Fernando de Azevedo

SANTA IZABEL DO OESTE – PR 2014 Sumário Caracterização de uma consciência, 19 Ideal moral e critica, 19 O projeto azevediano de reconstrução, 29 O inquérito de 1926: um momento decisivo, 36 A experiência administrativa no Distrito Federal, 42 A concepção azevediana da Escola de Trabalho, 46 A escola-comunidade, 52 Educação politica, 57 Elites e participação, 66 A importância das elites, 66 A tradição das elites, 73 Contradições azevedianas, 77 O humanismo de Fernando de Azevedo, 88 O conceito de humanismo, 88 Universidade e liberdade, 90 Estudos desinteressados, 97 Educação e transformação, 106 Fernando de Azevedo atual, 122 INTRODUÇÃO: Fernando de Azevedo (1894-1974) Fernando de Azevedo ocupa lugar de destaque na historia da educação no Brasil. Estudar o pensamento azevediano, em especial suas reflexões sobre as relações entre educação e mudança social, é o objetivo deste livro. Fernando Azevedo, por suas ideias e por sua ação, esteve adiante da maioria dos educadores do seu tempo, levantando as bandeiras históricas da burguesia progressista e liberal. Atualíssimas sai suas indagações sobre a natureza e finalidades da educação num Brasil em processo de transformação e inserção no modo de produção capitalista como nação periférica e dependente. Ao pensar um projeto de reconstrução nacional, viu na democratização da educação um meio eficaz para alcançar tal fim. As transformações seriam de dois níveis. Uma, interna, do próprio sistema

Aristóteles? Gente que viveu há 2.500 anos e cujo mundo era tão diferente do nosso quanto uma roca de fiar o é de uma fábrica têxtil; cujas normas sociais e jurídicas valorizavam como nobres coisas que hoje são consideradas aberrações, como a escravidão e a pederastia; cuja ciência ainda discutia o funcionamento das esferas celestiais e a combinação dos quatro elementos. Qual a utilidade para a filosofia contemporânea de se estudar algo ainda mais antigo, digamos, o fragmento do…

estabelecido. -Consequências da consciência histórica: Toda compreensão da história é sempre através de uma consciência que se situa no presente. Não há uma visão ou uma compreensão puras da história, sem referencia ao presente. Contudo, o presente só é visto e compreendido através das intenções, modos de ver e preconceitos que o passado transmitiu. Isto é a operacionalidade do passado no presente, afirmada no conceito de historicidade. -Crítica à consciência histórica Heidegger e…

Completou a exegese gramatical com a interpretação psicológica (que ele referiu como DIVINATÓRIA). Hermenêutica não é só ciência, é também arte, busca reconstruir o ato criador. É dele a primeira tentativa de analisar o processo de compreensão e suas possibilidade e limites. Sc. traz a ideia de que o interprete deve se aproximar o máximo possível da estrutura intelectual (“espiritual”) do autor. Leva ao requisito da harmonia. As pessoas separadas no tempo e espaço leva a um incentivo à…

Para tanto tentaremos um trabalho de levantamento de fontes nos arquivos da cidade como o Museu Histórico, Arquivo de Histórica da UEG, Arquivo da Prefeitura e da Câmara Municipal de Anápolis, buscando informações sobre o histórico do Conselho Municipal de Educação, além de dados do IBGE. Também consultaremos os arquivos da Secretarias da Educação e do Conselho Municipal de Educação. Usaremos ainda a técnica da História Oral, ao buscar uma construção, pela memória, da História da…

o ser; Busca da identidade; 4 SOCIEDADE EM REDE TECNOLOGIA, SOCIEDADE E TRANSFORMAÇÃO HISTÓRICA A revolução da tecnologia da informação; Tecnologia e a sociedade não podem ser entendidas ou representadas sem suas ferramentas tecnológicas; 5 SOCIEDADE EM REDE O grande progresso tecnológico ao inicio dos anos 70 pode ser relacionado à cultura da liberdade, inovação individual e iniciativa empreendedora que originou a cultura dos campi norte americana nos…

norte-americano e o socialismo soviético, onde ambos CONSEQÜÊNCIAS DA GUERRA A guerra terminou em 1945 e deixou para trás mais de 40 milhões de mortos e cidades em ruínas, fora os que ficaram mutilados, sem moradia e sem família. Os Aliados instauraram o Tribunal de Nuremberg para julgar os fascistas por crimes de guerra. Os nazistas responsáveis pela morte de judeus ou civis foram condenados à morte ou à prisão perpétua. Logo após a guerra foi fundada a ONU (Organização das Nações…

exerce em outros países, na Alemanha, principalmente na primeira metade do século XIX, esta função organizativa será incumbência da ciência do Direito, principalmente por meio da atividade dos pandectistas, que intentaram sistematizar cientificamente o direito comum então vigente naquele país. Como podemos perceber, a noção de sistema é essencial para Savigny, principalmente no que diz respeito à interpretação das leis. Todavia, cabe ressaltar que existem dois momentos no…

CENTRO UNIVERSITÁRIO BARÃO DE MAUÁ ANGÉLICA CELINA TOLOI INTRODUÇÃO À ARQUEOLOGIA HISTÓRICA (RESUMO) Trabalho apresentado a eletiva de Arqueologia do cursos de História e Geografia, ministrado pelo Centro Universitário Barão de Mauá. Profº Ricardo Scatena Ribeirão Preto 2008 INTRODUÇÃO Segundo o autor, o objetivo do…

História e Narrativa - Cinema e Direito As interfaces e a construção da verdade no discurso do Direito Leonardo Mantovani A questão da verdade é tema recorrente nos debates historiográficos. Afinal, a história teria a premissa de postular uma verdade absoluta? Qual a finalidade da construção da narrativa histórica? Estaria a história no limbo entre a ficção e a literatura? Muitos desses questionamentos parecem ter sido superados pela historiografia contemporânea. A incerteza do termo…