Teocentrismo E Antropocentrismo Na Musica

começo do século XVIII. O Barroco, originário da Itália, difundiu-se pela França, Espanha, Portugal, Inglaterra e acabou sendo adotado em todos os países ocidentais. O estilo dominou a arquitetura, a pintura, a escultura, a literatura, a música e por extensão, toda a cultura desse período, incluindo os costumes, valores e relações sociais da época. O Barroco representava uma oposição ao Renascimento, cujas formas primavam pela harmonia e simplicidade. Nascido de uma…

(1785-1826) e Schubert (1797-1828) ainda se mantiveram fiéis herdeiros de Beethoven, mas a partir de Schumann (1810-1856) e, sobretudo, na sonata em si menor de Liszt (1811-1886), a forma perde sua feição tradicional e tende a transformar-se numa obra de música de programa, impregnada de sugestões poéticas. O grande artesão romântico da sonata foi Johannes Brahms (1833-1897), que aliou a solidez da forma clássica os ímpetos da fantasia do artista do séc. XIX. As sonatas de Schumann,…

a Revolução Intelectual, logo depois veio o Renascimento que foi uma visão de mundo estimulado pela burguesia em ascensão, onde suas principais características eram o racionalismo, (em oposição a fé) o antropocentrismo (em oposição ao teocentrismo) e o individualismo (em oposição ao teocentrismo) e o individualismo (em oposição ao coletivismo cristão). Na Renascença a educação tornou-se fonte de preocupação, exigência da nova concepção de homem, não ocorre expansão de escolas populares, porque

Texto 1: Somos todos juntos uma miscigenação/ E não podemos fugir da nossa etnia/ Índios, brancos, negros e mestiços/ Nada de errado em seus princípios/ O seu e o meu são iguais/Corre nas veias sem parar/Costumes/ é folclore, é tradição (...). (Música/Letra: Etnia; composição: Chico Sciense). De acordo com o texto 1 que apresenta a composição de Chico Sciense como referênciainicial, julgue as opções abaixo que se referem ao termo povo brasileiro como “novo povo” na visão do antropólogo…

conquista da busca por esse "naturalismo organizado" foi a recuperação da perspectiva, representando a paisagem, as arquitecturas e o ser humano através de relações essencialmente geométricas e criando uma eficiente impressão de espaço tridimensional; na música foi a consolidação do sistema tonal, possibilitando uma ilustração mais convincente das emoções e do movimento; na arquitectura foi a redução das construções para uma dimensão mais humana, abandonando-se as alturas transcendentais…

2.Quais os pensamentos mais relevantes do homem medieval e do homem renascentista. MEDIEVAL: Teocentrismo:“Deus é o centro de tudo”. A vida cultural está ligada ao Cristianismo. As obras de arte e os livros mais importantes tratam de temas religiosos, o prédio mais destacado de uma cidade era e igreja. RENASCENTISTA: antropocentrismo: “o ser humano no centro das atenções”. Valorização da vida terrena. Os palácios dos reis e dos nobres podem ser tão grandiosos

linguagem simples, pastoralismo e fingimento poético. Origens e Características do Barroco O barroco foi uma tendência artística que se desenvolveu primeiramente nas artes plásticas e depois se manifestou na literatura, no teatro e na música. O berço do barroco é a Itália do século XVII, porém se espalhou por outros países europeus. Na América Latina, o barroco entrou no século XVII, trazido por artistas que viajavam para a Europa, e permaneceu até o final do século XVIII. Contexto

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CURSO DE MÚSICA SOCIOLOGIA DA ARTE MARIA DO NASCIMENTO SILVA COLVER PAULO SANTOS RENASCIMENTO ITALIANO São Luís 2013 MARIA DO NASCIMENTO SILVA COLVER PAULO SANTOS RENASCIMENTO ITALIANO Trabalho apresentado à disciplina de Sociologia da Arte, ministrada pela Pof. Risolange, do curso de Música da Universidade Estadual do Maranhão, para obtenção de nota.

Apesar de recuperar os valores da cultura clássica, o Renascimento não foi uma cópia, pois utilizava-se dos mesmos conceitos, porém aplicados de uma nova maneira à uma nova realidade. Assim como os gregos, os homens “modernos” valorizaram o antropocentrismo: “O homem é a medida de todas as coisas”; o entendimento do mundo passava a ser feito a partir da importância do ser humano, o trabalho, as guerras, as transformações, os amores, as contradições humanas tornaram-se objetos de…

.................15 5.2. LEON BATISTA ALBERTI.................................................................................15 5.3. ANGELO BRAMANTE.......................................................................................16 6. MÚSICA......................................................................................................................17 7. LITERATURA...........................................................................................................18 8