e um resumo tirado do livro de Pisicologias « Uma Introdução ao estudo de Psicologia » do Capítulos 11 e 23. O Capitulo 11 mostra a Pisicologia da vida Afetiva, que abrange A Importância da vida Afetiva, O Estudo da Vida Afetiva, Os Afetos, As Emoções, Os Sentimentos e os Vínculos Amorosos. Capítulo 23 deste livro refere-se a Saúde ou Doença Mental : A Questão da Normalidade. PSICOLOGIA DA VIDA AFETIVA A vida…

A teoria que surgiu na década de 70 e explica o fracasso escolar que ocorre com crianças advindas das camadas sociais de baixa renda, denominou-se: Escolha uma: a. interacionismo b. privação ou carência cultural c. privação ou carência afetiva d. inteligências múltiplas Reposta: b. privação ou carência cultural. A teoria que surgiu na década de 70 e explica o fracasso escolar que A teoria que surgiu na década de 70 e explica o fracasso escolar que ocorre…

RA: 4251847756 Priscila Camareiro Maia RA: 4252046928 Sheila Dagmeire da Silva RA 3714633487 Sthefany Ribeiro Scanavachi RA: 4293810369 Vanessa Ramos Calixto RA: 4200074066 Emoção e Vida Afetiva Taubaté-SP 2012 Introdução: Apesar de fazerem parte da nossa natureza, desde mesmo antes de nascermos, as emoções só muito recentemente mereceram a atenção da ciência. Os conhecimentos que hoje temos desta matéria são muito vastos. Existem diferentes abordagens no…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS A dimensão afetiva do ser humano: contribuições a partir de Piaget Patrícia Rabello Corrêa São Carlos – 2008 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS A dimensão afetiva do ser humano: contribuições a partir de Piaget Patrícia Rabello Corrêa Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Federal de São Carlos, como parte dos requisitos para obtenção…

SOCIOAFETIVOS DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM O ser humano é dotado de desejos, vontades e sentimentos próprios que começam a se desenvolver desde o nascimento. Ao longo da infância, ocorre o processo de desenvolvimento sócio afetivo da criança, período em que são importantes as interações que proporcionam vivências afetivas. Tanto a família quanto os professores exercem um papel importante no desenvolvimento afetivo da criança porque são eles, enquanto sujeitos mais…