Tendencias Em Educação Matemática

MÉDIO PROJETO DE APLICAÇÃO Porto alegre 2012/2 1. TEMA Fornecer ferramentas em matemática para que o aluno construa significado de resolver problemas do cotidiano, visando questões de vestibular e o exame de Educação Nacional de Ensino Médio, (ENEM). 2. JUSTIFICATIVA A escola no seu andamento se preucupou em instigar os alunos a percepção da geometria e a algebra no…

ETNOMATEMÁTICA SOB O OLHAR DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA Eliana Ruth Silva Sousa¹, Isabel Cristina R. de Lucena². Resumo Este trabalho é parte integrante de um projeto de pesquisa de iniciação científica vinculado ao GEMAZ, grupo pertencente ao Programa de PósGraduação em Educação em Ciências e Matemáticas da UFPA. Trata-se de uma investigação que tem como foco principal os Trabalhos de Conclusão do Curso de Licenciatura Plena em Matemática (TCC´s) da UFPA, durante os anos de…

envolvam as ideias- chaves do conteúdo. 4. Associar aos conceitos imagens gráficas e pictóricas rabiscar com formas e fontes diferentes. 5. Treinar com frequência a elasticidade de suas diferentes memorias. Enfim o grande desafio de uma boa educação consiste em selecionar o que deve ser lembrado, mas também o que deve ser esquecido. Uma memoria colossal pode ser um fardo terrível para o ser humano. Qual a relação entre a inteligência e a aprendizagem? Por muito tempo o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Política de Currículo e a Matemática nas Escolas Estaduais de Rondonópolis Rondonópolis-MT 2015 THAIS SILVA VERÃO THEODORO POLITICA DE CURRÍCULO E A MATEMÁTICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE RONDONÓPOLIS Rondonópolis-MT 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 3 OBJETIVOS 9 3.1 OBJETIVO GERAL 9 3.2 OBJETIVOS…

Ideias de Platão para a educação: Platão valorizava os métodos de debate e conversação como formas de alcançar o conhecimento. De acordo com Platão, os alunos deveriam descobrir as coisas superando os problemas impostos pela vida. A educação deveria funcionar como forma de desenvolver o homem moral. A educação deveria dedicar esforços para o desenvolvimento intelectual e físico dos alunos. Aulas de retórica, debates, educação musical, geometria, astronomia e educação militar. Para os alunos de

PREFEITURA MUNICIPAL DE JOÃO PESSOA/PB CONCURSO PÚBLICO CARGO 15 PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA I TIPO A TARDE INSTRUÇÕES Confira seus dados pessoais na sua folha de respostas. Verifique também se o nome do cargo e o tipo de prova impressos neste caderno correspondem aos indicados na sua folha de respostas. Em seguida, verifique se este caderno contém cinqüenta questões, corretamente ordenadas de 1 a 50. As provas objetivas são constituídas de questões com cinco opções (A, B, C,

SABERES E PRÁTICAS EM MATEMÁTICA KLEBER NERY SAMPAIO A PROBLEMÁTICA DAS OPERAÇÕES MATEMÁTICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA REALIDADE VISÍVEL Poções - Bahia 2014 KLEBER NERY SAMPAIO A PROBLEMÁTICA DAS OPERAÇÕES MATEMÁTICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA REALIDADE VISÍVEL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do grau de especialização em Saberes e Práticas em Matemática da AVM –…

ENSINO DA MATEMÁTICA: O PROBLEMA COM O ENSINO DE FRAÇÃO NOS ANOS INICIAIS[1] RISSI, Debora Regina da Silva SILVA, Leticia Renata Mariano[2] RESUMO O presente ensaio de artigo visa fundamentar, teoricamente, a prática escolar, propondo alternativas de ações para superação dos desafios cotidianos. O estudo foi direcionado pelas observações realizadas nos dias de docência. A partir da prática pedagógica detectamos a dificuldade em ensinar frações nos anos iniciais do ensino…

objetivo de desenvolver formas de organizar o pensa mento algébrico desses alunos, através de atividades lúdicas e relacionadas à geometria como base para o aprendizado e compreensão da relação entre letras e números na matemática, buscando desmistificar a idéia de que a matemática é algo complexo. Chega à conclusão de que através de aulas criativas e objetivas que levem os alunos a pensar na álgebra como um instrumento para a resolução de problemas corriqueiros, ou seja, que façam parte…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos e Metodologia de Matemática 6º SEMESTRE TUTORA A DISTÂNCIA INTRODUÇÃO Em cada escola é muito presente a tendência matemática, até na educação infantil ela esta presente, o conhecimento da matemática não se constitui em um conjunto de fatos a serem memorizados, aprender números é mais do que contar. Supor que cada criatura passa por um processo de aprendizagem requer calma, sendo que significa acreditar que