Tendo Em Vista As Discussões Realizadas Nesta Disciplina

latino-americana dos Estudos Culturais. Particularmente, por se tratarem de discussões pertinentes ao campo teórico da comunicação, no âmbito da recepção de sentidos das produções midiáticas que irão embasar os estudos da temática de nossa dissertação: “A Relação entre Imagem Pública dos Candidatos a Prefeito e a Intenção de Voto do Eleitor na Campanha Eleitoral a Prefeitura Municipal de Teresina em 2012”, a ser realizada e submetida para aprovação ao Curso de Mestrado de…

Elizandra Souza de Oliveira Silva ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Sete Lagoas 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO…

solucionar uma serie de situações.Dez domínios de competências reconhecidas como prioritárias na formação contínua das professoras e dos professores do ensino fundamental. 1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem. • Conhecer, para determinada disciplina, os conteúdos a serem ensinados e sua tradução em objetivos de aprendizagem : nos estágios de planejamento didático, da analise posterior e da avaliação. • Trabalhar a partir das representações dos alunos: considerando o…

ainda a revista Veja Nova Escola, Época, Revista Recreio e Gibis como forma de contribuição de atualização de professores, além de dinamizar todas as publicações recebidas dos órgãos centrais ou de instituições educacionais, culturais ou de pesquisa. Nesta sala estão instalados: 1 TV de 52 polegadas, 01 DVD e caixas acústicas, para atividades pedagógicas. As salas da Direção e Vice Direção estão equipadas com computador e impressora. A Escola dispõe de um lap top,…

................................................................................................. 28 3.3.1.Considerações iniciais............................................................................................. 28 3.3.2.Atividades realizadas .............................................................................................. 30 3.4. Seqüência de trabalho e comentários da atividade de ciências ........................................ 31 3.5. Seqüência de trabalho…

E.E.E.M.F. 4 DE JANEIRO DOCENTE: NELCE DISCIPLINA: SOCIOLOGIA TURMA: D (EJA) DISCENTE: ROSANGELA

ar, da problemática do lixo, entre outros. Vivemos em uma sociedade que estimula o acúmulo de materiais recicláveis e não recicláveis, e o resultado está nas ruas, em terrenos baldios, dentro dos rios e em vários outros lugares inapropriados. Tendo em vista a crescente ocorrência de problemas ambientais vê-se a necessidade de uma nova consciência, comportamento e comprometimento frente a esta situação a fim de minimizar as consequências destas atitudes anti-ambientais para o futuro. Com…

JORNADA DO PENSAMENTO SUSTENTÁVEL CURITIBA 2013 RAFAEL MANGI FERREIRA JORNADA DO PENSAMENTO SUSTENTÁVEL Trabalho apresentado a disciplina de Tópicos da Construção Cívil, lecionado pelo Prof. Daniel Galileu do curso de Engenharia Cívil. Trabalho para obtenção de notas para o 2º semestre de 2013. CURITIBA 2013 INTRODUÇÃO Para o bem

vezes 3, sem avaliar a situação ou tomar medidas de precaução necessárias”. Ademais, os trabalhadores que atuam nos serviços de emergência 4 tendem a se expor mais aos fluidos corporais das vítimas, haja vista a natureza inesperada e imprevisível das atividades. Tendo em vista a problemática exposta e as inquietações que emergiram durante a minha atuação na APH móvel, escolhi uma em especial que mais me incomodava, tornando-se, então, o problema do estudo: Que fatores…

ENSAIO FILOSÓFICO TEMA: A Formação de professores em Moçambique diante perspectiva crítica da Estratégia para Formação de Professores- 2004 – 2015 tendo como ponto de referência os currículos educacionais propostos pelo Ministério da Educação. OBJECTIVOS 1. OBJECTIVO GERAL Defender a concepção de Formação de Professores como um processo contínuo tendo em conta o seu conteúdo curricular, devendo manter alguns príncipios éticos, didácticos e pedagógicos comuns, independentemente…