Tendência Grupal

econômico, social, entre outros, ou resumo da argumentação) TEMPO VERBAL Nesta obra, Freud discorre sobre ... PROPOSTA  Fazer uma resenha crítica (acadêmica) sobre a obra “Psicologia das Massas e Análise do Eu” e relacionar a teoria da mente grupal ao filme “A Onda” ESTRUTURA: 1º CONTEXTUALIZAR A OBRA  A obra “Psicologia das Massas e Análise do Eu”, escrito em ....... pelo psicanalista austríaco Sigmund Freud, aborda... 2º RESUMIR O CONTEÚDO (apontar o tema e resumir os…

Aluno: Elton Ovídio dos Santos Matrícula: 10911452 Turma: 04 (manhã) Disciplina: Didática Professora: Mara Simões Cruz Marques Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Quadro síntese das tendências pedagógicas Nome da Tendência Pedagógica |Papel da Escola |Conteúdos |Métodos |Professor x aluno |Aprendizagem |Manifestações | |Pedagogia Liberal Tradicional. |Preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade. |São…

29.3.09 TENDÊNCIA LIBERAL RENOVADA PROGRESSISTA Segundo essa perspectiva teórica de Libâneo, a tendência liberal renovada (ou pragmática) acentua o sentido da cultura como desenvolvimento das aptidões individuais. Traz como característica a não centralização do ensino na pessoa do professor. O que se torna importante é o desenvolvimento das aptidões que cada um possui e, uma especial adaptação de trabalho em grupo. A escola continua, dessa forma, a preparar o aluno para assumir seu…

de outros autores psicanalistas como: Calligaris “A adolescência” [16]; Levisky “Adolescência e violências: consequências da realidade Brasileira” [17] e “Adolescência: pelos caminhos da violência” [18]; Winnicott “Agressão e suas raízes”, “A tendência antisocial” e “Alguns aspectos psicológicos da delinquência juvenil” In: Privação e delinqência [19] e “A delinquência como um sinal de esperança” In: Tudo começa em casa [20]. A bibliografia escolhida também abrange alguns dos…

científico, reconhecido até por cientistas e filósofos das mais diversas correntes, é a objetividade, no sentido de que a ciência intenta afastar do seu domínio todo o elemento afetivo e subjetivo, deseja ser plenamente independente dos gostos e das tendências pessoais do sujeito que a elabora. Numa palavra, o conhecimento verdadeiramente científico deve ser um conhecimento válido para todos. A objetividade da ciência, por isso, pode ser também, e talvez melhor, chamada…

da Silva Pereira 1316336 Vanessa de J. Santos Rocha 1313511 Sumario O que Psicologia do Desenvolvimento Introdução Busca de si mesmo e da identidade Tendência grupal As crises religião. A evolução sexual desde o autoerotismo ate a heterossexualidade Ciclos de vida: Questões sobre Psicologia do adulto Desenvolvimento Físico, Cognitivo, Social e da Personalidade do Idoso. Desenvolvimento Físico Conclusão

Supomos também que, se existe um grupo numa organização, seus membros; • estão motivados para nele ingressar; • percebem o grupo como uma unidadeintegrada de pessoas que interagem entresi; • contribuem de vários modos para osprocessos grupais (isto é, algumas pessoas contribuem com mais tempo e energia queoutras, para o grupo); • concordam e discordam mediante várias formas de interação. Portanto, para nossos fins, neste livro, o grupo é definido como: "Dois ou…

Revista da SPAGESP - Sociedade de Psicoterapias Analíticas Grupais do Estado de São Paulo 2004, Vol. 5, No. 5, pp. 6-15. ARTIGO Aplicação da dinâmica de grupo à escola David Epelbaum Zimerman 1 Sociedade Psicanalítica de Porto Alegre - SPPA RESUMO O presente trabalho pretende enfatizar a importância que a dinâmica de grupos representa nos processos de ensino-aprendizagem em qualquer instituição de ensino, principalmente nas escolas primárias. A dinâmica de grupos é enfocada do ponto…

atividades grupais? • Quanto tempo cada membro concretamente dedica ao grupo? Comunicação • Como é a comunicação no grupo? Mais livre e espontânea ou mais cautelosa e bloqueada? • Há confiança para expressão autêntica de pensamentos e sentimentos? • Há troca de feedback aberto e direto? Liderança • Como é exercida a liderança? – – • Centralizada em um ou poucos membros. Partilhada ou emergente. Quais os estilos mais usuais? – – • De…

AS CATEGORIAS SARTREANAS PARA A ANÁLISE DO MOVIMENTO GRUPAL Lucília Augusta Reboredo Lucília apoia-se em Jean Paul Sartre para estudar o processo grupal a partir da obra “Crítica da razão dialética”. Sartre preocupa-se construir o marxismo por meio do resgate da particularidade perdida ao operar por totalizações sem devidas mediações. Introduz a discussão sobre a “ação individual” e enfatiza que “o marxismo deveria explicar também os homens particulares em situações particulares”. Por…